高中生物 1.2.2《生物体维持pH稳定的机制》课件 新人教版必修3.ppt_第1页
高中生物 1.2.2《生物体维持pH稳定的机制》课件 新人教版必修3.ppt_第2页
高中生物 1.2.2《生物体维持pH稳定的机制》课件 新人教版必修3.ppt_第3页
高中生物 1.2.2《生物体维持pH稳定的机制》课件 新人教版必修3.ppt_第4页
高中生物 1.2.2《生物体维持pH稳定的机制》课件 新人教版必修3.ppt_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 第一章人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性 课题2 生物体维持ph稳定的机制 2 巩固练习 1 右图为正常人血糖含量变化曲线 请据图回答问题 1 ab段血糖含量剧增是 2 bc段血糖含量下降的调节途径有 3 cd段趋于相对稳定是由于 由于食物淀粉消化 形成葡萄糖 葡萄糖被大量吸收进入血液 使血糖含量升高 2条 一条是血糖含量升高 直接引起胰岛b细胞分泌胰岛素增加 二是血糖含量升高 引起下丘脑兴奋 通过副交感神经 使胰岛b细胞分泌胰岛素增加 胰岛素 胰高血糖素 肾上腺素的共同作用所致 3 巩固练习 2 内环境稳态的维持是由于 a 肺能及时地排出体内的二氧化碳b 肾脏能及时地排出体内的代谢废物c 消化道和肺能及时地从外界吸收营养物质和氧d 在神经 体液 免疫调节机制的作用下 通过各个器官 系统协调活动的结果 d 3 有关内环境稳态的下列描述中 阐明其实质的是 a 是体内细胞生活不可缺少的条件b 在神经和体液共同调节下实现的c 各个器官系统协调活动的结果d 温度 ph等理化特征呈现动态平衡 d 4 巩固练习 4 组织水肿是一种代谢失调症 试从内环境的构成分析组织水肿的可能原因 1 体内血浆蛋白质含量过低 血浆中水分减少 组织液中的水分增多 2 淋巴回流受阻 5 人体汗腺的功能是 a 散热为主 兼行排泄b 排泄为主 兼行散热c 排泄为主 兼行气味散发d 化学通讯为主 兼行散热 a 5 巩固练习 6 下列各项中 可视为物质进入内环境的实例是 a 肝脏分泌的胆汁通过胆管进入十二指肠b 精子的头部进入卵细胞c co2从线粒体扩散到细胞质基质d 突触前膜将递质释放到突触间隙 d 7 下列关于内环境稳态调节的描述中正确的是 a 所有的调节都有反射弧的参与b 所有的稳态都是相对的c 所有稳态的形成有许多系统参与d 所有稳态的调节中枢都在大脑 b 6 巩固练习 8 下图是人体对水的摄入 吸收 分泌和排出的途径 1 请将图中 所代表的具体内容填入相应的横线上 a 胃肠道中的水分以 方式进入内环境 b 内环境中的水分以 的形式进入消化道 c 肾小管中的水分通过 作用进入内环境 d 内环境中的水分通过皮肤的 排出体外 2 简答水在人体中的重要作用 a b 自由扩散 或渗透 消化液 重吸收 汗腺 是细胞 或生物体 的主要组成成分 生物体的各种生理活动都离不开水 7 巩固练习 9 右表是狗颈部血浆 组织液和淋巴的部分成分的质量浓度 mg l 1 的比较 从表中可以看出 三者成分的主要差异是蛋白质 试分析说明 1 组织液中的蛋白质是大分子蛋白质 还是小分子蛋白质 2 血浆中的蛋白质含量比组织液和淋巴中的蛋白质含量高出约一倍 其原因是 3 淋巴中的蛋白质来自 最终回流到中 小分子蛋白质 血浆中的大分子蛋白质不能渗透到组织液或淋巴中
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论