重庆市开县南雅初级中学九年级化学《课题2氧气》课件 人教新课标版.ppt

第二单元我们周围的空气 课题2氧气 思考 集气瓶里收集的是一种常见的气体 你知道它是空气 氧气还是氮气 新课引入 如果想验证它确实是氧气 就必须先了解氧气的性质和用途 1 无色 无味的气体 2 密度比空气大 3 不易溶于水 一 氧气的物理性质 改变条件 183 218 氧气 液氧 固态氧 无色 淡蓝色 淡蓝色 蓝色钢瓶 三态变化 二 氧气的检验 实验 1 氧气可使带火星的木条复燃 即氧气能支持燃烧 有助燃性 这一实验可以用来检验氧气的存在 将带有火星的木条伸入集气瓶内 如木条复燃 则证明瓶内装的是氧气 三 氧气的化学性质 碳与空气和氧气反应 碳在氧气中燃烧 现象 1 白光2 放热3 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 c o2 co2 三 氧气的化学性质 碳在空气中燃烧 现象 1 红光2 放热3 生成气体能使澄清石灰水变浑浊 硫与空气和氧气反应 实验 现象 1 产生微弱的淡蓝色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 硫与氧气反应 实验 硫在空气中燃烧 硫在氧气中燃烧 现象 1 发出明亮的蓝紫色火焰2 放热3 生成有刺激性气味气体 s o2 so2 3 铁与空气和氧气反应 实验 铁丝在空气中不能燃烧 fe o2 fe3o4 思考1 实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙 3 铁与氧气反应 实验 实验现象 1 剧烈燃烧 火星四射2 放出大量热3 生成黑色固体 为了防止燃烧时溅落的熔融物炸裂瓶底 铁丝拧成螺旋状的主要目的是增大受热面积 以有利于铁丝燃烧 思考2 实验前为什么把铁丝拧成螺旋状 思考3 铁丝下端为什么要套一根小木棍 有利于引燃铁丝 便于观看铁丝在氧气中的燃烧 讨论 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么 这说明了什么 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应 反应的剧烈程度取决于氧气的含量 氧气含量越高 燃烧越剧烈 思考 上述几个变化中 有什么共同的特征 碳 氧气 硫 氧气 铁 氧气 二氧化碳 二氧化硫 四氧化三铁 化合反应与氧化反应 化合反应 由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应 讨论 石蜡与氧气的反应是化合反应吗 两种产物 不是化合反应 判断下列反应是否为化合反应 判断下列反应是否为化合反应 氧化反应 物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应 判断下列反应是否为化合反应 还是氧化反应 讨论 在什么情况下 一个反应既是化合反应又是氧化反应 氧气的化学性质 氧气是一种化学性质比较活泼的气体 具有氧化性 可以支持燃烧 助燃性 可以跟很多物质发生反应 氧气含量越高 燃烧越剧烈 小结 按照剧烈程度不同 氧化反应可分为 燃烧 发光 放热缓慢氧化 进行得慢 不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化 爆炸 比燃烧剧烈 请你用文字表达式表示出下列物质燃烧的化学变化1 硫在氧气中燃烧2 红磷在氧气中燃烧3 木炭在氧气中燃烧4 蜡烛燃烧生成二氧化碳和水 下列化学反应既属于化合反应又属于氧化反应的是 a 硫 氧气点燃二氧化碳b 蜡烛 氧气点燃二氧化碳 水c 碱式碳酸铜加热氧化铜 二氧化碳 水d 乙炔 氧气点燃二氧化碳 水以上反应既不属于氧化反应又不属于化合反应的是 a c 回忆一下我们以前学过的知识 在测定空气中氧气含量的时候 我们用的是什么药品 想一想 能否利用硫来测定空气中氧气的含量吗 为什么 课堂练习 1 物质在氧气中燃烧的现象描述错误的是 a木炭 发出白光b硫粉 淡蓝色火焰c红磷 大量白烟d铁丝 火星四射2 下列变化不属于缓慢氧化的是 a植物呼吸b食物腐烂c铁生锈d硫燃烧 b d 3 根据教材中关于氧气的化学性质的实验内容回答下列问题 1 由实验可知 可燃物在氧气中要比在空气中燃烧得 说明氧气能 燃烧 把带火星的木条放入氧气中 看到的现象是 因此可用带火星的木条来鉴别一种气体是不是氧气 2 氧气是一种化学性质 比较 非常 活泼的气体 能与 一切 许多 物质发生 化合 氧化 反应 在反应中氧气提供 具有 性 更旺 支持 木条复燃 比较 许多 氧化反应 氧 氧化 4