传统音乐文化与声乐教学论文范文.doc

传统音乐文化与声乐教学论文范文 一、调整音乐教学内容 高师声乐教学改革应合理安排传统音乐文化在高师声乐教学中的教学比重作为一种新的音乐教学课程传统音乐教育不仅能教会学生一定的传统音乐技能和表现形式在一定程度上还能促进民族音乐文化的传承发扬优秀的民族文化精神当今我国高师音乐教育的教学目的是为国家培养出更多的优秀音乐型人才其中必不可少的核心教学是声乐技能随着我国近几年来对艺术文化的不断重视传统音乐文化也得到人们越来越多的关注对于传统音乐文化融入高师声乐教学的教学模式改革主要体现在教学内容上高师声乐教材选编应该从多角度、多层次进行选择除了选入传统的艺术戏曲外还应该包括一些传统原生态的音乐艺术作品以及民间乡土气息的音乐作品通过多方面的收集音乐艺术作品进行合理的改编并进行传统音乐文化教学有助于帮助学生了解传统音乐文化的多元性提升优秀的传统音乐文化素养更加深入的了解中国传统音乐的文化真谛除了要求高师声乐教材选编多样化之外还应该重视民族音乐文化的传播民族音乐文化是一个国家音乐文化教育的灵魂我国是一个具有悠久历史的文明古国拥有着丰富的文化资源其中音乐文化资源占有着一定的比例所以在音乐教学上教师应全面地展现我国各民族不同时期优秀的传统音乐文化加强学生对于民族音乐文化资源的学习和运用实现高师声乐教学不仅要传授声乐技能还要重在弘扬传播中华民族传统音乐文化培养学生民族情感和爱国精神作为传播高师声乐教学的教学实践者教师要更加注重传统音乐文化的教育通过开展多层次的专家交流培训外还要不断地进行自我学习加强教师的音乐文化素养以及道德品质更好地满足音乐教育事业发展的需要 二、调整音乐教学形式 目前我国很多高师院校的声乐教学课主要采取小班上课的形式对于传统音乐文化的教育只是简单的进行学习和演唱民族声乐作品忽视了传统音乐文化教育背景没有真正地理解传统音乐教学的重要性所以在今后的声乐教学改革中高师院校应根据传统音乐文化教育教学的特点进行制定合理的声乐教学方式高师院校可以在原有的授课模式上加入集体课堂和社会实践课堂等教学模式通过集体课堂让学生在掌握声乐理论知识的基础上加入传统音乐文化的教育在课堂上还可以组织学生之间进行传统音乐文化交流讨论传统民族声乐历史及赏析传统声乐作品等内容力争培养学生声乐技能的综合运用提升传统音乐文化素养社会实践课可以让学生走出校门进入社会来了解我国社会背景下对于传统音乐文化的需求通过社会实践学生能够更地接触到最原生态的传统音乐作品艺拓展了学生对于传统音乐文化的认识激发了学生学习声乐的兴趣让学生真正地意识到学习传统音乐文化的重要性 三、师资知识结构的改善 声乐教学是主要是运用声乐技术方法让声音去演唱实践的教学模式声乐教师在教学过程中起着十分关键的作用教师不仅要传授声乐技能还要结合自己多年积累的经验来指导学生进行学习所以教师教学文化素养的好坏直接影响学生学习的效果教师作为现代声乐教学的领跑者首先要加强传统音乐文化学习不断调整传统音乐文化学习理念完善民族音乐文化知识结构合理地将传统音乐文化融入到高师声乐教学中保证学生更好地学习传统音乐文化加强对传统音乐文化学习的积极自主性丰富自身的音乐文化素养 四、结语 综上所述传统音乐文化教育的发展从根本上影响着高师声乐教学的发展在今后的高师声乐实际教学中教师要正确地给学生树立以发扬我国传统民族文化为根本的教育理念引导学生发现传统音乐文化资源的独特内涵和深厚的文化底蕴教师在努力做好本职声乐教学工作的同时还要不断地进行自我学习从根本