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文档简介

南头中学中学生自立自理能力调查表 调查结果反映了什么问题 1 小雅自立了吗 小雅有什么心理 2 小雅不自立的表现有那些 思考 一 不能再有依赖 牢记 不能再有依赖 判断 自立就是拒绝帮助 依靠就是依赖 观看课本P41的故事 观看课本P41的故事回答 1 这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯 有哪些原因 为什么他后来改正了 2 你认为自立自理的关键是什么 答 自己的事情自己负责 二 自立与自主 书生上京赶考记 学生小品二 这个书生即使满腹学问 但能自立吗 为什么 2 如果你是书生 你会怎么办 思考 自主 就是遇事有主见 能对自己的行为负责 自主不仅是一种权利 更是一种能力 什么是自主 自主是自立的前提自立是自主的表现 自主与自立的关系 1 最基本的就是要立足于自己当前生活 学习中的问题 从小事做起 要想知道梨子的味道 就要亲口尝一尝 要学会游泳 就必须在水中反复练习 培养自立能力的途径 东汉时有一少年名叫陈蕃 自命不凡 一心只想干大事业 一天 其友薛勤来访 见他独居的院内龌龊不堪 便对他说 孺子何不洒扫以待宾客 他答道 大丈夫处世 当扫天下 安事一屋 薛勤当即反问道 一屋不扫 何以扫天下 陈蕃无言以对 一屋不扫 何以扫天下 三 多实践 多锻炼 2 培养自立能力 还要大胆的投身于社会实践 反复锻炼 不断实践 培养自立能力的途径 小江虽然家境优裕 生活无忧无虑 但他上中学时就自觉培养自立能力 早上总是6点起床 边煮饭边复习功课 常做力所能及的家务活 上学从不迟到 听课认真 发言积极 遇到难题总是自己先思考 实在弄不懂才去请教老师和同学 他不仅学习成绩名列前茅 而且对于班集体的工作总是抢着干 进入大学之后 他担任班级团支书 校学生会主要干部 并开始尝试勤工俭学 先后做过推销员 家庭教师 服务生等 每次放假回家 他还帮助父母打点生意 某著名公司经过面试和考察很快相中了他 招聘会一幕 1 该公司为什么会相中他 2 从他的身上 你能总结出培养自立能力的途径吗 怎样培养自立能力 A最基本的就是要立足于自己当前生活 学习中的问题 从小事做起 B培养自立能力 还要大胆的投身于社会实践 反复锻炼 不断实践 不能再有依赖 自立人生少年始人生需要自立自立与自主 告别依赖 增强自立的意识遇事要有主见 能对自己的行为负责多实践多锻炼 从小事做起 投身实践 培养自立能力 明确 小结 1 要培养自己的自立能力 最基本的就是要 A 把握现在 规划未来B 立足自己当前生活 学习中的问题 从小事做起C 走出个人活动的圈子 置身于集体生活中D 摆脱父母和老师的约束而独自行动2 李良在学习中做了个 错题本 他的这一做法 A 身体上的自立B 学习上的自立C 生活上的自立D 基本自立的人生 考考你 B B 3 晚上某同学准备预习第二天功课 但是有场很好看的电影 是预习还是去看电影呢 在妈妈的帮助下 该同学很好地处理好了看电影和预习的关系 这说明 A 自立不是拒绝帮助 必要的帮助有助于自立B 上初中了 还要父母的帮助指导是依赖的表现

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