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三年级数学期中考试质量分析1、用竖式计算大部分同学做得不错，能掌握用竖式计算的方法。但还是有个别同学失分，原因在于做完后不能很好地检查。2、千克、克吨的认识这部分学生能正确地进行单位互化，以及能填上适当的单位名称，。3、填空题中的比较大小，学生基本用先算出两边的大小，再进行比较，正确率也是比较高。4、我会画。学生基本能画出一个立体图形的正面、上面、右面。5、脱式计算也是比较好的部分之一，但是也有同学在计算中运算顺序还不是很好掌握，出现乘加在一起的，先算加法。1、直接写出得数中的如6+6*3，很多学生先我算6+6，运算顺序不对；90千克+36千克只等于126，没有写出单位名称。2、填空题目中做错的同学特别多，看起来不能灵活常用，平时没出现的题目基本不能正确解答。3、我会用数学这部分总是许多同学解答不了，不能很好地理解题意，抓住主要条件。个别同学列式正确，可计算却算不正确。1、狠抓双基。针对易错易混的知识点，在平常教学中，要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握，所用的方法可采取题组对比方式。2、抓学习习惯的培养、注重学生良好习惯的培养。养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。3、灵活使用教材。平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析题目，设计解题的策略，多做分析和编题等训练，让有的学生从“怕”解决问题到喜欢解决问题。三年级数学期中考试质量分析1、用竖式计算大部分同学做得不错，能掌握用竖式计算的方法。但还是有个别同学失分，原因在于做完后不能很好地检查。2、千克、克吨的认识这部分学生能正确地进行单位互化，以及能填上适当的单位名称，。3、填空题中的比较大小，学生基本用先算出两边的大小，再进行比较，正确率也是比较高。4、我会画。学生基本能画出一个立体图形的正面、上面、右面。5、脱式计算也是比较好的部分之一，但是也有同学在计算中运算顺序还不是很好掌握，出现乘加在一起的，先算加法。1、直接写出得数中的如6+6*3，很多学生先我算6+6，运算顺序不对；90千克+36千克只等于126，没有写出单位名称。2、填空题目中做错的同学特别多，看起来不能灵活常用，平时没出现的题目基本不能正确解答。3、我会用数学这部分总是许多同学解答不了，不能很好地理解题意，抓住主要条件。个别同学列式正确，可计算却算不正确。1、狠抓双基。针对易错易混的知识点，在平常教学中，要加强对比练习，让学生在对比中自己辨析、掌握，所用的方法可采取题组对比方式。2、抓学习习惯的培养、注重学生良好习惯的培养。养成良好的学习习惯，也是学生的一个基本的素质，它将使学生受益终生。3、灵活使用教材。平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。尤其是在解决问题的教学中，要让学生
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