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文档简介
山东省临沭县青云镇中心中学2014-2015学年八年级语文下学期期中试题八年级语文参考答案说明:主观性试题答案文字表述不要求完全一致,意思对即可。 一、积累运用 1.a 2.b 3.c 4.d 5.c(每小题2分)6.高尔基 春天的旋律 地理、历史、生物、物理、地质、气象(三项即可)科学与幻想巧妙结合 (4分。每空1分)7.望峰息心 窥谷忘反 不戚戚于贫贱 山河破碎风飘絮 人有悲欢离合 天涯若比邻 独怆然而涕下 坐看云起时 俱怀逸兴壮思飞( 8分。每小题1分,各小题中有错则该句不得分) 8.我不是春天百花园中的花朵,而是严寒冬天里的一株腊梅为萧瑟的冬季添一丝春意。(3分) 9.示例:如丝的细雨洋洋洒洒地从江南起身,千里迢迢,悄悄地走进了美丽诱人的北国。(3分)二、阅读理解。(一)10.这两句的意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这荒凉的地区,二十三年就如同弃置在道旁一样。(2分)写出了作者长期被贬的愤慨心情。(2分)11、背着 通“披”,穿 两次 题写 告诫 即使(3分。每对2个得1分) 12、d(2分) 13、b(2分)14、我求学时的勤劳和艰辛就是这样。(2分)人如果不学习,那么凭什么可以成功呢?(3分)15、内容上:都写了勤奋读书的事。(1分)写法上:都运用了正面描写和侧面描写相结合的写法;都运用了记叙和描写的表达方式。(2分。答出其中一条即可)(二)16.善良(拾金不昧)、懂事、勤劳、乐观、知恩图报、(答出三点即可)(3分) 17.既指风停了,“她”的身体感到暖和,(1分)也指小男孩的善良、懂事使“她”内心倍感温暖。(或小男孩的乐观坚强使“她”深受鼓舞,重拾希望。)(1分) 18.总结全文,(1分)照应题目(或点题),(1分)点明善心的传递可以温暖人心这一主旨。(1分) (三)19.少年时期:只会背诵而不知其意。 青年时期:自以为已经读懂,认为自己有了一种超脱世俗的心态,但与实际情况还有差距。中年时期:真正从中悟出了人生的哲理。(3分。每点1分)20.一个人不因宠辱得失而抛却自在,始终保持高洁的心灵和淡泊的情怀。(2分)美好的品性在于辛勤的劳作,在于人格的独立,在于创造丰富的精神财富。(2分)21.这句话运用了对偶的修辞手法,句式工整,语言凝练,表达了王维的诗句对“我”灵魂的照耀和身心的洗涤。(4分)22.作者心目中的“明月清泉”,指的是人应保持高洁的心性和淡泊的情怀,甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。(4分)三、写作(50分)从内容、语言、结构、书写四个方面分五类,按以下标准评分。一类卷:45-50分。中心突出,切合题意,内容充实;语言准确,行文流畅;结构完整,层次分明;书写正确,工整清晰。以47分为基准分上下浮动。二类卷:38-44分。中心明确,内容具体;语言通顺;结构完整,层次清楚;字休端正,错别字和标点错误均在3个以下。以41分为基准分上下浮动。三类卷:30-37分。中心基本明确,内容比较具体;语言基本通顺,偶有语病;结构基本完整,层次较清楚;字体清楚,错别字和标点错误均在10个以下。以34分为基准分下下浮动。四类卷:21-29分。中心不明确;内容不具体,语病较多;层次不够清楚;字迹潦草,错别字和标点错误多。以25分为基准分上下浮动。五类卷:20分以下。严重偏离题意;文理不通;结构混乱;字体难看,不易辨认,错字多,不会使用标点。说明:在
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