《金融学》课程教学大纲_免费下载.doc

金融学课程教学大纲（Economics of Money and Finance）适用专业：审计学 课程编号：090229 学分：3一、课程名称金融学二、课程性质和任务（一）课程性质本课程是审计学专业的一门学科基础课。（二）课程任务本课程的任务是：通过该课程学习，要求学生系统地学习和掌握金融学的基本原理，金融体系的功能、结构和演变；金融市场主体进行微观金融决策的基本概念、方法、原则、微观金融运行和宏观金融运行的基本规律，使学生对资金融通的概念、性质、特征及主要内容有一个大致的把握，对金融学这门课程有所了解，并且使学生逐渐关注现实的金融热点问题，为以后将要学习的财经类专业课奠定基础。三、课程主要教学内容（54学时）（一）第一章 货币与货币制度教学内容：货币的起源，货币的类型，货币的职能，货币的界说，货币制度，国际货币体系。教学要求：通过本章的学习，掌握货币的类型、货币的基本职能、货币制度的含义及其一般内容、 目前国际货币制度的特点；理解对货币定义的多角度描述；了解货币起源的不同理论观点和国际货币体系的变迁。教学重点与难点：本章教学重点是货币的种类、货币的基本职能、货币制度的含义及构成要素，难点是理解货币的多种定义和货币职能的新释。计划学时：3学时。（二）第二章信用 教学内容：信用及其与货币的联系，信用经济，信用的内容与形式，国际信用。教学目的与要求：通过本章的学习掌握信用产生的基础，概念、信用基本形式的内容及特点、信用的作用；理解信用关系在经济中的普遍存在，市场经济条件下完善信用体系的必要性；了解信用在我国的发展。教学重点与难点：本章教学重点是信用的产生及其基本形式，难点是信用与货币的关系。计划学时：2学时。（三）第三章 金融教学内容：如何理解金融范畴，现代金融体系的构成要素。教学目的和要求：本章主要是就金融的概念进行辨析和对金融学科体系进行说明，核心问题是金融一词在不同场合下的用法和内涵、金融范畴的形成和界定、金融学科的内容和层次。教学重点与难点： “金融”一词在不同场合下的用法及其涵盖的领域；金融范畴的形成发展过程、金融学科的内容。计划学时：1学时（四）第四章利息和利率教学内容：利息及利息的本质，利率及利率的种类，利息的计算，利率的决定，利率的作用。教学目的与要求：通过本章的学习掌握利息及利率的含义，利率的种类及计算方法，利率的决定理论的主要观点及利率的作用；理解利息的本质、收益资本化。教学难点与重点：重点是利息的本质、利率的种类、计算、利率的决定、利率的作用,难点是收益资本化、现值的运用、利率的决定理论及模型。计 划 学 时：4学时（五）第五章 外汇与汇率教学内容：外汇，汇率及汇率的决定，汇率的作用与风险教学目的与要求：通过本章的学习掌握外汇、汇率的概念，外汇及汇率的分类，汇率决定的理论的主要观点，理解外汇管理与管制、外汇风险、汇率的作用；了解我国现行人民币汇率制度。教学重点与难点：重点是外汇及汇率的概念、种类、汇率决定理论、汇率的作用；难点是理解汇率决定理论和汇率的作用。计 划 学 时：4学时（六）第六章 金融市场概述教学内容：金融市场的含义，金融市场的构成要素，金融资产，金融市场的功能，金融市场的类型。教学目的与要求：通过本章的学习，可以使学生了解金融市场的基本概况，了解金融市场子市场的基本内容及特点。在学习中，要求掌握金融市场的构成要素、金融市场的构架、市场的功能、资本市场和货币市场的基本情况，了解衍生工具市场、投资基金、风险创业板市场、黄金外汇市场的基本内容。教学重点与难点：本章重点内容有金融市场的构成要素与功能、货币市场、资本市场、衍生工具市场等内容，难点有衍生工具市场和投资基金。计 划 学 时：6学时（七）第七章金融市场机制理论教学内容：证券价格与市场效率，证券价值与投资，金融市场的定价模型。教学目的与要求：通过本章的学习，可以了解金融市场上价格形成的原理和组合及定价模型。在学习中，要求掌握证券的市价确定，了解市场效率及其假设；掌握证券价值平估及证券组合，了解风险的度量和金融市场定价模型。教学重点与难点：本章重点内容有证券价值评估、市场效率、证券组合原理，难点有证券风险的度量、金融市场定价模型。计 划 课 时：4学时（八）第八章 金融中介概述教学内容：金融中介及其范围，西方国家的金融中介体系，我国金融中介体系，金融体系与金融功能，金融中介与市场相互渗透发展的趋势。教学目的与要求:通过本章的学习,可以了解金融中介的分类、范围、特点及各国的构成状况；同时还可以了解金融体系的构架及功能扩展.在学习中,要求掌握金融中介基本内容、特点；了解西方国家的金融中介体系；掌握我国金融中介体系,掌握金融体系及功能；了解金融中介与金融市场相互渗透的趋势。教学重点与难点：本章的重点内容包括金融中介及范围,金融体系与功能,难点是金融体系的解释及功能新解释；金融体系的两种格局计 划 课 时：2学时（九）第九章 存款货币银行教学内容：存款货币银行的产生和发展，存款货币银行的类型与组织，存款货币银行的业务，金融创新，存款货币银行的经营管理。教学目的与要求：通过本章的学习，使学生们了解商业银行的基本概况、业务、金融创新和存款货币创造的内容。在学习过程中，要求掌握商业银行的业务框架，金融尝新的种类及内容，经营原则和存款货币创造。了解商业银行的产生和发展，分业与混业经营等内容。教学重点与难点：本章的重点内容包括商业银行的基本业务、金融创新的内容、经营原则；难点主要集中在金融创新。计 划 课 时：6学时（十）第十章 中央银行教学内容：中央银行的产生及类型，中央银行的职能，中央银行体制下的支付清算体系，中央银行体制下的货币创造过程。教学目的与要求：认识和理解中央银行产生、发展及其在市场经济中的地位与作用；掌握中央银行的类型、性质和职能；认识中央银行的资产负债关系，掌握中央银行资产负债表的结构与分析方法；结合中央银行基本原理，深刻认识我国中央银行在经济发展中的地位和作用；了解中央银行清算业务的形成和发展，理解中央银行清算业务的含义、支付清算系统的类型和作用；掌握基础货币和货币乘数的含义，认识中央银行体制下的货币创造。教学重点与难点：本章的重点有中央银行的产生和发展、制度类型、性质职能，支付清算作用及清算方式，现金、准备金制度、基础货币、货币乘数，教学难点包括独立性问题，支付清算体系及央行的职责、准备金制度、基础货币、货币乘数。计 划 课 时：2课时（十一）第十一章金融体系格局市场与中介相互关系（十二）第十二章 现代货币的创造机制教学内容：现代的货币都是信用货币，存款货币的创造，中央银行体制下的货币创造过程。教学目的与要求： 进一步认识和理解现代经济生活中信用货币；掌握现代银行创造货币的功能；掌握原始存款与派生存款的概念及关系；掌握现代金融体制下存款货币的创造过程和创造模型，了解存款货币创造乘数的概念及其影响因素；认识中央银行体制下的货币创造过程。教学重点与难点：本章的重点是现代金融体制下存款货币的创造过程；基础货币与货币供应量的关系。计划学时:2学时（十三）第十三章 货币需求教学内容：货币需求理论的发展，货币需求的面面观，货币需求分析的微观角度与宏观角度，微观分析与宏观分析的结合。教学目的与要求：了解货币需求的含义、分析角度和基本内容；认识并理解各种货币需求理论的主要内容和理论贡献；掌握货币需求理论的发展脉络；了解影响货币需求的各种因素，从微观和宏观两个角度去理解货币需求。教学重点与难点：重点包括各主要学派的货币需求理论内容及特点；货币需求的类型及货币需求是否是一个确定的量；货币需求的不同角度分析。教学难点有各主要学派的货币需求理论内容及特点。计 划 课 时：2课时（十四）第十四章 货币供给 教学内容：货币供给及其口径，货币供给的控制机制与控制工具。教学目的与要求：理解货币供给的含义，掌握货币供给口径的划分依据及我国货币供口径的划分；理解并掌握不同体制下货币供给的调控机制与调控工具；认识货币供给的决定以及同基础货币与货币乘数之间的关系；掌握不同经济主体对货币供给的影响；理解财政收支与货币供给的关系，掌握财政收支作用与货币供给的主要途径。教学重点与难点：本章的重点包括货币供给的含义、口径划分依据、主要国家及我国关于货币供给口径的划分、内生性与外生性问题；不同体制下货币供给的调控方式、主要的调控工具、微观主体行为对货币供给的影响；财政收支与货币供给的关系及作用途径；教学难点有微观主体行为对货币供给的影响，货币供给的决定以及同基础货币与货币乘数之间的关系。计 划 课 时：3课时（十五）第十五章 货币均衡与总供求（十六）第十六章 开放经济的均衡（十七）第十七章 通货膨胀与通货紧缩教学内容：通货膨胀及其度量，通货膨胀的原因及其治理，通货紧缩。教学目的与要求：本章通过对通货膨胀与通货紧缩的含义、成因、类型、影响、防范与治理的对策等的分析，达到阐释通货膨胀与通货紧缩这种宏观经济的短期波动现象的目的。要求重点掌握通货膨胀的含义、成因、效应的对策，通货紧缩的界定及经济效应。通过本章的学习，能够更好地认识、理解、把握这种经济现象。教学重点和难点：重点主要有：通货膨胀的含义、分类、度量指标；通货膨胀的经济效应；通货膨胀的成因及治理；通货紧缩的界定与经济效应。难点主要是：通货膨胀对经济增长的影响；通货紧缩的界定。计 划 课 时：2学时（十八）第十八章 货币政策教学内容：货币政策及其目标，货币政策工具、传导机制和中介指标，货币政策效应。教学目的与要求：通过本章的学习，掌握货币政策的目标、工具、传导、效应，货币政策与财政政策及汇率政策的配合。要求在学习了解货币政策有关基本知识的前提下，结合中国实际，加深对中国货币政策若干问题的理解。教学重点与难点：本章教学重点有：货币政策目标及其关系；一般性政策工具的内容及优缺点；货币政策传导机制；中间指标的确定及选择的原则；货币政策效应；政策配合的基础与模式。难点：货币政策传导机制；货币政策效应。计 划 课 时：4学时（十九）第十九章 金融监管教学内容：金融监管的界说和理论，金融监管体制，银行国际监管，金融国际化与金融监管的国际协调教学目的与要求：本章通过对金融监管的范围、原则、理论、成本、体制模式、金融国际化的监管等基本内容的分析，达到对金融监管学习重要性的认识和理解。通过本章的学习，要求掌握金融监管的一般原理。教学重点与难点：重点是：金融监管的范围和基本原则；金融监管的理论；金融监管的成本；金融监管失灵问题；金融监管体制的类型；金融国际化的表现及给金融监管带来的挑战；国际金融监管协调的内容及困难。难点是：金融监管的理论依据；金融国际化给金融监管带来的挑战。计 划 课 时：2学时（二十）第二十章 几个金融理论问题四、基本要求及重点、难点说明本课程的基本要求是：通过本课程讲授使学生对金融学方面的基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、银行、金融市场、国际金融、金融宏观调控等基本范畴有较系统的掌握。本课程的重点是：货币职能，现代信用形式，利息与利息率，金融工具种类，金融市场构成，商业银行与中央银行业务，货币需求与供给，通货膨胀与通货紧缩，国际收支与外汇，国际金融机构。本课程的难点是：利息与利息率，金融机构业务，衍生金融工具操作，资产定价模型，货币需求与货币供给理论，金融风险与金融危机管理与防范，金融监管体制。五、学时、学分及学期分配表章节内容名称学分各环节教学时数分配讲授习题实验 机动小计备注一货币与货币制度3二信用2三金融1四利息和利率4五外汇与汇率4六金融市场概述6七金融市场机制理论4八金融中介概述2九存款货币银行6十中央银行2十一金融体系格局市场与中介相互关系0十二现代货币的创造机制2十三货币需求2十四货币供给3十五货币均衡与总供求2十六开放经济的均衡0十七通货膨胀与通货紧缩2十八货币政策4十九金融监管2二十几个金融理论问题2二一机动1合计353154六、使用教材及参考资