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文档简介
七年级数学阶段小测(9.12)一、填空:(24)1、如果向东走5m记作+5m,那么向西走15m应记作 ;如果+30m表示向西行走30m,那么20m表示 。2、数轴上原点左边的点表示 数,原点右边的点表示 数,原点表示 。3、到原点的距离等于5个单位长度的点表示的数是 。24531012344、利用数轴填空: (1)在数轴上表示-5的点与表示2的点的距离是 ;(2)数轴上与表示+2的点距离3个单位长度的点有 个,它们分别是 和 ;(3)数轴上一点A表示的数为-5,将A先向右移2个单位,再向左移10个单位,则这个点表示的数是 ;5、用“”“”或“”号填空|_|;(5) _(5)6、 3的相反数是 , |-3|的相反数是 .7、一个数的绝对值是6,那么这个数是 .8、在的绝对值与的相反数之间的整数是 .9、绝对值等于本身的数是 .相反数等于本身的数是 ,绝对值最小的有理数是 .10、绝对值不大于4.5的整数是_ _ _11、数轴上有A,B两个点,他们表示的数互为相反数,且A点表示的数在原点左侧,A与B之间的距离是12个单位长度,A表示 B表示 12、某公交车原坐有22人,经过4个站点时上下车情况如下(上车为正,下车为负):(4,8),(5,6),(3,2),(1,7),则车上还有_人三、选择题:(30)1、李白出生于公元701年,我们记作+701,秦始皇出生于公元前256年,可记作( ) A、256 B、-256 C、-957 D、445 2、课堂上老师要求就数“0”发表自己的意见,四位同学共说了下列四句话:0是整数,但不是自然数;0既不是正数,也不是负数;0不是整数,是自然数;0没有实际意义。其中正确的个数是-( )A、4 B、3 C、2 D、1 3、 蚂蚁从数轴上一点A 出发爬了4个单位长度到了原点,则点A所表示的数是( ) A、4 B、 C、 D、 4、|2|的相反数是- ( )ABC2 D25、在0,1,2,3, 5, 3.8, , 中,非负整数的个数是-( )A、1个B、2个C、3个D、4个6、下列判断错误的是-( )A、若a为正数,则a0B、若a为负数,则a0 C、若a为正数,则a0 D、若a为负数,则a07、下列各对数中互为相反数的是-( )A、与0.2B、与0.33C、2.25与 D、5与(5)8、下列说法正确的是-( )A、两个不同的有理数可以对应数轴上同一个点; B、数轴上的点只能表示整数;C、任何有理数的绝对值一定不是负数; D、互为相反数的两个数一定不相等;9、如图所示,根据有理数、在数轴上的位置,下列关系正确的是-( ) A. B. C. D. 10、在数轴上与3的距离等于4的点表示的数是-( )A、1B、7C、1或7D、无数个三、把下列各数填入相应的集合内:(6) , 1 , 0 , +6 , 1.08 , , 10% , 0.33 , 4,正数集合: 负数集合: 自然数集合: 分数集合: 非负整数集合: 非正数集合: 四 :1、比较大小(要有规范步骤)(4)-与- .14与 2、如图,A是数轴上一点,先把点A向左移动3个单位长度到点B,再把点A再向右移动6个单位长度到点C. (7)用“”连结A、B、C三点所表示的数;数轴上画出A、B、C三点表示的数的相反数-A,-B,-C的位置;A2453101234.点B表示的数比点C表示的数大多少?五、简答:(12)(1)下面依次排列的一列数,它的排列有一定的规律,请接着写出后面的三个数(6)(1)1,2,3,4,_,_,_(2)1,_,_,_(3),_,_,_(2)三个数a、b、c在数轴上的位置如图所示,(4)1.用数轴上的点表示a, b, c2.用“”连接a、a、b、b、c、c这六个数 六、计算(8)(1)18+8; (2)3614;解:原式= 解:原式=(3)3; (4)0.75解:原式= 解:原式=六两个数a、b在数轴上的位置如图所示:(6)(1)a_b , (2) |a|_|b| ,(3)a_-b, (4)|a|_a , (5) |b|_b (6)若 | m |= 2 , | n | =5 , 且mn, 则m+n =_七、数轴上的点M对应的数是5,一只蚂蚁从M点出发沿数轴以
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