作文分析Microsoft Word 文档 (3).doc

先分析作文题目：首先是每个学生都有话可说，难度起点低。这个话题可以说是老生常谈，甚至小学生可能都有写过。“说说心里话”的对象可以是家长、老师、同学、朋友内容可以是一件事、一个人、一点想法素材可以是感恩、感谢、后悔学生看到题目，脑海中很容易浮现出自己印象深刻的事情，也很容易联想起自己曾经积累过的素材。 其次是创新难度较大。更多的学生都是想到了上述的素材，如何写得有新意，博得阅卷老师的眼球，不仅要求学生扎实的基本功，更需要学生敏锐的洞察力，从小事中去挖掘深刻的情感，这便是难度所在。 最后，写好这篇作文的关键就是情感真挚。只有真情实感，才能打动读者，说出的才是真正的心里话，才能让“心里话”的对象能倾听你的倾诉，读者才能沉浸在你倾诉的对象中感受你的情感。看似越容易写的，其实越不易写。这个不易，就是大家都会写能写，要想出彩就要在立意选材上动脑筋。如何能创造性表述，以小见大，以我手写我心，将自己内心的真实情感表述出来，还需在语言中用点气力，显见今年的优秀作文中一定会有情文并茂的作文诞生。一、满分作文之梦想“请问，你的梦想是什么？”这本应该是再普通不过的一个问题，我本应该自信满满，流利地完整答出它。可一时间心头思绪万千，喉中更像有一团棉絮涩涩地堵着。我愣愣地站在那儿，最后只能含糊不清地吐出几个字：“我我没有梦想。”其实心中早已有一个明确的答案；其实比谁都迫切地希望能亲手实现这个答案；其实家中收藏的，那几百张印有不同异国风光的明信片中的每一处风景都已牢牢地记在心中可是还是没有勇气说出来。它太庞大，太难以实现了。不，甚至可以说是基本没有实现的可能。它之于我，就是一簇冰火，一簇在绽放至极臻时被冻住的冰火，美丽、寒冷又炽热，可永远只可远视，不可亵玩。改变了我这种想法的，是一部电影。影片的主角是一个“傻子”，一个低能儿，一个被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因为他“傻”，他才比常人更乐观，更善良，更坚持执著于自己的梦想，更为之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因为他“呆”，他才不畏艰难，不惧挫折，不怕阻挠，更是从没有，哪怕是一秒，放弃过自己最初的梦想。他叫阿甘，一个从没长大的孩子，一位称职的父亲，一个越战归来的战士，更是一位成功的商人。他让我看到，梦想没有难易之分，没有贵践之分，更没有成败之分；而所有你坚持的梦想，总有一天，如蛹褪壳成蝶，会成为现实。纵使时间不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老师询问我梦想的那一刻。趟若今天，乃至今后人生的道路上，再次与这种问题不期而遇，我一定不会胆怯。我一定不会退缩。我一定不会将那那个答案深深地埋藏在心中。我一定会堂堂正正地，昂首挺胸地大声将心中答案说出：“我的梦想是周游世界！是用自己的双脚走一遍丝绸之路；是用自己的双手扶摸尼罗河较真久经风沙的金字塔；是用自己的双眼品味卢浮宫中的历史沉淀；是用自己的双耳聆听多瑙河边潺潺流动的圆舞曲！这，就是我的梦想！”二、换个角度来写：（创新）有些话，我已憋了千年，今天真想说说。我曹操虽然出身不好，可也算个有志青年。在那个宦官当道、奸臣篡位的时期，我等不干出一番事业，百姓何来一个太平天下呢？我与各路英雄联盟，诛杀汉贼董卓，可惜计划失败，加上吕伯奢那一档子事，一夜之间，我似乎变成了历史上的过街老鼠。想那天，我二话不说，竟然挥剑杀了我的恩人吕伯奢，自此留下了我人生的污点。那声“宁可我负天下人，休叫天下人负我”，更让我之前的形象毁于一旦。忆当年往事，悔恨之泪，真是千年不断啊！我总想，等有朝一日，功成名就，终会被人认可。有些事，我已提及千年，今天还想说说。当年天下大乱，家国不保，念及天子年幼，尚不能独断大事，我不得已把权力揽到了自己手上。尽管我深知已经越权，但各路豪杰并起，个个虎视眈眈，为保汉室天下，我也是不得已而为之啊。我欲“奉天子以令不臣”，可世人却到处散布谣言，说我“挟天子以令诸侯”。我几度想放弃，可每当看到处处民不聊生，就坚定了自己的信念。数年之内，我灭袁绍、吕布统一了大半个天下。那些黄口小儿竟骂我“名为汉相，实为汉贼”。诸君试看，皇帝年少而怯弱，怎能与各路诸侯相斗？若非我独掌大权，北方能这么快统一吗？有些情，我已亏欠千年，今天不得不说。我总想，灭荆州刘表，取江东孙权，天下便可以一统了。自以为江东已是囊中之物，于是放松了防备，决定在铜雀台修整几日。可这一举措，使我失去了进攻的最佳时机。本以为公瑾只是个黄毛小儿，却不知他有如此才干。我输了，输得很惨，我带来的百万雄兵被赤壁大火烧得灰飞烟灭。若非关云长念我旧情，冒死放我一条生路，我也只能战死沙场了。那次惨败，让我再也无力回天，头痛的毛病日益严重。环顾四周，已是日薄西山之际，风卷集着落叶和荒草，没有一丝生命的气息，留我一人在这无声的世界里，我感到前所未有的悲凉。我怎么对得起我们父老，对得起我的士兵？虽然我是“志在千里”，可毕竟已是“烈士暮年”。常言道：“人之将死，其言也善。”天下人皆称我为奸雄，可又有几人能领会我的苦衷呢？上海2013年中考作文解析:切合题意，选材独到。当其他考生喋喋不休地诉说自我苦衷之时，考生转换视角，巧妙地将命题里的“我”转化为众所周知的历史英雄曹操。这一独辟蹊径的构思，令文章顿时有了夺目的光彩。文采斐然，底蕴丰赡。从诛杀董卓到错杀伯奢，从挟天子以令诸侯到灭荆州刘表、取江东孙权，作者无不了然于胸。同时，大量诗词及古语的引入，更让文章文采斐然。六月的雨淅淅沥沥地下着，滴滴答答的，拨动着我的心弦，开启尘封的记忆，走进相伴三年的校园，走进溢满欢笑的曾经三、我心中的校园绽放春的生机，点燃夏的活力，飘洒秋的伤感，孕育冬的希望。转眼，在这里我们已度过三个春秋。这里，留下了我们晶莹的汗水与无悔的付出，留下了执着的梦想与顽强的拼搏，留下了激情四溢的岁月和精彩纷呈的青春。六月，激情似火的日子，寄托了我们的理想与无尽的牵挂。也许，我以后再也没有机会与你相遇，当我每次想起你时，心中一定会充满快乐。因为我们都曾是桀骜不驯的少年，因为我们都曾为一个梦想执着前行，因为我们共同拥有烈火如歌的青春誓言。这里，留下了我们最美好的回忆。你是那样的纯净，净得像一汪泉水；你是那样的温暖，温暖成一生的想念。时间是一把最锋利的刀，不经意间把你镌刻进记忆的最深处，永不泯灭。三年的光阴如水般流过心畔，而那欢乐的岁月却被时光之刀雕琢成一幅幅最美丽的画面，时时刻刻在脑中浮现，成为回忆中永恒的温暖。这里是我们哭过、笑过、伤过、痛过、奋斗过的地方，是我们心中最神圣的一片芳草地，是我们记忆中永恒的快乐。这里，就是我们度过花季岁月的美丽校园。最美的和声内心似有千言万语却无法开口，因为这一切的一切都永藏于心，哪怕遗忘了，也改变不了它曾来过我生命中的事实。是啊，一段段回忆犹如串串耀眼的珍珠，在我的生命中熠熠发光。我将用手中的笔，真挚的心，浓浓的情，为你高歌一曲岁月蹉跎，时光荏苒/望母校/浮想联翩/忆当年/授业恩师音容貌/看今朝/母校桃李已满园/师生缘，终难忘/谆谆教诲/心手相连。最闪亮的心声回首初中生活的最后一段日子，记起曾经的点点滴滴。这里，存储了我们最绚烂的一页，是我们心中无法抹去的印记，无论在哪儿，无论走多远，时光如水，斗转星移，改变不了我们对你的祝福与依恋。这里是我们的校园，是我们记忆中永恒的温暖，今天，我想说说心里话母校，我因你而快乐！话题作文写作指导及例文1.写好话题作文，首先要善于“化大为小”2.写好话题作文，其次要善于“以小见大”3.“独辟蹊径、表现个性”是写好话题作文的关键.话题作文试题有三个主要特点：第一，题目只提供写作内容围绕的核心，而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二，只提供写作范围，而且范围相当宽泛，要求所写内容与话题相关即可，不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三，话题作文一般要求自拟文题，而非话题作文不要求自拟文题，也不能另立文题。在以上三个主要特点中，最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”，给写作者提供了更广泛的发挥空间，有利于写作者表现个性特征，有利于选拔人才。可以说，以话题作文作为高考作文主要题型之一，是高考作文命题成熟的表现。要想写好话题作文，首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛，如果仅把话题当做一个僵死的概念，视为“铁板一块，不可分割”的整体，笼而统之去做文章，势必内容空泛、文意散漫。所以，写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内，“择其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。注意：不求“面面俱到”，只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说，要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围，可以写“生活态度”方面的，可以写“辨明是非”方面的，也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的，这样，“化大为小”，“化空为实”，文章才能“出彩”，才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。再拿下面一个话题作文为例：请以“压力”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”：“什么可以构成压力？”“有没有压力？”“压力来自何方？”“压力带来什么？”“怎样对待压力？”等等，然后自己回答这些问题，从这些回答中选择一二来写文章，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担，也可以写压力来自责任感；可以写压力的从无到有，也可以写压力的从有到无；可以写压力来自外界，也可以写压力来自自身；可以写在重压下喘不过气来，也可以写变压力为动力；可以写要善于自我减压，也可以写“把压力放在肩上，不要放在心上”等等。要选择其中一个来写，不要贪多，否则会造成东拉西扯，空谈漫议。话题作文之布局谋篇一、立题巧拟文题，一目传神标题要抓住人。话题作文虽然确定了话题，但在立意方面，它却是丰富多彩的。要写好作文必须首先确定新的更具体的观点，而标题就是立意的眼睛。拟题的基本方法主要有：1、直言明旨法如：诚信是治国之道、张开双臂、选择博爱、痛苦也是一种精神财富、苦难是福、拒绝谎言等。2、借助辞格法如：诚信：交往的桥梁（比喻）“放羊娃”说谎的代价（借代）言必信，信必果、诚信，难道也需要“出口转内销”（引用）诚为立身之本，信乃成事之源（对偶）金钱诚可贵，诚信价更高（化用）我诚信，我美丽、诚信风来满眼春、诚信，爱你没商量（仿拟）妈妈，再给我一点爱、诚信归来吧（呼告）冰城留下冰冷的思考（拈连）我为人人，人人为我（顶真）3、算式法如：勤工高科技=致富成绩素质、溺爱爱（或溺爱害）等。4、提出论题法如：也说、小议等。5、提出问题法如：“班门弄斧”又何妨？、开卷一定有益吗？等。6、翻新词句法如：君子动口也动手、走你的路，也听别人说等。7、并列概念法如奉献与索取、付出与回报等。8、假设情景法如：假如、倘若等。9、自我矛盾法如“短处”恰似“长处”、放弃也是一种获得等。10、反意引申法如：丰子恺画画不要脸二、开篇转轴拨弦三两声，未成曲调先有情-开篇要吸引人。作文开头要具有较强的感染力，要让人能“一见钟情”，扣人心弦。1、正向切题法:开门见山，点明主旨，统摄全篇。2、反向切题法:要表达的观点与传统的一般的观点相对或相反，可以开头先“反向”肯定那些观点，再回头提出自己的见解。如：“人们常说“近朱者赤，近墨者黑”，其中道理不言而喻，但我还要说“近墨者未必黑”，这主要取决于近墨者的自身素质。”3、引言切题法:作文开头先引用一段或一句话（名言、警句、俗语、哲言等），作为文章的论点或引出中心论点。4、复述切题法:先简要概括复述材料内容，然后提出自己的观点。5、以事切题法:在作文开头先叙述一件事国家大事、世界要闻、凡人小事、自然现象、逸闻趣事、寓言故事等，然后根据所述之事提出论点，或从此事联想开来，引出自己的论点，或只引出论题。6、设问切题法:在作文开头就所要论证的观点或话题提出疑问，然后在回答中进入话题或提出观点。7、释义切题法:在作文开头对有关概念的含义进行解释，在解释中提出或暗示出自己的观点，如：“机遇，顾名思义，就是指偶然遇到的机会。很多人感叹自己怀才不遇，或许也就是感叹遇不到机遇。其实何必感叹，机遇当然不可能心想事成人人遇到，否则，又何谓机遇。”8、类比切题法:在作文开头列出几个属性相关的观点或事物，通过类比，提出自己的观点或要议论的话题。如：“一块砖、一片瓦，微不足道，但是，千块砖，千片瓦就能建设起宏伟大厦；一棵树，微乎其微，但是万木成林，就能吸烟滞尘，防风固沙。由此我想到了要改变社会风气这个问题。”9、悬念式开头:开篇以特写镜头写出事件某个最富有吸引力的片段或事情的结果，以设置悬念，如：“小凡自杀了！”“不会吧，他平时那么听话，学习成绩又是那么好，怎么可能呢？”“是呀，他的爸爸妈妈是那么的关心他”10、诗意式开头，也称整句式开头:运用排比、比喻、拟人的修辞手法，采用骈句、整句的形式开头，来议论点题，抒发感情，总领全文，以达到引人入胜的效果。如：生活如酒，或芳香，或浓烈，或馥郁，因为诚信，它变得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，或悲泣，因为守信，它变得悦耳；生活如画，或明丽，或黯淡，或素雅，因为诚信，它变得美丽。生活如书，书中的字要我们用诚信认真地去写，我们的生活要我们用诚信去呵护。三、结尾文如撞钟，余音不绝结尾要打动人。（打动人心，发人深思）1、画龙点睛法.如果在文内没有明确指出观点，在结尾时，要用一句或一段简短的话明确点出文章的观点，卒章显志，画龙点睛。2、照应开头法.文章开头提出论题或观点，中间生发开去，进行分析论证，结尾时再回到开头的话题上来。3、请求号召法.在前文讲清楚道理的基础上，向人们提出某些请求或发出某种号召。4、引言发挥法.引用别人的话作为文章的结尾，或引言后再略加发挥。发挥的内容，可以是对引言的解释、分析、评价；也可以是由引言得到的启迪、鼓励、警戒；还可以根据引言发出号召，促人思考。5、排除误解法.有些作文，对一些传统的观点大胆提出了新见解，新看法，足以振聋发聩。但这些新看法一般只是针对某些具体情况而言，并非“放之四海而皆准”，而传统观点也往往有其成立的背景。文章的论证部分阐述了新观点成熟的道理，那么结尾将可能产生误解的地方解释一下，以自圆其说，言之有理。总之，作文布局谋篇的方法很多，话题作文布局谋篇的方法也很多，这里谈的只是自己教学中的一点探索主体会，谨与各位同仁切磋交流。话题作文的应试策略和技巧近年来，高考材料作文出现了一种新的题型话题作文，它一般用一段提示语启发思考，激发想象，限制范围；降低了审题立意的难度，谈化了文体要求，坚持大语文，注重开放性，倡导作文个性。1、确立指导思想：树立大语文观念，将作文的视野扩大到新鲜的现实生活和丰富的课外读物中去。因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽，用之不竭的“内容”仓库。努力培养创新意识和创造能力，将发展想象力放在比知识更重要的位置。