六年级毕业班家长会PPT_第1页
六年级毕业班家长会PPT_第2页
六年级毕业班家长会PPT_第3页
六年级毕业班家长会PPT_第4页
六年级毕业班家长会PPT_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2017届毕业班家长会 崇阳镇金鸡小学六二班 QQ群 微信群二维码 教育之路 感恩有您 感谢您在百忙之中抽出时间 来参加家长会 感谢您平常对我们工作的支持 家校共管 共同提升 不关注自己孩子在校情况的家长是不合格的家长 前苏联教育家苏霍姆林斯基说 两个教育者 家庭和学校 不仅要一致行动 要向孩子提出同样的要求 而且要志同道合 抱着一致的信念 始终从同一原则出发 无论在教育的目的上 过程上 还是手段上 都不要发生分歧 家长会的目的 为了加强老师与家长 家长与家长 家长与学生之间的联系 相互交流一下学生在校期间及在家的情况 以便老师能够更有针对性的实施教育 家长能够更好的教育自己的子女成人和成才 也为您的孩子能在本学年的毕业升学考试中取得好成绩共商对策 我们的努力 您的关爱 孩子的成功 面临的形势是 考大学容易 要考上一所好的中学很难 大家都知道 小学六年级 是学生在小学学习生活中最后一个阶段 是学生终生学习的一个中转站 对学生的一生具有重要的意义 同时 小学六年级 也是小学与初中的接轨点 学生素质的高低 成绩的好坏 即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价 我们应该认识到 六年级是小学至关重要的一个阶段 六年级学生的特点 1 学习方面 随着年级的增高 孩子们的知识学习广泛了 内容增加了 难度加大了 作业量相对多了 学习方法改变了 现在有的学生学习的态度存在不够端正 上课不认真听讲 甚至出现厌学的现象 因此作业无法完成 分析原因 有客观的 由于智力等因素不会做 但更主要的是上课不注意听讲 老是开小差 对老师布置的作业就一筹莫展了 2 生理和心理方面 本年龄段的孩子 生理逐渐发生变化 有叛逆的心理 受不了直接批评教育 往往有顶撞家长的行为 由于身体的变化 很多孩子紧张 焦虑 害怕 羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓 这种情况下 对很多事他们都处于好奇阶段 似懂非懂 开始有独立性 自尊心逐渐增强 3 思想意识方面 思想从单纯走向复杂 开始有自己的意向 不再什么话都与父母说了 有了自己的世界和小秘密 把心事都写在日记里 还仔细地锁起来 要是家长翻看了 往往会十分责怪 甚至表现愤怒 这是他们是非辨别能力差 不知道那些事能做 那些事不能做 尤其是法律意识特别薄弱 犯了错都不知道 需要我们老师 家长联合起来正确引导 学生中存在的问题 1 学习目的不明确 学习态度不认真 学习自觉性不够 对毕业考试的重视程度不够 有部分学生作业不认真 字迹马虎 错误多 不按时交作业 总是丢三落四的 错题也不自觉改正 遇到稍难点儿的题目不愿多动脑 就空着不做 自我控制能力差 上课不能做到用心听老师讲课 爱讲话 2 部分学生沉迷手机网络游戏 有时晚上都11点钟了 还有孩子在线 有时孩子们在线聊天 一些粗话 脏话都出来了 尽管他们很懵懂不明白什么意思 可久了却成了口头婵 这多不文明 应该引导孩子利用网络资源学习 查阅资料 拓宽孩子的知识面 3 成绩参差不齐 部分学生的书写也让人担忧 怎样做到高效学习第一 要教育孩子学会合理安排时间 要珍惜时间 合理利用时间 对孩子来说是比较抽象的 家长若不加指导 孩子自己是很难做到的 由于精力充沛 好奇心和好胜心强 孩子们常常是想到哪就做到哪儿 一边玩一边做作业 许多孩子甚至一边看电视一边做作业 这样肯定难以优质高效地完成作业 家长要从具体的时间安排抓起 比如要孩子早睡早起 早晨起来后做晨读 放学后复习功课 做作业 晚饭后读书等等 都应该给孩子规定一些具体任务 并使这些活动为孩子接受 逐渐成为习惯 第二 要帮助孩子掌握科学的学习方法 很多学生学习方法比较消极 被动 家长应当有意识地加以指导 并使之形成习惯 通常指导孩子学习方法有很多 比如学习的四大环节 课前预习 课堂学习 课后复习 作业练习 家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步 家庭应采取的措施周末确保孩子的睡眠时间 创造条件引导孩子进行锻炼 跳绳 踢毽 带孩子散步 陪孩子多接触大自然 培养孩子锻炼的习惯 兴趣 家长的示范作用 家长应该做到的几点 每天检查孩子的家庭作业 不管你有多忙 有些家庭作业需要您的签字 请签全名 注意孩子的劳逸结合 不同层次的孩子的作业量可以不同 做不完的可以申请减少 时间多的可以征求老师意见增加一些 让按时到校 不迟到 每天必须佩戴红领巾 星期一必须穿校服 严格要求孩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论