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文档简介

教 案（张宇锋）授课内容（章、节）题 目 疟疾授课教师职称讲 师授课方式理论课授课时数2学时授课对象 2006 年级 临床医学（系） 16-17 班授课时间 2008 年10 月 22日教材版本传染病学第7版教学目的与要求：1. 了解疟原虫的生活史2. 熟悉疟疾的发病机制及流行病学特点3. 掌握疟疾的临床表现、诊断及治疗方法 4. 了解疟疾的预防措施授课内容（要点）及时间分配：概述：5分钟病原学：8分钟流行病学：10分钟临床表现：20分钟诊断依据：10分钟鉴别诊断：10分钟治疗措施：12分钟 预防方法：5分钟讲授重点和难点： 1疟原虫生活史及复发 2抗疟治疗药物的种类、特点授课中加强以下内容的举措1、如何加强基础与临床的联系： 讲清楚发病机制与临床表现的联系，让学生加深理解。如恶性疟的临床症状严重、预后差的原因等2、采用专业英语词汇：malaria, plasmodium vivax, hemolytic urinemic syndrome , chloroquine, primaquine, artemisinine3、启示学生思维方面：间日疟原虫和卵型疟原虫感染为什么会出现复发？不会出现复发的疟原虫感染是否需用伯氨喹治疗？4、指导学生自学方面： 介绍有关参考书籍5、介绍学科进展内容： 介绍疟疾新的诊断技术、抗疟治疗药物及疫苗研制的新进展教具准备（请打）挂图 投影 幻灯 录像 CAI课件 其他（ ）备课主要参考书目、文献： 杨绍基主编7年制传染病学 王季午主编传染病学思考题、复习提纲或测试题： 疟疾的临床表现有哪些？ 疟疾的治疗方法 如何预防疟
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