人教2011版小学数学三年级商有0除法.docx_第1页
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文档简介

商中间有0的除法一、 教学目标：1、 在解决实际问题的过程中体会0除以任何不是0的数都为0。2、 经历探索商中间有0的除法的计算方法过程，并能正确计算，进一步巩固笔算除法，提高计算能力。3、 在解决实际问题的过程中，感受数学与日常生活的联系，增强自主探索的意识，提高合作交流的能力。二、 重点：1、 理解“0除以任何不是0的数都为0”的道理。2、 掌握商中间有0的除法的计算方法。难点：1、 正确计算商中间有0的除法，并理解算理。三、 教学准备：小棒，课件。四、 教学过程：教学内容教师活动学生活动设计意图一、口算复习0的乘法题目：40=5000= 073=2090= 00=01=1、课件出示有关0的乘法的口算题。2、板书：0和任何数相乘都得0。1、 口算抢答。2、 总结规律：“0和任何数相乘都得0”1、 为学习“0除以任何不是0的数都为0”提供感性认识。2、 为学习商中间有0的除法做铺垫。二、学习例5：05=01、老师分东西给5位同学（老师准备分0样东西给学生）。1、5名同学没有分到东西失望地空手而归。、体会0样东西分给5名同学，每位同学得到0样东西。1、引出算式：05=理解05=0重点理解：“0除以任何不是0的数，都得0”。2、如果刚才是4位同学出来，每位同学分到多少？7位呢？3呢？课件出示算式。3、老师设问：是不是0除以任何数，都得0 ？0( )=04、老师继续分东西，有了上次的经验没有同学愿意出来，从而得出算式。5、老师指导学生用验算的方法解决。2、学生口算题目：04= 07= 03= 06= 09=3、 学生思考讨论：0( )=04、 学生口头列式：00=( )5、00=(任何数 ) 0(任何数)=06、学生得出结论：0除以任何不是0的数，都得0。2、使学生口算0为被除数的题目。3、用作法算式证明“0和任何数相乘都得0”。4、体会
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