C2近三年内创建工作计划和实施报告.doc

姜堰市梁徐中心小学2008年创建“绿色学校”工作计划一、 指导思想： 以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要精神，切实加强环境教育，加大环保宣传力度，提高师生环保意识。大力开展环保活动，全面推进校园精神文明建设，为创建无锡市“绿色学校”而努力。二、 工作目标要求： 1. 抓好宣传发动，提高环保意识（1） 建立创建“绿色学校”领导小组加强对创建工作的领导，领导小组人员分工协作，定期召开会议，研究、部署、指导各阶段工作。（2） 做好宣传发动工作，组织召开全校性创建“绿色学校”动员大会，提出目标要求，统一思想认识，形成全校参与创建活动的氛围。（3） 充分发挥红领巾广播、橱窗、黑板报等宣传阵地的作用，加大环保宣传力度。国旗下讲话、午会课也要专门安排时间用于环保宣传教育。 2. 加强环境教育，掌握环保知识（1） 上好环境教育课，认真做到“三落实”，一是落实课时，环境教育体现在学科课程和课外活动中进行，全学期总课时量不少于12课时。二是落实教师，环境教育主要由各课任老师来担任，专题讲座等由科学、综合实践、品德等专职教师来进行。教师要根据教学内容认真备好课、上好课，切实提高课堂教学效果。三是落实检测，把环境教育知识列入考核内容，通过考核来检测学生对环保知识的掌握情况。（2） 其它学科如社会、科学、品德、语文、综合实践、校本课程等要充分挖掘教材中的环保内容。根据学科特点，有机渗透环保教育。并要在备课和作业中有所体现。使学生切实掌握各学科中的环保知识。（3） 在抓好课内知识教学的同时，重视学生的课外学习活动，教师应指导学生阅读环保方面的课外书籍，拓展学生的知识面。还可以用专题教育课、班队活动组织开展环保知识讲座、竞赛、实践等活动，增强学生的环保意识。3. 开展环保活动，养成良好习惯（1） 抓好春季有利时机，在全校范围内广泛开展“养绿”“爱绿”“护绿”活动。要求人人养一盆花，添一份绿。少先队组织建立好“护绿队”，各班推荐一名“护绿员”，加强检查监督，全体学生要养成自觉“爱绿”“护绿”的好习惯，人人争当“绿色小卫士”。（2） 结合四月份爱国卫生月，六月五日世界环境日，组织学生上街宣传参与面向社会的环境监督和教育活动。（3） 积极开展以保护环境为主题的少先队主题活动，寓教育于活动之中。通过活动提高队员的环保意识，并将意识转化为自觉行动。本学期各中队均要组织开展一次中队主题活动。（4） 结合学校园艺文化，分年级组织开展知识竞赛，征文比赛等活动。（5） 切实加强校园秩序管理，自觉遵守校园文明。保持校园清洁美观安静，营造良好的育人环境。4. 注重资料积累，规范创建工作创建工作必须要有计划，有组织，有步骤地开展，期初要制定工作计划。期末要有工作总结，对每次活动都要作认真的记载，到期末分门别类装订成册。三、 主要工作安排三月份：1. 领导小组会议，布置本学期创建工作2. 展开“创建绿色学校”动员大会3. 开展“养绿”“爱绿”“护绿”活动4.组建“护绿队”，正常开展活动四月份：1. 开展“爱国卫生月”活动，组织学生上街宣传2. 各班开展以环保为主题的中队活动3. 环保知识讲座五月份：1. 环境课程教学情况调研2. 中高年级环保知识征文竞赛 六月份：1. 六五世界环境日，组织上街宣传2. 环保知识竞赛七、八月份：1. 学生小组开展环保调查活动九月份：1. 召开“创绿”领导小组会议2. 重新组建护绿小队3. 护绿小队正常活动十月份：1. 第二次创绿动员大会2.调整校园绿化布局十一月份：1. 创绿”黑板报评比活动2. 环保知识讲座十二月份： 绿色学校工作总结绿色学校创建领导小组2008.1姜堰市梁徐中心小学2008年创建“绿色学校”工作总结以党的十六大精神为指针，认真贯彻落实全国环境宣传教育行动纲要精神，切实加强环境教育，加大环保宣传力度，提高师生环保意识。大力开展环保活动，全面推进校园精神文明建设，为创建无锡市“绿色学校”而努力。 一、提高认识，加强领导，建立组织，争创新区“绿色学校” 为使环境教育工作落到实处，学校注意引导师生提高对环境保护重要性的认识，制定了绿色学校三年创建计划和年度创建规划，成立了以校长为组长的创建”绿色学校”工作领导小组，并明确了各自的职责，做到了分工明确，职责到处、室、组。学校定期研究、检查环境教育工作。由于职责明确，措施得力，学校的环境教育工作搞得有声有色，扎实有效。加强环保培训，积极参加上级有关部门组织的环境教育培训，认真组织开展校内环境教育学习研究活动。学校在环境教育方面舍得花钱，有环境教育专项经费，为开展环境教育，争创“绿色学校”奠定了物质条件。 二、课堂教学积极渗透环境教育，提高了师生的环保意识。 在学校设置的课程中有丰富的环保素材，我们有意识地把环境教育有机渗透在各学科的教学中，使学生的环保意识在学习中得到潜移默化。如语文阅读中指导学生欣赏美丽大自然的优美词语、句子和图片欣赏；数学应用题教学中，通过运算认识绿化造林，消灭害虫天敌的作用；美术教师指导学生描绘可爱的校园和美丽的大自然、开展写生活动，制作以环保为题材的纸贴画、叶贴画、手抄报。通过以上教育措施，强化了学生的环保意识，对学生进行了生动活泼的环境教育。 三、建立学校、家庭、社区环境教育网络，开展丰富多彩的课外环境教育活动。 在课外环境教育方面，我们采取了校内教室绿化、建立固定的宣传阵地和校外开展形式多样的环保活动相结合的方式对学生进行环境教育。我们制定了切实可行的课外活动计划，建有环保课外活动小组，开展了丰富多彩的环保教育活动。 （1）抓好春季有利时机，我们在全校范围内广泛开展“养绿”“爱绿”“护绿”活动。要求人人养一盆花，添一份绿。少先队组织建立好“护绿保洁区”，各班推荐一名“护绿员”，加强检查监督，全体学生要养成自觉“爱绿”“护绿”的好习惯，人人争当“绿色小卫士”。（2）结合四月份爱国卫生月，六月五日世界环境日，组织学生上街宣传参与面向社会的环境监督和教育活动。（3）切实加强校园秩序管理，自觉遵守校园文明。保持校园清洁美观安静，营造良好的育人环境。 少先队大队部成立环保小队，进行社区环保宣传。广泛开展 “保护环境，净我校园”活动：同学们有的清理草坪中的垃圾，有的为花草浇水，有的清理周边张贴物，使学校和周边环境时时保持清洁、卫生。组织学生开展环保系列活动：读一篇环保方面的文章；写一篇关于环境问题的感想；进行一次主题性的环保班队会；参与一次环保宣传活动；参加一次环保实践活动。学生不随便乱丢、乱倒、乱画、不大声喧哗，自觉做好卫生清洁工作。形成了良好的卫生行为习惯。环境保护意识也在潜意识中得到不断地加强。自从创建活动开展以来，学校的垃圾明显减少。学校的花草自由生长，尽情开放。四、拓展绿色教育内涵 （一）绿色时间。1、学生的在校时间不超过6小时。 2、确保学生的课余活动时间，不拖堂，不进行大量的重复练习。3、确保学生课堂中的知识内化时间，规定教师集中讲析时间不超过20分钟。4、确保学生的思维活动时间，要求教师提问后耐心地等待。 （二）绿色空间。1、学校和周遍环境的绿色化、文明化、清洁化。2、安全、安静，宽松、民主、和谐的学习活动空间。3、拓展学生知识的应用空间，为学生提供更多的实践机会。4、创设学生的思维活动空间，切忌教学讲解过细。 （三）绿色教育行为。1、树立没有不称职的学生，只有不称职的老师的观念。让在校的每一个学生都健康地发展，都能在学校内品尝到成功的喜悦。2、不歧视、讽刺、体罚或变相体罚学生，以发展的眼光看待学生的过错。 创建绿色学校工作中，我们做了一点成绩，但是要达到与“绿色学校”在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校”这一要求还有一点距离，我们会继续努力，使绿色成为我们学校师生的主色调。 绿色学校创建领导小组2008.12梁徐中心小学2009年创建“绿色学校”工作计划一、指导思想： 以全国环境宣传教育行动纲要和中小学生环境教育专题教育大纲为指导，以“绿色学校”为载体，全面贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想，遵循生态教育的内在规律，从青少年学生的实际情况出发，强化生态道德、环境伦理教育，努力把青少年学生的环保意识和环保行为提高到一个新水平，推进青少年学生的素质教育和精神文明建设。 二、主要工作： （一）继续加强领导机构： 1. 绿色学校工作领导小组明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，各职能部门紧密配合，将绿色教育纳入到教育教学的各项活动中去。 2.定期召开专题会议，完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步，推动校环保工作的开展（二）继续完善环保队伍建设 1.定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。 2.建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，学生为主体，辐射到家庭和社会，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。3.利用培训讲座、参观学习等方式促进全校师生的环保意识发展，同时不定期聘请环保领导指导环保教育工作。 （三）绿化、美化、净化校园，加强学校环境硬件建设 1. 绿化校园。整体规划校园建设，坚持进行“无土不绿，无处不净，无处不美”的绿化净化美化建设，计划在校内加植各类树木，并对学校的花草树木布局进行调整，提高绿化覆盖率。2.美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或学生书法作品，定期更换环保宣传栏内容，学校宣传媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3.净化校园。进一步加强学校环境卫生建设，划分卫生责任区，实行责任到班，责任到人，使校园空气清新，做到校园净化，教室整洁，厕所清洁，食堂卫生符合标准。 4.加强学校环保硬件建设。（四）多层面、全方位，开展环保教育活动。 1.在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育有机渗透到教学内容中，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。2.大力开展宣传，促进全校师生的环保意识提高。各班级要定期刊出创绿黑板报，校园内张贴宣传标语，充分利用广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、地球日等，组织大型主题宣传活动。 3.结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社区环保实践活动。组织学生进行社会实践活动，让学生参加生产劳动，增强环保意识。(五)做好环保教育工作总结，注重实效和档案管理 1.加强环保教育工作总结交流。在校园网、校刊开辟“绿色教育”专栏，展示、宣传、学校创建“绿色学校”的工作情况。 2.做好环保档案的整理工作，负责“创绿”档案保管的部门和有关负责人要加强档案管理，对有关环境教育的文件、计划、总结、论文、书刊、录像、照片等资料要妥善管理。总之，通过开展绿色活动，营造绿色校园，要让全校师生员工树立绿色理念，提高绿色教育水平；让学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容；让师生环境意识提高并积极参与面向社会的环境监督和宣传教育活动；从而最终让我校成为一个文明健康、绿意融融的名符其实的“绿色学校”。 三、 主要工作安排三月份：1. 领导小组会议，布置本学期创建工作2. 展开“创建绿色学校”动员大会3. 开展“养绿”“爱绿”“护绿”活动4. 组建“护绿队”，正常开展活动四月份：1. 开展“爱国卫生月”活动，组织学生上街宣传2. 各班开展以环保为主题的十分钟队会。3.环保知识广播。五月份：1.组织环保教育教研活动。 2.环境教育内容有机渗透专项调研3.中高年级环保知识征文竞赛 六月份：1. 六五世界环境日，组织上街宣传2.环保手抄报评比七月份：1.组织学生社会环保实践。九月份：1. 召开“创绿”领导小组会议2. 重新组建护绿小队3. 护绿小队正常活动十月份：1.第二次创绿动员大会2.调整校园绿化布局十一月份：1.“创绿”黑板报评比活动2.环保知识讲座3.环保宣传周活动4.整理环保资料十二月份： 绿色学校工作总结 绿色学校创建领导小组2009.1姜堰市梁徐中心小学2009年创建“绿色学校”工作总结 我校注重加强环境保护教育，把创建绿色学校，培养绿色使者作为学校的重要任务，不断优化育人环境，学校的绿化、香化、净化、美化工作成绩显著。 一、形成共识，强化组织管理 保护环境，是我们国家的一项基本国策，是实施可持续发展战略的重要内容。保护环境是全社会的责任，是每个公民应尽的义务，对学生进行环保教育在学校教育中占有重要地位，为此，我们专门成立了环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、大队部等职能部门紧密配合，把环境教育工作与安全文明校园创建活动紧密结合。我们坚持做到学期初有计划，期中有检查，期末有评比、有总结，每月都按时召开环保工作会议，把各项具体工作落在实处。同时，认真制定环保培训计划，每学期一次组织教师开展环保知识学习，使环保教育更加系统化、规范化。加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径，我们在学校网站中专门开辟了绿色学校专题网站，大量收集环保知识文件资料，详实丰富的软件资料为开展活动提供了理论依据。同时，我们利用校园红领巾广播、主题大、中队会形式开展宣传活动，因地制宜、有的放矢进行教育。利用儿童影院播放环保教育片，用直观生动的图像宣传环保的意义，使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣，所以保护环境，人人有责。从而使环保意识扎根在学生的脑海和心田。 二、强化渗透，充分利用课堂教学主渠道学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合，才有生命力，在环保教育中我们注重渗透教育，在思想品德、语文、自然、社会、美术等学科教学中我们充分体现了环保教育，各科教师结合教材内容，制定教学计划，精心设计教案，加大对环保知识的渗透教育，使环境教育与课堂教学融为一体，潜移默化。学生体现环保的电脑绘画作品新颖别致，具有强烈的时代气息。为配合课堂教学，少先队又开展了环保主题活动，从而保证了教育的一致性。为保证校园环境卫生，增强学生环保意识，我们和德育工作中的行规教育结合一起，开展了“知荣辱，学礼仪，争当可爱祝小人”活动。全校师生积极响应，用实际行动净化、美化环境，此项活动的开展使校园中主动拣纸、拣杂物的多了，乱扔乱弃的少了，同时学校评选出礼仪少年和星级文明班级，利用红领巾广播、板报，大力宣传，以点带面，从而增强了全体师生的卫生意识，提高了环保意识。三、拓宽渠道，注重课外教育效果学校少先队组织各中队成立了各种假日小队，利用节假日、双休日深入到社区开展环保知识宣传及红领巾文明行动，三月组织了学雷锋活动：大街上由我校组成的一支支志愿清扫队，正忙着清扫路面。大伙干得多欢啊：扫街面的扫街面，看那样子，认真得不放过一片树叶一个烟头；大街上的栏杆和公用电话亭也被擦拭的一尘不染不一会儿，大街变得焕然一新。我们五年级的部分中队还来到了敬老院，帮助老人叠被子，打扫房间，引来老人们的声声赞叹。在社会实践活动中，我们来到了风景如画的溱湖边，原生态的美丽景致一下子吸引了队员们的眼球，大家纷纷拿起了手中的相机，捕捉一个个珍贵的瞬间，体会到山清水秀的来之不易。即使是坐着小憩，大家也会争先恐后地争当环保小卫士。在一年一度的艺术节舞台上，环保时装表演正在展示中，一年级小朋友身上那一件件精美的服饰均是用废旧材料制作的。他们的精彩表演得到了大家热烈的掌声，环保的服装深入人心。一系列丰富多彩的参观实践活动，使学校教育得以延伸，受到社会好评。 四、美化环境，校园无处不育人良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地，因此，我们注重加强校园文化建设。利用形式新颖的板报，孩子们喜欢的十分钟队会，自已策划的红领巾广播、小星星电视等，成为强有力的德育阵地，学生置身其中，耳濡目染，潜移默化。另外，学校还制定了一系列评比考核制度，加强对学生行为习惯的养成教育，增强自我管理意识。 经过我们全体师生的不懈努力，我们梁徐中心小学的环保工作取得了初步成绩，全体师生基本无乱扔乱弃现象，人人讲文明，个个讲卫生。更为可喜的是全体师生具有了科学合理的消费观念，懂得了应该和自然融为一体，创建和谐的绿色的社会。 对学生进行环境教育是一项长期而艰巨的工作，我们将不断创新，不断探索，不断发挥自身优势，努力把祝小变得更美、更绿。 绿色学校创建领导小组2009.12梁徐中心小学绿色学校三年创建计划（20082010）为了提高我校全体学生的现代文明素质和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，树立良好的环境道德观念，养成良好的环境保护行为，全面推进素质教育，特制订学校创建“绿色学校”三年发展规划。 一、指导思想以邓小平“三个面向”和江泽民的“三个代表”重要思想为指针，以中小学校教育实施指南、全国环境宣传教育行动纲要和面向21世纪教育振兴行动计划为指导，全面开展创建“绿色学校”活动，积极推进我校可持续发展战略的进程。二、创建目标（一）引导师生关注环境保护问题，掌握基本的环境科学知识。（二）培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。（三）使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参加保护环境的行动。（四）将环境意识和行动贯穿与学校的管理、教育、教学和校园建设。（五）争创新区“绿色学校”。三、创建措施（一）成立创建“绿色学校”领导小组和办公室，加强对创建工作的指导。组 长：钱德匀副组长：杨俊江、陈亚芳组 员：钱小林、韩巧荣、蒋华、李晓宇、王赛明、杨元展、唐吉林、仇建平、钱训友、林光程、宋元江（二）加强学习，提高认识，发展环境教育工作。1. 利用教师业务学习时间，组织全体教师学习进行环境教育学习。2. 请环保部门的专家来我校举办讲座和培训班。3. 组织骨干教师外出参观学习。（三）规范建设，优化环境，创造良好育人条件。1. 校园建设利于长远发展，实行整体规划，规范建设，教学、生活、运动相对独立。2. 校园环境建设要以美化、绿化为目的，努力营造美丽清新又与教育教学有机结合的景观。3. 大力加强校园文化建设，通过宣传橱窗、黑板报等形式，把整个校园建成环境教育的大课堂。（四）课内渗透、课外实践，进行环境知识教育。1. 以课堂教学为主，以课程标准为纲，以现行