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文档简介

八年级下册 19 3课题学习选择方案 1 黄家湾九年制学校张奎 本课是在学习了函数概念 一次函数有关知识后 让学生经历发现问题 提出问题 分析问题和解决问题的全过程 学习建立一次函数模型解决问题的方法 并通过比较几个一次函数的变化率来解决方案选择问题 课件说明 学习目标 1 巩固一次函数知识 灵活运用变量之间的关系建立函数模型 重点 2 让学生通过 选择上网收费方式 提高运用函数知识解决实际问题的能力 难点 课件说明 下表给出A B C三种上宽带网的收费方式 选取哪种方式能节省上网费 该问题要我们做什么 选择方案的依据是什么 根据省钱原则选择方案 提出问题 分析问题 要比较三种收费方式的费用 需要做什么 分别计算每种方案的费用 怎样计算费用 分析问题 A B C三种方案中 所需要的费用是固定的还是变化的 方案C费用固定 方案A B的费用在超过一定时间后 随上网时间变化 是上网时间的函数 分析问题 方案A费用 方案B费用 方案C费用 y3 120 请分别写出三种方案的上网费用y元与上网时间th之间的函数解析式 能把这个问题描述为函数问题吗 设上网时间为t 方案A B C的上网费用分别为y1元 y2元 y3元 且 分析问题 请比较y1 y2 y3的大小 这个问题看起来还是有点复杂 难点在于每一个函数的解析都是分类表示的 需要分类讨论 而怎样分类是难点 怎么办 先画出图象看看 y3 120 分析问题 比大小 找交点坐标 M N P M N P M N P M N N M N P P 解决问题 解 设上网时间为th 方案A B C的上网费用分别为y1元 y2元 y3元 则 解决问题 当上网时间不超过31小时40分 选择方案A最省钱 当上网时间为31小时40分至73小时20分 选择方案B最省钱 当上网时间超过73小时20分 选择方案C最省钱 合作探究 小组合作完成导学案合
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