19.3　课题学习 选择方案（2） (2).ppt_第1页
19.3　课题学习 选择方案（2） (2).ppt_第2页
19.3　课题学习 选择方案（2） (2).ppt_第3页
19.3　课题学习 选择方案（2） (2).ppt_第4页
19.3　课题学习 选择方案（2） (2).ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

八年级下册 19 3课题学习选择方案 2 本课是课题学习第 2 课时 学习运用一次函数 方程 不等式的有关知识解决租车问题 是问题解决学习活动 需要让学生自主地分析问题和解决问题 并在解决问题后总结自己的思考过程 课件说明 学习目标 1 会用一次函数知识解决方案选择问题 体会函数模型思想 2 能从不同的角度思考问题 优化解决问题的方法 3 能进行解决问题过程的反思 总结解决问题的方法 学习重点 应用一次函数模型解决方案选择问题 课件说明 某学校计划在总费用2300元的限额内 租用汽车送234名学生和6名教师集体外出活动 每辆汽车上至少要有1名教师 现在有甲 乙两种大客车 它们的载客量和租金如下表 1 共需租多少辆汽车 2 给出最节省费用的租车方案 提出问题 分析问题 问题1影响最后的租车费用的因素有哪些 主要影响因素是甲 乙两种车所租辆数 问题2汽车所租辆数又与哪些因素有关 与乘车人数有关 问题3如何由乘车人数确定租车辆数呢 1 要保证240名师生都有车坐 汽车总数不能小于6辆 2 要使每辆汽车上至少有1名教师 汽车总数不能大于6辆 分析问题 问题4在汽车总数确定后 租车费用与租车的种类有关 如果租甲类车x辆 能求出租车费用吗 设租用x辆甲种客车 则租用乙种客车的辆数为 6 x 辆 设租车费用为y 则y 400 x 280 6 x 化简得y 120 x 1680 据实际意义可取4或5 因为y随着x的增大而增大 所以当x 4时 y最小 y的最小值为2160 分析问题 1 为使240名师生有车坐 则45x 30 6 x 240 2 为使租车费用不超过2300元 则400 x 280 6 x 2300 问题5如何确定y 120 x 1680中y的最小值 解决问题 解 设租用x辆甲种客车 则租用乙种客车的辆数为 6 x 辆 设租车费用为y 则y 400 x 280 6 x 化简得y 120 x 1680 1 为使240名师生有车坐 则45x 30 6 x 240 2 为使租车费用不超过2300元 则400 x 280 6 x 2300 解决问题 解 据实际意义可取4或5 因为y随着x的增大而增大 所以当x 4时 y最小 y的最小值为2160 总结分享 通过两堂选择方案课 你能总结用一次函数解决实际问题的方法与策略吗 请大家带着下列问题回顾上述问题的解决过程 谈谈感悟 分享观点 1 选择方案问题中 选择的方案数量
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论