作文指导：题目、开头、结尾、语言生动、形式创新.doc

如何给作文拟个好题目题目是文章的眼睛，好的题目能激发读者的阅读兴趣，对文章起到画龙点睛的作用。如何拟好作文题目呢？拟题的要求： 作文拟题要与作文内容珠联璧合，题目要能反映作文的内容。这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点：1.题目要贴切，也就是题目概括的内容要和作文内容相一致。2.题目要简练，简短精炼，有高度概括性。题目不宜过长。3.题目要生动，要新鲜、独特、醒目，不能陈旧呆滞，让读者望而生厌，兴趣索然。那么如何给作文拟一个好题目呢？下面介绍几种常用的方法。一、修辞法 用修辞格的方法拟题比喻：父爱是座山五月榴花红似火我是一只快乐的小狐狸父爱将我举过命运的栏杆快乐存折、网络是把双刃剑、生如夏花夸张：世界不大是个家一张煎饼包天下贪心不足蛇吞象胆大包天引用：待到山花烂漫时小荷才露尖尖角 以“宽容”为话题一笑而过那英 “宽容”话题风中有朵雨做的云 以“家庭”为话题我要的幸福孙燕姿 “环保”话题我想有个家一只小鸟的心声 “理解”话题对面的老师看过来 以“素质教育”为话题救救孩子（鲁迅狂人日记）以“关注生活”为话题，写生活对人的考验让暴风雨来得更猛烈些吧（高尔基海燕）（1）引用诗文:如横看成岭侧成峰、为有源头活水来、淡妆浓抹总相宜、梦里花落知多少等。（2）引用歌名(词)：如生如夏花、掀起你的盖头来、好一朵美丽的茉莉花、今夜星光灿烂、风雨之后是彩虹、我的天空星星都亮了等。（3）引用警句广告词：道是无情却有情、距离产生美感、遗人玫瑰，手有余香、细节决定成败、风雨之后是彩虹、大家好才是真的好、我心飞翔等。（4）引用名作名篇名：如第一次亲密接触、孝心无价、红与黑、我这一辈子、痛并快乐着等。 对比：小人物的大故事红与黑为了忘却的记忆城里人，乡下人设问：你有一颗柔弱的心吗？谁是阿Q是谁动了我的妈酪今天，你学会了什么拟人：冬天的诉说蚊子的自由螳螂的秘密诚信漂流记门锁的承诺、我与苦难的亲密接触、走进老鼠的幸福生活、给心情放假反问：雷锋真的没户口我是差生，我容易吗？阿斗扶不起来，怪谁？反语：我是一个傻女孩我想当个差生其实我很笨爸爸，我不想做你的女儿仿词：洋教师的“洋相”槐花村的槐花情对偶：生于忧患，死于安乐想，要壮志凌云；干，要脚踏实地尺有所短，寸有所长排比：那山那人那狗小桥流水人家枣树父亲和我雨珠露珠泪珠呼告：请给我松绑渴望被爱救救我吧二、故弄玄虚法故意用使人迷惑和误会的手段，引人注意例如：我是一条常常不洗澡的鱼怀念狼三、标点法借助标点符号给作文拟题例如：我？我！10000元的价值？火，火！四、代数法借用常用的代数式拟题例如：真诚+守信真诚的友谊+？我的五、模仿套用法模仿套用名著、名篇、名曲的标题拟题例如：谁是我最可爱的人哦，白雪同桌的你妈妈的吻六、反串法反常理而用之例如：引的春风渡玉门胜利乃成功之母开卷未必有益 以“竞争”为话题感谢你的敌人、珍惜你的痛苦、败了，多好 以“关注生活”为话题往事并不如烟、以胖为荣 以“素质教育”为话题真想做个差生、渴望停电 三个臭皮匠怎敌诸葛亮做女孩要三心二意（宽容心、进取心、感恩心、善意、诗意）七、以小见大法 用微不足道的事物拟题例如：七根火柴我是一只桔子苔花如米小八、借用历史人物、事件和社会热点拟题例如：我班的“九一八事件”铁血班长毕小麦我和妈妈的“冷战”为什么学保尔不学盖茨我老爸是个农民工如何让文章的语言生动起来（1）化抽象为形象 如，一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时，说“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。这句话没有写出小提琴的演奏内容、旋律之美，也没有写出听众的沉醉神态，体现不出小提琴演奏的艺术效果，枯燥无味，缺乏应有的艺术美感。可以改写为：“优美的梁山伯和祝英台小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗口，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间小路上。许多行人情不自禁的放慢了脚步，听得如痴如醉。” （2）化静态为动态 莱辛在拉奥孔中说，动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美，比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此，对那些静态的事物，我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力，情趣盎然。例如，孔孚的千佛山龙泉洞某佛前即景中是这样描写佛像和绿苔的： “他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任侵佛头-” 佛是静态的，就是生长着的苔在人人看到的那一刹那也是静止的，作者用“微笑、看、听、爬、跃、侵”等动词，佛和绿苔仿佛有了生命似的，都动态化了，给人留下了深刻的印象。 山水名胜，多是静物，静则无势，无势则不能动人。因此，善于让静物动起来，让无生命的东西活起来，摇荡人的情怀。 （3）绘形绘声绘色 就是能把自然界的声响，物体的形状与色彩具体的写出来，使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举过这样一个例子，他说：“有个小银圆落在地上”，这个句子不够好，应该写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛的跳着。”（转引自秦牧语林采英）这就绘形绘声了。 （4）幽默俏皮活泼 文章过于严肃，不免给人沉重感、压抑感，来而一点幽默，讲一点俏皮的话，不仅读起来感到活泼有趣，而且使文章形象生动，富有文采。请看王锋的散文家添小壮丁中开头的片段： 2001年岁末，一个晴朗的日子，随着一声不算哄亮的啼哭，很荣幸我也荣升为舅舅了。?小家伙可不管这些，嘴巴撇成瓢状，扯开喉咙只管哭他的。我想男子汉大丈夫有泪不轻弹，看他都嚎上了，定有什么伤心事！姐姐哄着抱起来，小家伙知道似的张开了小嘴，四处寻找“食堂”；喉咙还急急地发出“哼哼”的声音，原来饿了，看他那副吃像，没准前世生活在20世纪60年代吧！ 作者夸张性的用词，超前性的沟通，使文章有了特有的氛围和情调。读之令人忍俊不禁。 （5）善用修辞手法修辞是使作文语言“有文采”的重要手段，特别是比喻，恰当的比喻会给文章带来可观的姿色。例如，2002年高考优作在选择中启航中的一段： 选择，是深邃的天空刹时滑过的一颗流星；选择，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑；选择，是秋水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。选择是如此的诱人-似隔着轻纱的美女，似茹着生命的花蕾，似幽静的山谷中飘出的一缕花香。 一连串的比喻色彩斑斓，委实迷人之极，顷刻之间使评卷老师沉浸在一种美的愉悦之中，为这位考生的才华而赞叹不已。 （6）引用化用名句阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的同学要在符合题意的前提下引用化用名言警句，尽情展示自己的才华。例如，2001年高考山西一考生在选择诚信，选择中华魂中写道：“有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情：这朵花里充盈着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间无尽的思念，草长莺飞中梁祝的化蝶双飞；这朵诚信的花，凝聚了王维的红豆生南国，柳永的执手相看泪眼，李清照的寻寻觅觅，陆游的几年离索。这朵诚信的花哟，凄美、哀婉。有这样一方诚信的土，它诚信于人民：这一方土里，孕育出岳飞的精忠报国，戚继光的横扫倭寇，林则徐的虎门销烟；这一方土里，培养出周恩来的鞠躬尽瘁，焦裕禄的不辞劳苦，孔繁森的一心为公。这是一方诚信土啊，深厚、凝重。” 这位考生旁征博引，撷华掇英：从孟姜女的相思泪到梁祝的化蝶双飞；从王维的红豆生南国到李清照的“寻寻觅觅”；从岳飞的精忠报国到林则徐的虎门销烟；从周恩来的鞠躬尽瘁到孔繁森的一心为公；其视野之广阔、材料之丰赡、信息之密集、语言之精美确实令人叹服。 作文形式的创新 “人无我有，人有我新”是作文发展的时代潮流。简介几种形式上创新的方法一、小标题式小标题一般是作者根据文章的需要，给各部分加上一个个简洁新奇的小题目。它能使文章脉络清晰，结构紧凑，形式新颖，因此，酝酿标题就至关重要。例如：河南一考生写的我深深感受到了环境的呼唤，巧妙套用了马致远天净沙秋思中的前三句作为标题，并且予以新解：“枯藤老树昏鸦”还老鸦一片葱绿，“小桥流水人家”还小河一片澄清，“古道西风瘦马”还老马一片乐土，如此以来，全文结构耳目一新，刻画的三个场景，流露出对周围环境恶化的忧虑和关注。由此可见，列小标题方法之一即为“引用诗词名句”，又如去年我市中考场上满分作文苦药甜糖我就引用了“稻花香里说丰年”“柳暗花明又一村”。文章的艺术价值显然上升到了另一层高度。其二为“成语俗语式”如我在初三一文中，小标题为“明争”、“暗斗”、“同乐”，言简意赅，一语击破。其三是“妙用修辞式”，例如一篇描述自己没有帮助一位被车撞伤的老奶奶而后悔万分的文章寻找失去的世界，全文四部分：沉思之春灼热之夏苦闷之秋忏悔之冬，拟人手法点缀四季的色彩，展现复杂的内心世界，可谓妙哉！二、日记体式这类形式要求选取生活中的两三个片断（镜头）来速写勾勒，它便于写出个人内心独特的感受，读来真实可信。例如：优秀作文：一个落榜考生的日记(日记)2001年7月7日晴 星期六 考场中，同学们个个眉头紧锁。我握紧手中的笔，呆呆地出神。“诚信”，怎么写？一股懊恼的感觉涌到心头。难道把自己背过的一篇文章抄到上面？不成！“诚信”，必须做到，才能写出。于是绞尽脑汁地苦思苦想长出了一口气，终于写完了。尽管写得不算好，但问心无愧，“诚信”嘛！2001年8月25日阴 星期天今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。2001年9月1日阴 星期日“不愿在这，就给我滚！你以为我找不到人了？”胖胖的老板娘瞪着眼，大声地斥骂我。因为我不按她说的办，不愿意撤下那个旧标签，换上她的新标签。我搬起自己的行李，昂着头向着街上走去三、题记式、后记式题记式，即文章开头引用诗句名言或写上自己的一段话作为序言，要求文句宜短小精炼，且与中心内容紧密相联，作为全篇灵魂所在。例如，环保佳文水淹伊甸园题记引用李白名句“黄河之水来上来，奔流到海不复回”，开篇即强调水资源的一去不回，一用即尽，启示我们珍惜身边的点滴之水。另外，我与天才之间的距离一文中，小作者用凝炼醒目的一个“然而”，把握住了主人公与天才之间仅仅因为“然而”即失之交臂。请看题记其实，我与天才之间本无距离，然而，仅仅一个然而，使我们之间有了距离。好的题记可以迅速抓住读者的视线，又可以让文章主旨一目了然。后记式即在行文结束之时，用简单概括的几句话，补充说明与中心有关的内容，比如交代人物最后的命运，事物最终的结果，或是作者对中心内容的点评等等。切忌扯些不相关的闲话，以免画蛇添足。四、访谈式这一类型是将作者要写的人物假扮成被采访对象，以一问一答的形式来展开事件，刻画人物。访谈要有特定的时间、空间，要有人物的对话交流，还可适当插入旁观者的表现等，注意问答要抓住中心，作文的格式要符合访谈要求，且须了解相关的电视栏目。例如，与愚公实话说反映的是“与时俱进“这一话题，采访地点：实话实说栏目现场，采访对象：愚民公，主持人：崔永元，采访内容：就愚公移山这一事件，新时代愚公有着新的思想，也在与时代同进步，与科技共潮流，并举办了创新大学，任该学校校长等。全篇不论结构设计还是行为风格都独树一帜，颇受称赞，可见访谈式的文章也是作文形式改革的一个亮点。五、修辞式这类作文，按修辞方式的不同，又可分为排比式、拟物式和比喻式。排比式可以直抒胸臆，也可以用富于情感的语言来描绘景物，可以是大段的排比句，也可是段与段之间构成的排比。段与段的排比应注意全文的逻辑关系，它们可以是并列的，也可以逐层深入。例如有一篇讽刺应试教育对广大学子生理、心理造成危害的文章十全十美，即通过十种方法检测中招应考者身体各个部位是否达到所谓的“合格”，每种“合格”都要学生身体付出严重代价，全文十种方法并列述之，气势磅礴，讽刺之味甚浓。比喻式，则在行文过程中多多涉及比喻这一修辞，凶包括明喻、暗喻、借喻等，抓住本体喻体间的相似点，贯穿全文，使文章生动有吸引力，写景状物类型的作文可尝试采用比喻式。六、实验报告式关于“环保”这话题，我班刘阳同学独具慧眼，构思了一篇解剖老鼠尸体，验证老鼠为何会死亡并腐烂的报告。全文按特定格式：实验目的，实验对象、实验器材、实验步骤和实验结论。全篇始终围绕河流被污染，“三废”对人类乃至动物界致命的打击这一中心，最后的结论使主题升华到更高境界，实为一篇让人耳目一新的“环保”美文。当然，实验报告式不可随个乱用，必须选择符合实验展开的材料。七、病历式如吴良心病历（2001年），患者：吴良心。身份：商人。临床诊断：诚信缺乏综合症。该报告内容包含望诊、把脉、透视、血样采集、基因鉴定、治疗方案、医生建议等。形式上看属于专业性的医疗诊断，内容上看却是抨击时弊的。例如其中基因鉴定，认为患者已不能显示系何族子孙，“信、义、忠”结构已被破坏，行动具有浓厚的封建小农意识，表现为“见了五斗米就折腰”。最后给出治疗的具体方法：“抽取古人信陵君、朱亥等人鲜血，抽出病人淤血进行杀菌处理，给病人输入诚实守信货真价实、童叟无欺等活性氧，提高病人诚信指数，在此基础上，对病人进行全面教育，增加其人文营养，使其洗心革面。”病人姓名:吴良心 身份:商人 临床印象:诚信缺乏综合症(晚期) 病史:二十年前初次缺斤少两坑害顾客，染上此病。此病伴随吴良心坑蒙拐骗、投机倒把，手段日渐高明，此病日益加重。三年前诚信医院曾诊断过此病人，吴良心拒绝本院药方，逃离病房，赴境外经商。经查，此人诚实信用指数已下降为零，社会威胁力+100。 怎样写好文章的开头文章的开头就象凤的头。凤头美好招人看，文头亮丽引人读。文章的开头要简洁，入题要快，语言要有文彩，能使人一看开头就有想往下读的欲望。方法有那些呢？1、引用诗词