2019年四年级英语下册 Module 9 Unit 2 Did you have a nice holiday教案4 外研版.doc

2019年四年级英语下册 Module 9 Unit 2 Did you have a nice holiday教案4 外研版教学目标：1、掌握单词：earth, Hong Kong, the Great Wall, West Lake2、掌握句型：询问对方过去是否做了某事：Did you +动词原形+过去的时间？对应的回答：Yes, I/we +did. No, I/we +didnt.教学重点：询问对方过去是否做了某事：Did you +动词原形+过去的时间？对应的回答Yes, I/we +did. No, I/we +didnt.教学难点：Did you +动词原形+过去的时间及对应的回答Yes, I/we +did. No, I/we +didnt.教学准备：多媒体、图片、单词卡教学过程：Step 1: Warm up1、师生相互问候2、针对上节课询问他们过去是否做了某事的句型及与上节课相关的短语进行提问。Step 2: PresentationT: Lingling had a nice holiday, now they are talking about it. Lets have a look. So today we will learn Unit2 Did you have a nice holiday? Lets begin! 1、学习单词和句型让学生词不离句，在记住句子的同时记住单词（1）出示香港Hong Kong,并教授，同时提出问题Did you go to Hong Kong last year?通过领读，分组读的形式进行巩固练习，肯定回答Yes, I did.（2）教授West Lake,出示汉语，让学生试着说Did you visit the famous West Lake last year.及回答Yes, I did.（3）教授the Great Wall，给出英语Did you visit the Great Wall last week?让学生试着说出对应的汉语意思。并让学生说出否定回答。No, I didnt.2、出示Did you see your friend Lili in Hangzhou?让学生进一步练习否定回答。3、最后出示一张地球的图片，让学生再一次复习Did you have a nice holiday?在此点出you除了你，还有你们的意思。强调此时的回答是：Yes, we did. No we didnt.Step 3: Teacher-student interaction出示图片，让学生以小组合作的形式展开对话。Here are two dialogs, one is about the ET wet to the earth, and had a nice holiday. Another is about Lingling went to Hangzhou and had a nice holiday. Now lets have a talk.Step 4: Homework熟记本节课的新单词和短语。 板书设计：Unit2 Did you have a nice holiday?Hong Kong the Great Wall West LakeDid you go to Hong Kong last year?Yes, I/we +did. No, I/we +didnt.教学反思：附送：2019年四年级英语下册 Module 9 Unit 2 Did you have a nice holiday课后作业（含解析） 外研版一、看图补全单词。1.看图补全单词。 （1） p_stc_rd （2） c_nc_rt （3） e_r_h （4） c_us_n （5） tr_v_l 二、为下列图片找到正确的英文，将序号填在横线上。2.为下列图片找到正确的英文，将序号填在横线上lots of people some funny animalshave a nice holiday the Great Wallgo to a concert _ _ _ _ 三、读句子和对话，选出正确的答案。3.Did you_ (e，came) by train? 4._(Does，Did) she live in Beijing last week? 5.Look! It _(is，was) a postcard from Tianjin. 6.We_ (went，go) to a concert last week. 7.Did he visit San Francisco?Yes, he _(does，did). 四、情景选择。8.当你想表达“欢迎来到我们的学校。”时，应该说：_ A.Wele to my home.B.Wele to our school.9.当别人问你昨天怎么去的杭州时，你可以回答：_ A.I went to Hangzhou by plane yesterday.B.I go to Hangzhou by plane today.10.当你想告诉别人自己住在北京时，你会说：_ A.I live in London.B.I live in Beijing.11.如果你想知道以前Daming是否住在纽约，可以这样问别人：_ A.Did Daming live in New York?B.Did Daming live in London?五、选出与下列句子或对话意思相符的图片。12.We went there by train. A.B.13.Did you visit the famous West Lake? Yes, we did. A.B.14.I went to Beijing last year. A.B.15.They went to a concert last Sunday. A.B.16.Its a postcard from my cousin. A.B. 六、为下列句子找出对应的答语。17.为下列句子找出对应的答语A. Yes, she does.B. Yes, I did. It was great.C. No, he didnt. He lived in San Francisco.D. No, she didnt. She came by train.E. Yes, he does.（1）Did you have a nice holiday? （2）Did he live in New York? （3）Does he live in Beijing? （4）Did she e by plane? （5）Does Amy live in London? 七、阅读短文，选择正确的答案。18.阅读短文，选择正确的答案 Last Sunday John went to Mikes home. In the morning, he talked with Mikes grandparents. Mikes mother cooked chicken for them. In the afternoon, John and Mike played table tennis. They were very happy. （1）Last Sunday John went to_. A.Mikes homeB.Mikes school（2）He talked with Mikes _in the morning. A.parentsB.grandparents（3）Mikes_ cooked chicken for them. A.motherB.grandmother（4）In the afternoon, John and Mike _. A.played table tennisB.played basketball（5）Were they very happy?_. A.No, they werentB.Yes, they were答案解析部分一、看图补全单词。 1.【答案】（1）o；a（2）o；e（3）a；t（4）o；i（5）a；e 【解析】【分析】（1）图片是贺卡postcard, 故答案为:o; a.（2）图片是音乐会concert, 故答案为: o; e.（3）图片是地球earth, 故答案为:a; t.（4）图片是表弟cousin, 故答案为: o; i. （5）图片是旅行travel, 故答案为: a; e.【点评】这是考查词汇的题目。 要牢记所学单词的拼写。二、为下列图片找到正确的英文，将序号填在横线上。 2.【答案】4；5；3；2；1 【解析】【分析】（1）短语意思是: 许多人。图片4是许多人。两者匹配。故答案为: 4。（2）短语意思是: 一些滑稽的动物。图片5是一些滑稽的猴子。两者匹配。故答案为: 5。（3）短语意思是: 度过一个美好的假期。图片3是过春节。两者匹配。故答案为: 3。（4）短语意思是: 长城。图片2是长城。两者匹配。故答案为 :2。（5）短语意思是: 去音乐会。图片1是音乐会。两者匹配。故答案为: 1.【点评】这是考查图片和短语匹配的题目。 要掌握所学的短语。三、读句子和对话，选出正确的答案。 3.【答案】e 【解析】【分析】句意: 你乘火车来的吗? 句子中有助动词did, 谓语动词用动词原形, 故答案为: e.【点评】这是考查动词适当形式的题目。 要掌握助动词和谓语动词的搭配。4.【答案】Did 【解析】【分析】句意: 上周她住在北京吗? 根据时间last week可知句子用一般过去时, 助动词用did. 故答案为: Did.【点评】这是考查动词适当形式的题目。关键是时间last week.5.【答案】is 【解析】【分析】句意: 看! 它是一张来自天津的贺卡。 根据look看可知这是叙述现在的情况，句子时态用一般现在时，was是过去式，用is. 故答案为: is.【点评】这是考查动词适当形式的题目。关键在于时态的判断。6.【答案】went 【解析】【分析】句意: 上周我们去了音乐会。根据时间last week, 句子时态用一般过去时, 谓语动词用过去式, went是过去式, 故答案为： went.【点评】这是考查动词适当形式的题目。 要掌握动词的过去式。7.【答案】did 【解析】【分析】句意: 他参观了旧金山吗? 是, 他是。 这是did构成的一般疑问句, 回答也用助动词did. 故答案为: did.【点评】这是考查动词适当形式的题目。 要掌握一般疑问句的回答。四、情景选择。 8.【答案】B 【解析】【分析】A选项的意思是: 欢迎来到我家。 B选项是: 欢迎来到我们学校。 题目是学校，故答案为: B.【点评】这是考查口语匹配的题目。关键词是school学校.9.【答案】A 【解析】【分析】A选项的意思是: 昨天我乘飞机去杭州。 B选项中是: 今天我乘飞机去杭州。 题目问昨天，故答案为: A.【点评】这是考查口语匹配的题目。关键词是yesterday 昨天。10.【答案】B 【解析】【分析】A选项的意思是: 我住在伦敦。B选项是: 我住在北京。题目是北京，故答案为: B.【点评】这是考查口语匹配的题目。关键词是Beijing.11.【答案】A 【解析】【分析】A选项的意思是: 大明住在纽约吗? B选项是: 大明住在伦敦吗? 题目问纽约，故答案为: A.【点评】这是考查口语匹配的题目。关键词是Now York.五、选出与下列句子或对话意思相符的图片。 12.【答案】A 【解析】【分析】句意: 我们乘火车去那里。A选项图片是: 火车, B选项是: 公交。故答案为: A.【点评】这是考查图句匹配的题目。 关键单词是train火车。13.【答案】B 【解析】【分析】句意: 你游览了著名的西湖吗? 是, 是的。A选项图片是: 长城, B选项是: 西湖。故答案为: B.【点评】这是考查图句匹配的题目。关键单词是West Lake西湖。14.【答案】A 【解析】【分析】句意: 去年我去了北京。A选项图片是: 北京, B选项是: 伦敦。故答案为: A.【点评】这是考查图句匹配的题目。 关键单词是Beijing北京。15.【答案】A 【解析】【分析】句意: 上周日他们去了音乐会。A选项图片是: 音乐会, B选项是: 画图。故答案为: A.【点评】这是考查图句匹配的题目。 关键单词是concert音乐会。16.【答案】B 【解析】【分析】句意: 它是一张来自我堂弟的一张贺卡。A选项图片是: 邮件, B选项是: 贺卡。故答案为: B.【点评】这是考查图句匹配的题目。 关键单词是postcard贺卡。六、为下列句子找出对应的答语。 17.【答案】（1）B（2）C（3）E（4）D（5）A 【解析】【分析】题目所给答语的意思是: A. Yes, she does. 是, 她是。B. Yes, I did. It was great. 是的, 我是。它很棒。C. No, he didnt. He lived in San Francisco. 不, 他不。 他住在圣弗朗西斯科。D. No, she didnt. She came by train. 不, 她不。她乘火车来。E. Yes, he does. 是的，他是。（1）题目的意思是: 你度过了一个美好的假期吗? 问句的主语是第二人称回答用第一人称，根据所给答语, 用B. Yes, I did. It was great. (是的, 我是。它很棒。) 故答案为: B.（2）题目的意思是: 他住在纽约吗? 问句的主语是他“ 并且句子是过去时, 回答用C. No, he didnt. He lived in San Francisco. (不, 他不。 他住在圣弗朗西斯科。) 故答案为: C.（3）题目的意思是: 他住在北京吗? 问句的主语是他“ 并且句子是一般现在时, 回答用E. Yes, he does. (是的，他是。)故答案为: E.（4）题目的意思是: 她坐飞机来吗? 问句的主语是她“ 并且句子是过去时, 回答用D. No, she didnt. She came by train. (不, 她不。她乘火车来。) 故答案为: D.（5）题目的意思是: 艾米住在伦敦吗? 问句的主语是女性，并且句子是一般现在时, 回答用A. Yes, she does. (是, 她是。) 故答案为: A.【点评】这是考查口语问答的