2015年初三上期末语文质量检测试题及答案.doc

2016年初三上期末语文质量检测试题及答案（满分：150分 考试时间：120分钟）一、语文基础知识积累和运用（30分）1下列选项中加点字书写和注音都正确的一项是()（3分）A. 五行缺土（hng） 褴褛(ln) 潮汛（xn） 嗤笑（c）B. 与日具增(j) 汲取（j） 阔绰(chu) 商酌（zhu）C. 心无旁骛（w） 阴晦（hu） 拮据(ji) 栈桥(zhn) D. 前朴后继（p） 狡黠（xi） 玄虚（xun） 诘难（ji）2下列成语使用错误的一项是()（3分）A. 摩托罗拉根深蒂固的家族传统使它失去了敏锐的商业洞察力。 B. 三年时光匆匆离去，在毕业晚会上，同学们回首往事，怀古伤今，不禁潸然泪下。 C. 我认为这部惊险小说简直味同嚼蜡，太令人失望。 D. 你已经犯过一次错误了,可别再重蹈覆辙。3、下面语段划线处都有语病，请改正过来。(4分)北温泉的乳花洞，是一个十分特别吸引游人的幽静去处。洞中光怪陆离的钟乳石，竞相展现着。进入深处，贴耳石笋，可见泉水从地下流出的淙淙声。洞内的石壁上，前人留有“山水奇趣别洞天，笑问渊明何桃源”的题句。出乳花洞，有飞泉直泻而下。泉流细小，银帘高挂，水花飞扬，又是清幽秀美的一番景致。1 第处词语赘余，应删去的词语是 学2 第处成分残缺，应在句末添加 3 第处搭配不当，应将 改为 4 第处语序不当，应调整为 4、口语交际。（4分） 市新闻网开展“文明小博客”的活动，“学生该不该开博”这一问题引起了广泛讨论。有些同学赞同开博客，有些同学持反对意见。请参与讨论，发表你的看法。 _ 5、仿造示例续写句子，使下面的文段构成排比。（4分）聆听春天，就是凝视坚韧的春草，就是凝视春草上露珠的晶莹；聆听春天，就是感受温柔的春风，就是感受春风中花儿的活力；聆听春天，就是 ，就是 。6下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答情况调查表。请根据这个情况调查表，回答后面的问题。（4分）小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表类别主动回答被动回答人数百分比人数百分比小学生354885%2665%初中生306765%7218%高中生22857%118295%（1）从上表中可以看出什么问题。 （2）针对这一问题请你提出一条建议。 7、联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你随我们到下列站点参加活动。（8分）【留言栏】（1）在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭。（2分） 【故事会】（2）小芳组织了“讲孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动。（2分）孔子： 。孟子： 【辩论台】（3）小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，请根据正方辩词，写出反方反驳的理由。（2分）正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：“网上阅读” 弊大于利。理由 【展览厅】(4)学校文学社编辑部在九年级组织了“读水浒话英雄”的活动。请你帮助小文完成下面内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）（2分）英雄姓名： 英雄姓名： 相关故事： 相关故事： 二、文言文阅读（25分）（一）古诗词默写（10分）8在横线上填出相应句子。 （1）过尽千帆皆不是， 。（2）了却君王天下事， 。（3） ，日高人渴漫思茶。（4） ，有暗香盈袖。（5）渔家傲*秋思抒写征人思乡但未能立功有家不能回的矛盾心情的句子是_ _ _，_ _。（6）江城子*密州出猎抒发作者渴望建功立业、报效国家的句子是_，_， 。（7）武陵春中化虚为实，语意新奇，描摹愁思的句子是_ _，_ _。（二）阅读下面甲、乙两段文言文，完成913题。（15分）【甲】将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。9、解释下面的加点字：（4分）（1）将军既帝室之胄 （ ） （2）保其岩阻 （ ）（3）深入不毛 （ ） （4）庶竭驽钝 （ ）10、把下面文言句子翻译成现代汉语。（4分）（1）百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？译： （2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。译： 11、甲、乙两段文字各自刻画出诸葛亮怎样的人物形象。（2分） 12、“三顾频频天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字体现了前句中的“天下计”，具体是指“ ”的战略方针；乙段中最能体现“老臣心”的一句话是 。（2分）13、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，除以上杜甫的诗句外，有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多，请列举三个（句、对）。（3分）（不必每项都列出，只要写出三个即可）我的积累： 三、现代文阅读。（40分）（一）阅读下面选文，完成文后1419题。（21分）态 度一条蚯蚓，遁地三尺，穿越黑暗，缘于它锲而不舍的挖掘；一只大鹏，俯瞰五岳，睥睨江河，缘于它始终不渝的飞翔。一条山路，尽管崎岖而险恶，但不畏艰险的人终会直抵高山之巅；一条大道，尽管平坦而宽阔，但瞻前顾后的人也会半途折戟沉沙这一切，都缘于态度。正确的人生态度，是用来成就人生的。它可以使一个人懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。人在一生中，总会为自己设定一个人生目标的，而态度则会使这个目标更加坚定。一个拥有积极态度的人，往往专心并执著于自己的目标，为之殚精竭虑，为之废寝忘食，心无旁鹜，义无反顾。他们的人生态度常常明朗、坚定、睿智、乐观，像洒向草地的阳光，像掠过江面的劲风，在灿烂中摇曳着生机，在刚劲中透露着力量，充满着无限活力。抱有消极人生态度的人则不然，他们往往对自己所追求的目标热情不高，投入不够，慵懒，倦怠，左顾右盼，三心二意，像秋日的落叶一般飘零，像墙上的衰草一般枯败，沉郁，没有活力，没有希望。不同的人生态度，也是自我品质的一种反映。拥有乐观人生态度的，一定是一个坚强的人；拥有豁达人生态度的，一定是一个大度的人；处处为他人着想的，一定是一个富有爱心的人；时时兼济苍生的，一定是一个心怀天下的人。如果说，品质是从生命的个体上旁逸斜出的一条绿色藤蔓的话，而不同的人生态度则是绽放在这些藤蔓上色彩各异的花朵。这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。如果你在生活中活得困顿迷茫，在人生的路上走得并不顺心遂愿，就该想着适当地调整一下自己的人生态度了，或许，你会因此发现人生最美的风景。14通读全文，本文的论点是什么（用原文回答）？(3分)答： 15. 文章是从哪两个方面阐述论点的？（4分）答： 16.作者认为“正确的人生态度”是什么（用原文回答）？（3分）答： 17.仔细读第段，用简洁的语言分析其论证方法及作用。（4分）答： 18.联系全文内容，文章第段画线句的深刻含义是什么？（3分）这些花朵，在绚烂地绽放之后，最后为你结出最美的人生果实来。答： 19.有人说：“态度决定一切。”读完本文，请你结合实际谈谈自己对“态度”的看法。（4分）答： （二）阅读下面的文章，回答20-24题。（19分）转身遗憾（1）有时候一转身，我们就会彼此天涯；有时候一转身，那个身影就会被岁月冲刷。然而，那个雪夜，那支玫瑰花，不会因时光的流逝而淡远，只会因流年的脚步而涌上心来（2）去年的12月25日，是一个冰花弥漫的雪天。那纷纷扬扬的雪，装点着已经洋洋喜气的圣诞，让人感到一阵狂热的雪色浪漫。（3）夜晚，我们一家人去就餐，一直吃到了10点。（4）从餐厅的侧门出去，是一条僻静的几乎未经人踩过的雪路，路面在冷清的月光下闪着暗光，不禁给人增添了几分寒意。（5）忽然一个手拿数枝玫瑰花的年轻男人走到我的身旁，递给了我一枝玫瑰花。（6）我摇摇手说：“谢谢，你的花很漂亮，但是今天我并不需要它。”（7）那个年轻男人微笑着说：“不管你买不买，这枝花就当是我送给你的，今天是圣诞节，祝你快乐！”（8）我不禁有些愕然了，在这个寒冷的的圣诞节，居然有一个陌生人送我一枝玫瑰花！正是因为有了他的真挚祝福和他的花，我也有了别样的幸福和暖意。（9）心里幸福、感动和温暖的我，走着走着，心里顿时萌生了一种愧疚。我想，一个人走在这样寒冷的冬天卖花，是多么的不易呀，而我呢，不但是白白接了这枝花，也没有多问候和感谢他。当我意识到，转身再寻找他时，在我眼前的，只有一片白茫茫的小路和飘飘扬扬的雪花！（10）夜，一次比一次深了，但都市的舞台仍是人影绰绰，灯火通明；那一棵棵缀满雪花的无名树，像是一对对情侣，享受着美丽浪漫的夜空。可是年轻人，为什么你不能再等一等、等一等我，哪怕再让我转一下身、再让我回一下头、再让我跟你说一声谢谢呢？（11）带着满怀的遗憾走在归家的路上，我把手中的玫瑰花拿到脸庞前：她的花瓣已经不再鲜艳；她的气味已不再芬芳。是因为寒冷的天气吞噬了她的美艳，还是因为我的遗憾使她面容憔悴?（12）回到家，我迅速地将花插到了水里，恳切地希望她能多吸一点水，重新获得自己的靓丽，从而得到一点心里的慰藉。我想我现在能够做的，也只有奋力挽留住这仅有的美好了吧，错过了以后还能做些什么呢？（13）我望着这朵花，想着发生在夜晚的一幕幕，突然感概万分：有些人有些事，错过了就是永远，一转身就是一辈子。每当我们转身回望，才发现曾经的日子已经走远，无法追寻；才感到自己对逝去的生活力不从心，怀有遗憾。所以朋友，请珍惜你的时时刻刻，不要再因转身而错过！ （本文作者郭文琛，选文有改动）20请用简洁的语言说说本文的主要内容。（3分）答： 21根据全文内容，分析选文标题中“转身”一词有哪些含义？（4分）答： 22本文的景物描写非常的出色。请你结合具体的语境，分析下面句子的表达效果和作用。（4分） （1）从餐厅的侧门出去，是一条僻静的几乎未经人踩过的雪路，路面在冷清的月光下闪着暗光，不禁给人增添了几分寒意。答：_ （2）当我意识到，转身再寻找他时，在我眼前的，只有一片白茫茫的小路和飘飘扬扬的雪花！答：_ 23文中第（11）段画线的句子运用了哪一修辞手法？其作用是什么？（4分）答：_ 24有人认为本文的题目应该改为“圣诞节的玫瑰花”。你是否赞同？请说明理由。（4分）答：_四、作文(55分)25以下两题选做一题。 要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外文体不限，600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、B、C代替；不得抄袭。(1) 话题作文。漫漫人生，梦有三千，如今豁然，其实梦本身一直都在，从未走远，只要还有勇气，只要还有一颗寻梦的心，我们依然能拥梦入怀；依然能捻一缕梦的芳香，展现人生最华丽的篇章。请以“梦想”为话题，写一篇文章。(2)命题作文。染墨流年，岁月沉香。如果人生就是一次旅途，那么一程有一程的风景，一季有一季的盛放。我们走过了秋水长天，就会迎来素雪纷飞。拾一抹暖意于岁月中，走过秋凉。让那些平淡的时光像花儿一样在指尖绽放，向着阳光，温暖前行，体味岁月的静美，且行且惜。其实最好的风景一直在脚下，在路上，在心中请以“最好的风景”为题目，写一篇作文。初2014级语文上期末质量检测参考答案：一、语文基础积累和运用。（30分）1、C 2、B 3、（4分，每处1分） 删去“十分”或“特别” 在句末添上“自己的姿态”（添其他恰当的宾语也可） 将“见”改为“闻”或“听到” “又是一番清雅秀丽的景致”4、略5、答案示例：聆听春天，就是守候婀娜的春雨，就是守候春雨中泥土的生机。6、（1）学生随着年级的增高主动回答问题的人数（或比例）越来越少，被动回答问题的人数（或比例）越来越多或：小学生课堂上主动回答问题的人数（或比例）大大高于初中生和高中生，而高中生被动回答的人数（或比例）大大高于初中生和小学生。（语意接近即可）7、（1）书籍当代真正的大学。理想的书籍是智慧的钥匙。书籍是全世界的营养品。（2）孔子：温故知新、 孟子：孟母三迁（3）网上阅读的信息良莠不齐，我们中学生容易受到有害信息的影响。网上阅读如果缺乏自律，不能正确对待是容易染上网瘾的。因此，我们中学生还是要坚守“书本阅读”。言之有理即可。（4）如：武松 血溅鸳鸯楼 林冲 误入白虎堂二、文言文阅读。（25分）8、（1）斜晖脉脉水悠悠（2）赢得生前身后名（3）酒困路长惟欲睡（4）东篱把酒黄昏后（5）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计（6）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼（7）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁9、后代； 险阻，指形式险要的地方；（3）长草的地方；（4）比喻才能平庸。10、（1）老百姓谁敢不（用）箪（盛着）饭食、（用）壶（装着）酒浆来迎接将军你呢？（2）先帝知道我认真（小心）慎重，所以临死时把国家大事托付给我。11、甲文段：有卓越的政治远见（或敏锐的洞察力）乙文段：感恩图报、忠心耿耿12、西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理； 此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。13、略。三、现代文阅读。（40分）（一）态度（21分）14.（3分）正确的人生态度，是用来成就人生的。 15.（4分，各2分）：正确的态度使人生的目标更坚定；不同的人生态度也是自我品质的一种反映。 16.（3分）懂得清醒地审视自己，理智地面对人生，不好高骛远，不随波逐流，不为名利所惑，不为困境所溺，乐观积极，昂扬向上，从而在浮躁的尘世面前从容不迫，在喧嚣的生活背后淡定自如。 17.（4分）对比论证和比喻论证，用拥有积极态度的人和抱有消极态度的人对比，使论证更有力量，说理更加透彻，比喻则使论证更加生动 18.（3分）正确的人生态度，能铸就高尚的品质，使你实现自己美好的人生目标，最终获得成功。（意到即可） 19.（4分 ，酌情给分，答案为开放性，此略。）（二）转身 遗憾（19分）20.起先作者在圣诞节的夜晚收到陌生人送的花后，非常感动；但是想再找寻陌生人时，却再也找不到了踪影，心情从愧疚最后变成了遗憾。（意思对即可，3分）21指身体的扭转；（2分）指事物的流失或错过。（2分）22（1）渲染了寒冷的气氛（1分），为人物出场和事情发展做铺垫。（1分） （2）“白茫茫”和“飘飘扬扬”运用叠词，使句子具有音韵美；生动再现了一个空无一人的场景；烘托了人物沮丧的心情。（两点即可，2分）23拟人（1分），生动形象地写出了花打蔫的样子。（3分）24赞成。（1分）因为玫瑰花是文章的中心事物，后半部分都是由此展开来写的，改完以后，反而凸显了玫瑰花在我心中的地位，让我难忘。（意思对即可，3分） 不赞成（1分）因为“转身遗憾”这一题目很好地概括全文，与全文内容贴切，关联性强，而改动后不能体现这一特点。（意思对即可，2分）（若其他答案有理，均可酌情给分）四、作文类 别内 容语 言结 构一类（4455分）切题，思想感情健康；内容具体，中心明确。通顺，有文采，有个性。完整，条理清楚，分段恰当，详略得当。二类（3843分）较切题，思想感情健康，内容较具体，中心较明确。较通顺，较有文采。较完整，有条理，能够分段，有详有略。三类（3337分）基本切题，思想感情健康，内容简单、欠具体。大体通顺。基本完整，分段不恰当，详略不够得当。四类（2132分）不切题，思想感情不够健康，内容空泛，中心不明确。不够通顺。不成篇。五类（020分）不切题，思想感情不够健康，内容太空泛，无中心。属抄袭文章。极不通顺。不成段。甲陈胜者。阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也?” 陈涉太息曰：嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。乙陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。” 宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或