化学酸碱盐测试卷.doc

化学酸碱盐测试卷一、选择题（每题2分，共16分）1、关于物质的用途，下列说法不合理的是（ ）A、稀盐酸用于除铁锈 B、碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 C、干冰用于人工降雨 D、氢氧化钠固体用于干燥二氧化碳2实验测得下列四种溶液的pH如下图所示：其中溶液呈碱性的是（ ） A稀硫酸 B碳酸 C碳酸钠溶液 D氯化钠溶液3、下列两种物质的溶液混合后，能发生反应，且溶液的总质量不会发改变的是（ ）A.氢氧化钠溶液和稀盐酸 B.碳酸钠溶液和稀盐酸C.氯化钠溶液和稀硫酸 D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液4下列各组物质中，能相互反应且反应类型属于复分解反应的是 （ ） A锌和稀盐酸 B二氧化碳和氢氧化钠C氯化钠溶液和硝酸钾溶液 D氢氧化钠和稀硫酸5、有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（ ）A氯化钾 B碳酸氢铵 C硫酸铵 D过磷酸钙6、在一定条件下，与NaOH溶液、BaCl2溶液、Fe2O3、Zn、Na2CO3五种物质均能发生反应的是 （ )A硝酸铜 B稀盐酸C稀硫酸 D二氧化碳7、下列图像能正确反映所对应叙述关系的是 （ ） A B C DA加热高锰酸钾固体至质量不再减轻B某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌C向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH=1的盐酸 D生锈的铁钉与稀盐酸反应8有一包固体粉末，可能含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾和氯化铜中的一种或几种。未确定其组成，进行如下实验：（1）取该固体粉末少量，加足量水，搅拌，静置，得到白色沉淀，上层为无色溶液；（2）过滤，在白色沉淀中加入足量稀硝酸，白色沉淀有一部分溶解，且有无色气体产生。依据上述实验对原固体粉末的判断正确的是（ ）A一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡、氯化钾，可能含有氯化铜B一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，一定不含氯化铜，可能含有氯化钾C一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡，可能含有氯化铜；氯化钾D一定含有碳酸钠、硝酸钡，一定不含硫酸钠、氯化铜，可能含有氯化钾二、填空题（24分）9（5分）化学与我们的生活密切相关。请回答以下生活中的几个问题： (1)为促进作物生长，增强作物抗寒、抗旱能力应施加的化肥种类是 。 (2)吃柑橘等水果主要为人体补充的营养素是 。 (3)为改良酸性土壤，可向土壤中施加适量的 (填俗称)。 (4)厨房洗涤剂可以洗去餐具上的油污，是因为洗涤剂具有 作用。 (5)炒菜时油锅着火，可立即盖上锅盖灭火。采取这一措施的原理是 。10（5分）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工业生产中有广发的应用。小强同学在做中和反应实验时，向盛有40g10%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入稀盐酸，当恰好完全反应时，共滴加了36.5g稀盐酸。（1）配置40g10%的氢氧化钠溶液需要水_ml.（2）求：所加稀盐酸的溶质质量分数和反应后所得溶液中溶质的质量。（写出计算过程）11、(8分) 氨气（化学式为NH3）是无色有剌激性气味的气体，该气体在通常状况易溶于水，密度比空气小，在实验室里，常用由氯化铵和碱石灰组成的固体混合物在加热条件下来制取氨气。氨气是工业上生产硝酸的重要原料，在一定条件下(高温、雷电)可与氧气反应生成一氧化氮，一氧化氮与氧反应生成二氧化氮，二氧化氮被水吸收生成硝酸和一氧化氮。根据上面文字叙述，回答下列问题。实验室制取氨气时，采用的发生装置与实验室制取_（填O2或H2）的发生装置相同。请写出该发生装置所用的仪器名称（至少两种）答：_；_。若要收集氨气，只能采用_法，这是因为_。工业生产硝酸的各步反应的化学方程式为_。_ _12、（6分）右图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。 (1) 写出图中相应物质的化学式：酸 、碱 。 （2）写出图中反应和的化学方程式： （3）总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律(写2点) 、 。三、探究与实验题（10分）12（3分）小明同学绘制了如右图所示A、B两种固体物质的溶液度曲线： (1)当温度为 时，A物质与B物质的溶解度相等。 (2)若将B物质从溶液中结晶析出，宜采用的方法是 。(3)我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人们“冬天捞碱，夏天晒盐。”据此你认为图中 (填“A”或“B”)物质的溶解度曲线与纯碱的相似。中考资源网13、（7分）某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清，石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式 。 （2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。实验现象为：A中试管内液面上升;B中气球胀大。王强认为上述实验是可行的，其共同原理是。李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 。要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是 。杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入，观察到 现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应。你认为两实验中存在安全隐患的是 （填代号），理由是 。关于学习、读书的格言书是我的奴隶，一定要服从我的意志马克思 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生布尔沃 看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展冈察洛夫 有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法赫尔普斯 不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽叔本华 书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的乌申斯基 我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开富斯德 经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面歌德 读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少卢梭 读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样爱默生 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处富兰克林 书籍陶冶情操博维 不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力赫尔岑 每一本书都有它自己的遭遇和寿命。有的书毁于一旦，有的书却能流芳百世马尔夏克 每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书高尔基 我需要三件东西：爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通！炽热的爱情可以充实图书的内容，图书又是人们最忠实的朋友蒙田 一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒 没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样罗斯福 评价一座城市，要看它拥有多少书店鲁宾斯坦 没有书籍的屋子