毕业论文资料汇编(10-6-25).doc

目录1. 毕业论文开题报告2. 毕业论文3. 毕业论文指导情况记录4. 毕业论文答辩记录表（答辩成员用）5. 毕业论文成绩评定表 毕业论文开题报告课题名称： 分 院： 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师： 二一 年 八 月 日一、课题简介：（宋体，小四，1.25倍行距,下同；不少于200字）1、课题的基本内容。2、选定的题目属于哪一个领域的应用（研究）课题，应用（研究）方向是什么。3、课题的重点与难点二、本课题的现状（不少于500字）目前该课题相关的情况是什么，提出了哪些理论或技术，其中有待解决的问题有哪些。三、课题的技术实现方案（不少于300字） 要写出较详细的方案，例如：先搜集资料，做好调研准备，然后调研基本情况，汇总、统计、提取、比较调研结果，最后再进行理论论证等。 准确说明所要使用的方法， 最终目标要明确表述出来。四、完成课题的条件（不少于200字）1、 完成本设计或报告的基本条件是什么。2、完成本设计或报告的关键点是什么。3、作者是否已经具备了以上条件（包括基础理论、专业知识、技术能力等方面）是否找到关键问题的解决方法的切入点，作者完成本课题所具备的优势是什么。4、 对尚未完全具备的条件，作者准备如何创造条件完成所选定的题目。五、课题工作进程：完成内容日期安排六、主要参考文献：（著作不少于2部，论文不少于6篇）（注意中文、外文、译著等各种参考文献的名称、作者、出版社等必须写明的内容和排列顺序，下列的文献写法可供参考）1邓楠. 充分依靠科技进步，共同促进人类可持续发展J. 中国人口、资源与环境，2002（3）.2上官周平、李全根. 中国粮食问题观察M. 西安：陕西人民出版社，1998.3教育部高教司. 高职高专教育改革与建设M. 北京：高等教育出版社，1999.4夏征农主编. 辞海M.上海：上海辞书出版社，2000.5Richards，J. C. & Rogers, T. S. Approaches and Methods in Language TeachingM Cambridge: Cambridge University Press. 1986.6 Richards，J. C. & Rogers, T. S. Method, approach, design, and procedure J. TESOL Quarterly, 1982(16): 153-168.7 Richards J. C. et al. 郎文语言教学及应用语言学辞典Z. 管燕红译. 北京：外语教学与研究出版社，1992.8 朱光潜. 朱光潜全集：第9卷M. 合肥：安徽教育出版社，1993.指导教师意见教师手写落款时间写2010年9月1日之前指导教师（签名）： 年 月 日教 研 室 意 见落款时间写2010年9月5-8日 主任（签名）： 年 月 日二级学 院意见落款时间写2010年9月9-10日 院长（签名）： 年 月 日毕业论文：题目（全文不少于3000字）分 院： （宋体,三号） 学生姓名： 专业班级： 学 号： 指导教师： 二一年 月（定稿可以在十一月底至十二月初，由学生论文质量决定）正文题目（黑体小二加粗，居中，正文题目与下面内容之间的行距为3倍行距）摘要：关键词： (“摘要”、“关键词”为小五号宋体加粗。摘要、关键词内容小五号宋体，1.25倍行距。)（正文内容） （正文宋体五号，1.25倍行距，第一段段前间距为2行。各级标题所有格式均依照正文。注释用“插入脚注自动编号”，脚注内容为宋体小五）。参考文献（宋体五号,居中，与上下文行距均为3倍行距）专著 作者.书名M.出版地:出版者,出版年. 1 吴熊和唐宋词通论北京：商务印书馆，2003期刊 作者.文题J.刊名,年,卷(期). 1 冷传莉论红楼梦情节描写的艺术贵州大学学报（人文社科版），2002（11）论文集 作者.引文文题.主编.论文集名C.出版地:出版者,出版年.引文起止页码.1 刘汉浅议素质教育王树素质教育文集上海：华东师范大学出版社，2000第112-113页.外文类 如:1 Nathan Levy JR: Bankruptcy Handbook, Little Brown and Company, 1993.电子文献 作者.电子文献题名.电子文献的出处或可获得的地址,发表或更新日期. 如:1王利明.论秘书工作的主动性.,2003-09-11.（参考文献内容宋体五号，行间距1.25倍。顶格。）毕业论文指导情况记录学生姓名分流方向班级课 题指导时间及方式指导情况及存在问题指导教师签名 指导教师签名 指导教师签名 指导教师签名 毕业论文答辩记录表（答辩成员用）姓 名专业班级课 题指导教师记录人答辩日期答辩记录：毕业论文成绩评定表学号姓 名专业班级课题 项目评分标准及分值得分教师评语总分指导教师评定成绩论文准备能独立查阅文献和从事调研；综述简练完整（20分）论文内容观点正确，论据充分，论证有力，条理分明，语言流畅；能运用所学基础知识和技能发现与解决实际问题，体现出一定的分析和实践能力（40分）论文规范性符合论文的基本要求，格式、术语、图表、数据等各种资料的运用及引用规范（符合标准）（10分）出勤情况及工作态度对论文高度重视；按要求准时完成相应进度内容；工作态度积极（20分）创新能力体现独立思考和一定的创新能力（10分）答辩成绩论文陈述思路清晰；语言表达准确，概念清楚，论文明确，论据充分；简明扼要地阐述论文的基本内容、写作过程和独见解（50分）答辩及时、正确回答答辩老师所提出的