小学学习实践创先争优活动小结.doc_第1页
小学学习实践创先争优活动小结.doc_第2页
小学学习实践创先争优活动小结.doc_第3页
小学学习实践创先争优活动小结.doc_第4页
小学学习实践创先争优活动小结.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学学习实践创先争优活动小结小学学习实践创先争优活动小结是一篇好的范文,感觉很有用处,看完如果觉得有帮助请记得(CTRL+D)收藏本页。绿萝路小学学习实践创先争优活动小结我校是西陵区新建的一所学校,今年9月顺利开学。根据西陵区委关于在全区学校党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案和西陵区教育局关于在全区学校深入推进创先争优活动的实施意见文件的精神,我校在“创先争优”活动中,圆满完成第一阶段工作,为了把此项工作做得深入细致,取得实绩成果,现将我校本阶段如下:一、创先争优做楷模1、统一思想认识,全面启动创先争优。开学初,我校党支部紧急召开全校党员动员大会,专题研究部署学校深入开展学习创先争优活动,并就我校深入开展创先争优活动进行了详细的安排与部署。悬挂宣传标语、举办宣传专栏,为加强我校深入学习实践科学发展观活动的领导,学校党支部成立了深入开展创先争优活动领导小组,校长谭娟为组长,副校长徐贵杨为副组长,校务主任黄成银负责争创活动的具体工作。把开展创先争优活动作为加强学习实践科学发展观活动长效机制建设,推动学校党组织建设整体水平提高的实践载体,摆上重要议事日程。2、制定活动方案,确定活动主题载体。学校在广泛听取党员群众意见的基础之上,结合实际,制定我校创先争优活动方案,提出了争做“四好党员”(争做师德好党员、争做业务好党员、争做服务好党员、争做研修好党员)活动主题,以开展“比师德 比师能 比服务”为活动载体。同时还对我校创先争优深入开展进行了详细规划,2010年是我校师德服务创优提升年,2011年为业务研修内涵发展年最全面的范文参考写作网站,2012年为深化创建宣传典型年。二、勤学反思起表率1、重学习,提高综合素质。9月13日,副校长徐贵杨组织党员认真学习了胡锦涛同志在中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话以及习近平同志6月30日在深入开展创先争优活动座谈会上的讲话精神,进一步认识创先争优活动的重要意义,切实统一党员群众基础的思想和行动。9月15日,课程处赵渝烽组织全体老师学习安陆市王义贞镇三合村党支部书记严大平、黄冈市蕲村县狮子镇蕲村四中优秀教师汪金权的先进事迹,每位党员老师带头说体会,写反思。(www.fwsI)树立我校党员教师覃莉华作为教师学习的先进典型,激发广大党员教师积极投身“人人有激情,时时在状态”的干事热情。发放党员学习目录,倡导每周学一小时,每学期读一本书,每年记一万字的学习笔记,推荐教师阅读第52号教室的奇迹。2、常反思,树立服务意识党员教师要成为反思的表率。党员教师要不断反思自己的教学,改进教学方法,不断提高教学质量,打造高效的课堂。党员教师要成为服务的模范范文写作。树立教育就是服务的理念,为学生的发展服务,为学校的将来铺路。新学期伊始,开展了“我为绿小添光彩”活动,“党员爱心1+1”活动,每位党员牵手一名困难户和一名“后进生”,从教育辅导、经济支持、学习心理上给予帮扶,构建和谐的家校联系、师生关系。三、科研兴校当先锋学校的中心工作是教育教学工作,围绕教科研工作,我们积极开展创先争优活动。1、教育教学常规检查月。9月,是我校的常规检查月,我校行政对口听课30节,查备课450节,教研活动4次,教研活动主题学习2次,涌现了韩芳、赵苗苗、陈晓红等10位教学常规落实、教学过程扎实的优秀老师。2、电子白板全面使用月。电子白板在我校全面启动,9月为电子白板全面使用月,要求全体教师充分发挥电子白板在教学中的作用,9月21日经过课堂抽查,电子白板的使用率为100%。3、开展“科研兴校当先锋”竞赛活动。促进党员教师在实践中学习,在学习中反思,在反思中提高。党员干部要做到精心管理勤政高效、务实廉洁,成为教师的榜样者。党员教师要做到专心教学学生为本,质量第一,成为课堂教学领域的佼佼者。党员班主任要做到爱心育人循循善诱,教人求真,成为班主任工作的优秀者。四、下阶段活动思路1、结合民主评议行风建设进行各项工作整改。2、精心筹划绿小教学节。制定划绿小教学节方案,为广大教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论