2019年小学六年级语文上册期末测试卷 (I).doc

2019年小学六年级语文上册期末测试卷 (I) 时量：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写汉字，把字写正确、端正、美观。（6分） jng to hi lng hxiolng yn（ ）扑面而来，（ ）之声如雷贯耳。船工们光着膀子，在滔天巨浪中喊着震天动地的号子。 nin chu zhng zh我们还可以想象它们当时在（ ）的松脂里怎样（ ），因为它们的腿四周显出好几圈黑色的圆环。二、解释带点的字、词在不同的语言环境中的意思。（4分）1、蛇固无足，子安能为之足（） 国泰民安（）1、 魏吴争斗决雌雄（） 小鸡难辨雌雄（）三、把句子里画横线的部分改写成一个成语，写在括号里。（8分）1、 啊！好一座威武的雄关！果然名声并不虚假，与事实相符！ （ ）2、 巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争着向前，唯恐落后地结伴而出。 （ ）3、第二天，怀特森老师对上次讲的内容进行了测验，我有充分的准备，很有把握地答好了卷子，交给老师。 （ ）4、然而，建筑学中最微小的不值得一提的一点儿路径设计却常让他大伤脑筋。 （ ）四、选择恰当的名言、警句填写在横线上。（4分）三人行，必有我师焉踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫台上一分钟，台下千日功莫等闲白了少年头，空悲切1、 杂技团的顶碗少年表演的顶碗节目十分精彩，征服了全场观众。他高超的技能让我想了一句名言“”。2、老师常用岳飞的名句“”教育我们要珍惜少年好时光。3、在我们周围，很多人都有自己的长处。所以，爸爸经常用孔子的名言“”教育我要善于向身边的人学习。4、这张邮票让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，也没有找到。我打开文具盒一看，没想到竟在这里。真是“”。五、根据课文内容填空。（8分）1、“本来事情已经做好了，但多此一举，显得很不恰当”，这是寓言故事寄寓的哲理。2、石灰吟这首诗托物言志，后两句“，”表达了诗人决心清清白白做人的崇高志向。3、”人是万物之灵。然而，人类不能自作聪明，违反自然规律。否则，一切都可能走向反面。”这是这篇课文告诉我们的道理。4、将相和这篇课文包含“、渑池之会、”三个故事。课题中的“和”字是的意思。5、读了老人与海这篇课文，我们真切地体会到老渔夫桑提亚哥的性格。六、运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。（4分）1、赵国武有廉颇，文有蔺相如。秦国不敢进攻赵国。2、 母亲病得那样厉害。母亲无微不至地关怀儿子。七、修改句子。（6分）1、张晓东被评为优秀学生，都向他表示祝贺。2、 “砰”地一声枪响，她打了奥运会射击比赛的第一枪，眼睛情不自禁地眨了一下，身体随之一震。3、你必须按时到达车站，否则如果你不按时到达，就无法赶上最后一班车。八、读下面一段课文，做后面的题目。（10分）那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”的飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”“好吧，就明天。”我说。我的回答让她喜出望外。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼她比我还敏感。她又悄悄地出去了。秋天的怀念1、根据上面这段话的意思填空。（6分）为了让“我”重拾生活的信心，变得快乐起来，母亲央求“我”。“我”答应了母亲，她显得异常高兴。母亲还回忆了带“我”小时候去北海的情形，说到“我”跑着踩着毛毛虫般的杨树花时，她忽然不说话了，其原因是。我们从这段课文对母亲的语言、动作、神态、表情的细致描写中，真切地体会到了。2、 我们在朗读这段课文时，要注意读好母亲说的话。下面的句子应该用怎样的语气朗读？选择正确的答案，填在括号里。（4分）A、命令的语气B、商量的语气C、激昂的语气D、欢快的语气（1）“你要是愿意，就明天？”（）（2）“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”（）九、读下面短文，做后面的题目。（20分）雪中送炭公元976年，宋太祖赵匡胤（yn）病逝，其弟赵光义即位，改年号为太平兴国元年，历史上称为太宗。太宗做了皇帝，生活十分节俭，他坚决禁止在宫中用金银做装饰品。有一次，恰逢七月酷暑，太宗走出屋外，突然觉得有些口渴，想喝一口冰酸梅汤。刚要开口，转念一想，摇了摇头，没有出声。事后，身旁的太监问：“万岁，您刚才想吩咐什么，可又没开口，能告诉我们是什么事吗？”太宗说：“我想喝冰酸梅汤，但我知道宫中现在没有，所以没开口。如我吩咐一声，虽然当时没有，以后你们会天天准备的，而我也不会每天都喝这种东西，无疑就会造成浪费。作为皇帝，我必须谨慎，不能为口腹之果给百姓增加负担。”转眼冬天来了，西北风裹着雪花，漫天飞舞，霎时，大地一片银白。宋太宗披着狐皮外套，还觉得寒气阵阵袭人，身子不停地发抖，他转身回到宫中，命人端来火盆、美酒，烤着火，自斟（zhn）自饮。他猛一抬头，看到宫外大雪飘飘，他想：“这样的大雪天，京城中也许会有缺柴少米的人家，他们的日子多么难过啊！”想到这儿，他下令召开封府尹（开封，即当时的京城；府尹，古代官名，相当于现在的市长）进宫，命令府尹立即带着木炭和粮食，给那些挨饿受冻的人家解决燃眉之急。开封府尹立即带了一班官员备好木炭粮食送给贫困人家和孤寡老人受救济的人无不万分感动于是历史上留下了雪中送炭的佳话1、 写出与下列词语意思相反的词。（3分）节俭（）酷暑（）贫困（）2、 照样子，写词语。（3分）自斟自饮自自自自自自3、 给最后一个自然段加上标点。（3分）4、 短文具体讲了宋太宗赵光义的两件事，请你把这两件事概括地写下来。（4分）第一件事讲第二件事讲5、 从这两件事中，你分别体会到了宋太宗赵光义的什么特点？（4分）6、 很多成语不但有本义，还有比喻义。如“滥竽充数”，本义是“不会吹竽的人混在吹竽队里凑数”，比喻义是“不好的东西冒充好的东西，次品充作好品”。请你想想“雪中送炭”这个成熟的比喻义，然后写下来。（3分）十、习作展示。（30分）在日常生活中，同学们由于各自不同的经历和感受，往往含有许多奇思妙想，美好愿望或远大理想，请以我好想为题，写一篇作文。要求：先把题目补充完整。如：“我好想有个知心朋友”，“我好想去大自然中探险”展开丰富想像，做到语句通顺，感情真实，不少于400字。附送：装订线一、我是小小书法家。2019年小学六年级语文上册期末测试卷 (II)2019-2020年小学六年级语文上册期末测试卷学校_ 姓名_ 班级_ 座位号_ 小学六年级语文上册期末测试卷 第一部分：基础知识积累与运用一、我是小小书法家。 r ku qng yuz noj xingwn linku wunng zhngq pn亲昵（n n） 撮起（cu zu） 滇 池（tin din）二、词语园地。1、我积累了很多好词语，我一定能填对！长途（ ）涉 雕（ ）画 栋 可见一（ ） （ ）不 经 心 窃窃（ ）语 兴高（ ）烈 寝不安（ ） （ ）血 搏 杀我 还 能 写 两个表示“颜 色 多”的成语： 、 。2.我会写带有“护”字的词语（所填的词语不重复）.（ ）地球 （ ）公物 （ ）尊严3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。 只要就 即使也 （1）电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）能排除。（2）电视机没有图像了，（ ）维修人员来维修，故障（ ）不一定能排除。三、句子世界。1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” （改为转述句） _ 2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变) _ 3、我呆呆的望着来来往往吊唁的人。（缩句） 4、在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（修改病句） 四、日积月累经典诵读伴我行。（18分）。 1、背诵弟子规，我受益匪浅。如从“ ， ”中我知道了出去玩不要忘记和家人打招呼；从“ ， ， ， ”中我知道了别人的东西不能占为己有，不能私动，否则会让父母心伤；从“ ， ， ， ”中我知道了不是传输圣贤的书籍，一概摒除一旁，因为书里面不正当的事理会蒙蔽我们 的聪明智慧，会败坏我们纯正的志向。 2、我平时积累了不少名言诗句，很会学以致用。看到小明成天心思不在学习上，我就想用“ ， ”劝他。当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“ ， 。” 老师指导大家写作时，常常引用_代苏轼题西林壁中的两句诗“ ， 。” 强调写作是心灵的放飞，是感情的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。我还知道马诗是_朝_写的。诗句如下：_，_。_，_。3、我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集是 ，同时每个朝代都有 自己的特色文化如唐 、宋 、元 和明清小说。4、 ，雨雪霏霏。其中“霏霏”指的是 ； 春夜喜雨的作者是 ，这首诗写的是 ，诗人敏锐地抓住了 春雨的特征。这是一场及时雨，从“ ， ”中可以看出来。这场雨来得无声无息，从“ ， ”中可以看出来。诗中没有一个喜字，但处处都体现了诗人的 之情。第二部分：阅读积累与运用 我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。 我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！ 阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是 nu（ ）多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀！小草好像被折磨得yn yn y x（ ）了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jng yng（ ）的泪珠！它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊！小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊！“ ，。”白居易这句诗写得多好呀！严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。3、按要求写词。反义词：生机勃勃（ ） 骄傲（ ）近义词：屈 服（ ） 欣赏（ ）4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。（2分） 6、文中最后一段的诗是白居易的 ，请将诗文填在文中横线上，然后写出这首诗的前两句。这首诗的前两句： ， 。读完这首诗，不禁想起了被毛泽东评价为伟大的 家、 家和 家的鲁迅先生的散文诗集 。在我心中，鲁迅先生是个 的人，“ ， ”，是他一生的真实写照。其著作、译作、书信等是留给后世的珍贵的文学遗产和精神财富。 第三部分：习作每一次仰望五星红旗，每一次唱起庄严的国歌，爱国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强大感到骄傲。请根据自己的感受和体会，围绕“祖国在我心中”这一主题，写一篇文章。要求：写出自己的真实感受，句子通顺，不写错别字，不少于400字。评分标准：第一部分：基础知识积累与运用60一、11分1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼2、jng、yng、qun、n、cu、din二、15分1、 长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、 兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀；颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色等8+22、保护、爱护、维护 2分 3、（1）只要就 （2） 即使也2分三、2*4=8分1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。2、这山中的一切,都是我的朋友。3我望着人。4、将“作文知识”改为“作文水平”四、27分1、 出必告，反必面； 物虽小 勿私藏 茍私藏 亲心伤；非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志 5分2、 少壮不努力，老大徒伤悲。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 宋 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。唐、李贺 、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。（一空一分，唐、宋共一分，12分）3、 诗经 唐诗 宋词 元曲（2分）4、 今我来思 雪花飞舞 ；杜甫 雨（1分） 好雨知时节，当春乃发生 随风潜入夜 润物细无声 喜悦 一空一分共8分第二部分：阅读