高考政治第二轮总复习 第23课时 我国的国家机构课件.ppt_第1页
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1 第23课时我国的国家机构 2 例1 2011年全国新课标第17题 2011年全国人民代表大会开会期间 全体会议公开举行 绝大多数人大代表团分组会议也对外开放 许多代表团还在讨论结束后留出时间接受中外媒体集体采访 人大会议对公众开放是 国家权力机关对人民负责的体现 依法行政建设法制国家的需要 国家自信和政治民主发展的表现 公民直接参与公共决策的要求a b c d 典例赏析 3 答案 b 4 例2 2011年山东第22题 2011年 山东省将开工建设新的山东省艺术馆 山东省美术馆等文化场馆 同时建设11000个村文化大院 以丰富人民群众的文化生活 这体现了政府 组织文化建设的职能 坚持对人民负责的原则 赋予人民基本的文化权利 提供社会公共服务的职能a b c d 典例赏析 5 答案 b 6 例3 2011年山东第23题 在广泛听取群众意见的基础上 2011年2月25日 十一届全国人大常委会表决通过刑法修正案 八 该修正案首次将飙车 醉驾 拒不支付劳动报酬等严重危害群众利益的行为规定为犯罪 材料表明 我国 公民的民主权利逐渐扩大 立法工作坚持与时俱进 全国人大常委会行使决定权 人民群众能够参加国家管理a b c d 典例赏析 7 答案 d 8 例4 2011年北京第29题 北京市某区政府把所辖区域划分为若干网格 为每个网格配备若干工作人员 构建了一个天上有 云 云计算中心 地上有 格 社会管理网络 中间有 网 互联网 的新型社会管理体系 提高了收集 处理相关信息的效率 在为群众排忧解难 化解社会矛盾等方面取得显著成就 这一举措有助于 增强政府的科学执政意识 提升政府为市民服务的能力 增加公民的民主权利 提高政府的社会管理水平a b c d 典例赏析 9 10 答案 c 11 观点型论述题 考法指导 一 题型特点此类题型要求对一些经济和政治现象 哲学观念等作出判断和证明 强调理论与实践相结合 一般情况下会有提示语说明 重在考查考生对事实的分析推理能力以及语言表达能力 12 考法指导 设问方式一般有 为什么 运用经济 政治 哲学 常识说明 的意义 它主要结合国内外重大时政来命题 尤其是与我国经济 政治 社会发展密切相关的重大方针和与社会发展规律相符合的政策措施 这类题型通过让学生剖析问题的理论依据 现实根源和意义来达到传达科学理念 贯彻政策方针的目的 解答此类题型要求考生关心时政 善于运用所学知识去分析 理解现实问题 13 二 解题对策解答此类试题 要注意逻辑性 层次清楚 切忌前后不一 自相矛盾 该类题型主要运用因果联系的思维方式来解答 对于 为什么 的问题 要从理论和现实两个层面来剖析原因 即问题的理论依据是什么 要用到什么书本知识 现实依据是什么 要根据对客观现实的了解或材料提供的信息来解答 对于 意义 类问题 要求考生剖析该事物可能产生的积极影响 即结果 可按照从小范畴到大范畴 从经济常识到政治常识 从直接影响到间接影响的顺序整理思路 找出与这一事物有可能产生关联的事物 分析其可能带来的影响 14 三 考题印证 例 2011年四川第38题 材料国务院制定的 十二五 规划纲要明确要求 建立扩大消费需求的长效机制 某市政府结合本地实际 为促进居民消费采取了一系列措施 要求干部深入基层 了解群众消费需求 加快城乡一体化进程 提高城镇化率 积极培育家庭服务 信息服务等消费新热点 实施更加积极的就业政策 提高本市最低工资标准 加大教育 医疗 社会保障和廉租房建设投入 完善基本公共服务体系 进一步规范市场秩序 依法打击市场违法行为 结合材料 说明该市政府是如何坚持国家机构的组织和活动原则的 15 设问的政治主体是政府 进一步要求从国家机构的组织和活动原则回答 即从民主集中制 对人民负责 依法治国这三个原则考虑 16 答案 该市政府按照中央要求 结合本地实际 采取促进居民消费的系列措施 坚持了民主集中制原则 该市政

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