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八年级数学 25.5一次函数的应用(三) 学案设计教师:赵树宁 授课日期:2010年6月17日 学生 学习目标1、通过小组自学、探究、讨论交流,能从实际问题中获取信息,将简单的实际问题转化为数学问题,从而利用一次函数解决 “方案设计”的实际问题;2、在探究“方案设计”问题的过程中,进一步体会一次函数与方程、不等式的内在联系,体会函数在数学应用中的重要地位。学习重点:能从实际问题中获取信息,利用一次函数解决“方案设计”的实际问题。学习方法:探究讨论交流练习一、探究一为了保护环境,某企业决定购买10台污水处理设备,现有A、B两种型号的设备,其中每台的价格、月处理污水量及年消耗费如下表:A型B型价 格(万元台)1210处理污水量(吨月)240200年消耗费(万元台)11经预算,该企业购买设备的资金不高于105万元。(1)求购买设备的资金y万元与购买A型x台的函数关系,并设计该企业有几种购买方案;(2)若企业每月产生的污水量为2040吨,利用函数的知识说明,应选择哪种购买方案;(3)在第(2)问的条件下,若每台设备的使用年限为10年,污水厂处理污水费为每吨10元,请你计算,该企业自己处理污水与将污水排到污水厂处理相比较,10年节约资金多少万元?(注:企业处理污水的费用包括购买设备的资金和消耗费)自学指导:(1)购买A型x台,那么B型应为 台,则购买A型资金为 元,购买B型资金为 元,则购买设备的资金y应表示为 。购买设备的资金不高于105万元你能得出 。现在你知道有几种购买方案了吧!(2)每月生产的污水量为2040吨,那说明每月处理污水至少应该是 吨,如果每月处理污水用P来表示,则P= 。由此可得 。现在你知道选用哪种购买方案了吧!(3)污水厂处理污水每年花费 ,十年花费 。企业处理污水设备花费 元。处理污水每年花费 ,十年花费 。比较一下试试吧!请同学们在下面写出完整而简洁的过程:小结:遇到方案设计类型的题目,先 。再 。最后解决相关的其它问答。二、探究二某饮料厂生产一种饮料,经测算,用1吨水生产的饮料所获利润y(元)是1吨水的价格x(元)的一次函数。(l)根据下表提供的数据,求y与x的函数关系式;当水价为每吨10元时,l吨水生产出的饮料所获的利润是多少?1吨水价格x(元)46用1吨水生产的饮料所获利润y(元)200198(2)为节约用水,这个市规定:该厂日用水量不超过20吨时,水价为每吨4元;日用水量超过20吨时,超过部分按每吨40元收费已知该厂日用水量不少于20吨,设该厂日用水量为t吨,当日所获利润为W元求W与t的函数关系式;该厂加强管理,积极节水,使日用水量不超过25吨,但仍不少于20吨,求该厂的日利润的取值范围。自学指导:(1)看表格能求出y与x的一次函数表达式了吧!那么“当水价为每吨10元时,l吨水生产出的饮料所获的利润是多少?”也不难了吧! 。(2)你知道日用水量超过20吨后,每吨利润吗? 。当日所获利润为W=不超过20吨的利润+超出20吨的利润。根据老师的指点,同学们(讨论)试试吧!三、课堂小结同学们,你学会了什么?总结一下吧!四、课堂检测(试试吧,一定行的!)A市和B市分别有某种库存机器12台和6台,现决定支援C村10台,D村8台,已知从A市调运一台机器到C村和D村的运费分别是400元和800元,从B市调运一台机器到C村和D村的运费分别是300元和500元(1)设B市运往C村机器x台,求总运费W关于x的函数关系式; (2)若要求总运费不超过9000元
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