


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2012计算机组装与维护竞赛计划【培训时间】 2011 年 10 月 12 日 2012 年 4 月 30 日培训具体安排:每周二,三,四下午第7节课为主要培训时间、周六周日按需培训【培训人员】 共6人,,胡新祥, 周金源,张琴,, 郑小龙【培训地点】 实训楼计算机实验室 【实训内容】1、电脑组装(1)、能熟练规范地拆、装一部多媒体电脑;(2)、熟悉主要部件的功能和性能(CPU、主板、内存、硬盘、显卡及显示器等);(3)、掌握电源接线、机箱与主板的接线及外置USB接线;(4)、掌握跳线设置:硬盘跳线及常用的主板跳线。2、BIOS设置(1)、了解BIOS的功能与作用;(2)、掌握BIOS设置的原则与方法;(3)、了解CMOS放电与刷新BIOS的相关知识;(4)、主要熟练掌握“标准CMOS设置”和“高级BIOS设置”两项,具体的内容如下: 基本参数设置:包括系统时钟、显示器类型、启动时对自检错误处理的方式。 磁盘驱动器设置:包括自动检测IDE接口、启动顺序、软盘和硬盘的型号等。 键盘设置:包括上电是否检测硬盘、键盘类型、键盘参数等。 Cache设置:包括内/外Cache、Cache地址尺寸、显卡Cache设置等。 安全设置:包括硬盘分区表保护、开机口令、Setup口令等。 其他参数设置:包括快速上电自检、A20地址线选择、上电自检故障提示、系统引导速度等 。3、硬盘分区格式化(1)、掌握硬盘分区的相关知识;(2)、能独立的操作使用FDISK,包括熟悉FDISK分区环境、利用FDISK进行分区和删除分区等;(3)、熟练掌握DM分区,包括DM分区环境、使用DM进行分区的具体步骤,具体操作为:将硬盘分成2个主分区和3个逻辑分区,所占比例为整个硬盘空间的5%、5%、20%、30%和40%;(4)、能熟练使用PQ进行硬盘分区容量的调整、格式的动态转换和修复硬盘坏道;(5)、掌握一定的硬盘分区表的知识,能利用DISKMAN对分区表进行相应的操作,包括分区表的备份、分区的建立与删除、扇区参数的查看与修改。4、安装操作系统及驱动程序(1)、熟悉操作系统的相关知识;(2)、能熟练掌握操作系统和驱动程序的安装方法,包括直接安装、DOS下安装、Windows下安装及多操作系统的安装,硬件的识别、驱动的寻找、驱动的手动安装和自动安装;(3)、具体操作:在硬盘上安装双操作系统,C盘装Windows XP,E盘装Windows 98。5、常用软件安装及使用(1)、能熟练的安装与卸载软件;(2)、能熟练的使用常见的工具软件和应用软件;(3)、安装软件具体操作:安装WinRAR解压缩软件、PQ、Serv-U、FinalDataEnterprise与杀毒软件五个为例;(4)、使用软件具体操作: 使用PQ对硬盘分区进行动态的调整,所占比例分别为6%、6%、20%、30%和38%; 建立一个FTP(Serv-U),其它用户可以对此FTP内容进行读写,但不能删除,能匿名登录; 使用FinalDataEnterprise进行数据恢复,包括误删误格式化的数据; 能熟练的使用一种杀毒软件进行查杀病毒。6、系统设置与优化(1)、能熟练地对操作系统进行设置、优化与维护工作,包括系统设置、注册表操作和参数设置等;(2)、具体操作:开机选项设置、网络设置、虚拟内存设置等。7、常见DOS命令的使用(1)、了解常见DOS命令的作用及掌握具体操作过程;(2)、具体操作:MD、RD、DIR、CD、COPY、XCOPY、DELLTREE、CHKDSK、DEFRAG、SCANDISK、TYPE、PATH、FORMAT、SYS等。8、分区备份与恢复(1)、熟悉GHOST的工作界面;(2)、熟练掌握GHOST的具体操作过程,包括硬盘克隆、硬盘备份、硬盘数据恢复、分区对考
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 通风排烟安装工程合同
- 2022学年上海交大附中高一(下)期中政治试题及答案
- 宇宙之谜探索诗歌中的艺术特色与灵感教学教案
- 春季活动策划方案
- 无锡2025高三期末语文作文(9篇)
- 词句积累与运用:古诗词赏析与记忆训练初中英语课教案
- 宇宙探索与科幻文学:初中语文拓展教学教案
- 公交公司联欢会活动方案
- 物质的三种状态及其性质:九年级科学物理教案
- 公众号售卖活动方案
- 如何进行护理个案收集
- 全波整流电路周彩霞课件
- 《浙江省中药饮片炮制规范》 2015年版
- 中国车路云一体化发展研究报告(2024)-赛文研究院
- GB 19762-2025离心泵能效限定值及能效等级
- 沥青砼路面施工技术难点及解决方案
- 煤矿雨季三防培训
- 四下数学小数的意义和性质常考易错
- 2024-2030全球虹鳟和硬头鳟养殖行业调研及趋势分析报告
- 北师大版(2024)生物七年级下册生物第11章《人体的运动》综合素养测试卷(含答案)
- 2025年少先队知识考试测试题库
评论
0/150
提交评论