中考科学一轮复习 第19课时生命活动的调节精品课件 浙教版.pptVIP

第19课时 生命活动的调节 第19课时生命活动的调节 浙江教育版 第19课时 中考解读 中考解读 浙江教育版 第19课时 考点聚焦 考点聚焦 浙江教育版 考点1植物的感应性 1 植物常见的感应性有 茎叶的 性 向触性 根的 性 性 向水性 性等 向水 化 性 是指土壤中的水分 化学物质 分布不均时 植物的根向较潮湿 肥料较多 的地方生长的特性 向触性 是指植物的卷须会向所接触的物体快速弯曲生长 如豌豆 葡萄的卷须等 2 植物生长素的发现历史 1880年 英国的达尔文发现 的影响 1928年 荷兰温特发现胚芽的尖端能产生某种能控制胚芽生长的物质 1934年 荷兰的郭葛等人从植物中分离出 向光 向地 向化 向热 胚芽的生长受单侧光照射 生长素 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 3 生长素的作用 浓度时 促进植物生长 促进果实发育 促进扦插的枝条生根 防止落花落果 浓度时 抑制生长 防治杂草 4 植物向光性产生条件 光照射 具有生长素且分布 产生原因 生长素分布不均匀 背光面生长素分布 胚芽生长快 向阳面生长素分布 胚芽生长慢 提醒要点 生长素不是生长激素 植物的生长并不是生长素越多越好 植物的向光面生长素少而不是多 较低 过高 单侧 不均匀 多 少 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练1 某同学进行如下的实验 将一盆a植物放在暗箱内 而将b植物放在凿了一小洞的暗箱内 如图19 1所示 几天后发现a植物向上生长 而b植物向小洞处弯曲生长 此实验可以说明 a 阳光能促进植物生长b 植物茎的生长表现出向光性c 植物进行光合作用时不需要水分d 植物进行光合作用时不需光线 图19 1 b 点拨 明确实验变量和控制变量 发现植物受到单侧光照射产生向光性 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 考点2神奇激素的作用 1 甲状腺激素由 分泌 主要作用是促进 分泌过多会得 幼年分泌不足会得 碘是合成甲状腺激素的重要元素 若食物中缺碘会得 俗称 2 生长激素由 分泌 主要作用是促进 分泌过多幼年会得 成年会得 分泌不足幼年会得 3 胰岛素由胰岛分泌 主要作用是调节血糖的代谢 分泌过多会得 过少会得 甲状腺 新陈代谢 甲亢 呆小症 地方性甲状腺肿 大脖子病 脑垂体 生长 巨人症 肢端肥大症 侏儒症 低血糖症 糖尿病 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 4 激素的作用 血液中的含量极少 但对生物体的生长发育 新陈代谢 生殖 对外界刺激的反应等生命活动起主要调节作用 5 激素的产生部位 由内分泌腺产生 直接进入到腺体中的毛细血管 提醒要点 最容易错的是呆小症和侏儒症的成因 呆小症身体异常矮小 智力低下 而侏儒症身材异常矮小 但智力正常 第19课时 考点聚焦 针对训练2 2011 玉环模拟用体重相近 发育正常且程度相似的甲 乙 丙3组雄性小狗进行内分泌腺切除实验 以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系 甲不做任何处理 乙 丙分别切除某种内分泌腺 几个月后 分别测定其血液中的激素含量 得到数据如下表所示 单位 微克 100ml血液 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 下列有关叙述中 不正确的是 a 甲狗在实验中起对照作用b 乙狗切除的是甲状腺c 丙狗切除的是 脑 垂体d 手术一段时间后 乙狗发育正常 丙狗生长停滞 d 点拨 切除哪种内分泌腺 主要观察这种内分泌腺分泌激素的每100毫升中有多少微克 乙狗切除了甲状腺 因此其甲状腺素分泌不足 可能会出现呆小症 丙狗切除脑垂体 缺少生长激素 不能正常生长 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 考点3人体生命活动的调节 1 神经元 组成人体神经系统结构和功能的基本单位是 它主要包括 和 两部分 2 人体的神经系统 包括 神经系统和 神经系统 前者指脑 脊髓 后者是由脑 脊髓发出的神经组成 3 脑 神经系统最高级的部位 它主要分为大脑 小脑和脑干三部分 小脑主要负责 脑干主要控制 的运动 大脑是进行记忆 思维 控制身体活动的高级中枢 是人体最复杂 最重要的器官 脊髓是神经系统的低级部位 具有 功能 4 反射及结构 神经系统活动的基本方式是 完成它的神经结构是反射弧 反射弧包括五个部分 神经元 细胞体 突起 中枢 周围 人体动作的协调性 循环系统 呼吸系统 传导和反射 反射 感受器 传入神经 神经中枢 神经中枢 效应器 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 5 反射类型 由大脑皮层以下神经中枢完成的行为称为 俗称 由大脑皮层参与完成的行为称为 6 人的体温 是由 来调节的 通过调节可以使产热和散热达到平衡 运动时产热主要靠 安静时产热主要靠 散热主要包括 和 两种方式 提醒要点 任何反射活动都要通过反射弧才能实现 反射活动的物质基础是反射弧 反射分为条件反射和非条件反射 先天性行为属于非条件反射 后天学习行为属于条件反射 先天性行为 本能 后天学习行为 脑干中体温神经中枢 骨骼肌 内脏 直接散热 蒸发散热 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 针对训练3 2010 中山 请根据如图19 2所示填空 图19 2 第19课时 考点聚焦 浙江教育版 1 手碰到火焰立即缩回的反应是一种神经调节的基本方式 叫 请另举一个生来就有的 受到刺激就会作出相应反应的例子 2 如果用 表示神经冲动传导的方向 请填写完整这个反射弧的结构 1 2传入神经 3 4传出神经 5效应器 3 当遭遇危险时 大脑会促使相应腺体分泌较多的 使心跳加快 血压升高 由此可见 人体生命活动受到 的共同影响 反射 吮吸反射 膝跳反射 眨眼反射等 感受器 神经中枢 激素 神经调节和激素调节 点拨 不需要大脑参与的反射活动属于非条件反射 也称为本能 如吮奶等行为 人体是一个统一的整体 主要由神经和体液来调节 体液中含有激素等物质 第19课时 综合突破 综合突破 浙江教育版 例为了探究 赤霉素对大豆植株高矮特性的影响 1 甲同学进行了如下实验 取生长正常 大小相同的大豆幼苗15株 测量高度后 置于按科学标准配制的培养液中 放在适宜的温度和光照等条件下培养 每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液 20天后测量每株大豆的高度 发现平均高度增加了 实验结论 赤霉素有促进大豆植株增高的作用 第19课时 综合突破 浙江教育版 2 乙同学认为甲的实验结果可信度不高 因为甲没有设置对照实验 请你帮助设置对照实验 取 的大豆幼苗15株 置于同样的培养液和适宜的温度 光照等条件下培养 每天喷洒与实验组等量的 20天后测量每株大豆的高度 计算平均高度 3 如果20天后 出现 的实验结果 可以得到 赤霉素有促进大豆植株增高作用 的实验结论 4 请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素 与实验组相同 清水 实验组植株的平均高度大于对照组植株的平均高度 温度 光照强度等 答案合理均可 第19课时 综合突破 浙江教育版 点拨 对照组与实验组的变量是不同的 但控制变量是相同的 实验现象根据实验结论推理 点评 本题是一道关于生长素的实验探究题 主要考查了对照实验的设计 实验现象观察记录 猜想等内容 命题体现了探究性 开放性等特点 第19课时 综合突破 浙江教育版 变式题 2010 中山 请根据图19 3填空 图19 3 第19课时 综合突破 浙江教育版 1 在一个人的生命周期中 快速生长的两个阶段分别为 期和青春期 幼儿 四种人体激素的功能 2 青春期生长发育的特征是身高 体重剧增 大脑兴奋性增强 第二性征出现 影响青春期生长发育的主要激素是 a b c d 第19课时 综合突破 浙江教育版 c 点拨 曲线越陡的生长越快速 身高 体重剧增与生长激素分泌有关 大脑兴奋性增强与甲状激素分泌有关 第二性征出现与性激素有关 第19课时 跟踪演练 跟踪演练 浙江教育版 1 4分 神经系统结构和功能的基本单位是 a 神经纤维b 神经末梢c 神经细胞d 树突和轴突 c 点拨 神经细胞就是神经元 第19课时 跟踪演练 浙江教育版 2 4分 下列有关人体激素的叙述正确的是 a 如果成年人甲状腺激素分泌过多会患肢端肥大症b 如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症c 食用加碘食盐可有效预防地方性甲状腺肿d 如果胰岛素分泌不足会患坏血病 c 点拨 患肢端肥大症是因为成年时生长激素分泌过多 幼年时期生长激素分泌不足患侏儒症 胰岛素分泌不足患糖尿病 第19课时 跟踪演练 浙江教育版 3 4分 下列各项反射活动中 与 谈虎色变 这一反射类型相同的是 a 人的踢腿反射b 精彩的哑剧引发观众哈哈大笑c 酸梅入口 分泌唾液d 人手被针刺后会缩回 b 点拨 谈虎色变属于条件反射 第19课时 跟踪演练 浙江教育版 4 4分 植物在单侧光照射下向光生长的原因是 a 背光一侧生长素分布多b 背光一侧生长素大量合成c 向光一侧细胞生长快d 向光一侧光合作用旺盛 a 点拨 向光性是背光侧生长快 生长素分布多 第19课时 跟踪演练 浙江教育版 5 4分 科学家在试验中 给小白鼠注射一定量的胰岛素后 小白鼠进入休克状态 要使其及时苏醒 可适量注射 a 甲状腺激素b 葡萄糖c 生理盐水d 生长激素 b 点拨 胰岛素可以调节体内血糖含量 胰岛素过多会加速血糖分解 导致体内血糖含量太低而休克 第19课时 跟踪演练 浙江教育版 6 4分 下列有关人体生命活动调节的叙述正确的是 a 新陈代谢只在神经系统调节下进行b 神经调节和激素调节都是通过反射弧实现的c 神经调节和激素调节的基本结构单位都是神经元d 在神经系统的调节控制下 激素通过血液循环参与调节 d 点拨 神经调节能影响激素的调节 第19课时 跟踪演练 浙江教育版 7 4分 下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因 以狗为实验动物进行研究的结果 第19课时 跟踪演练 浙江教育版 对该实验结果的分析 不正