幼儿大班美术活动教案-《海底故事》.doc

幼儿教育：_幼儿大班美术活动教案海底故事教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿大班美术活动教案海底故事活动名称：美术海底的故事活动目标：1、引导幼儿学习画海洋生物的简单形象，并表现其一定的动态。2、引导幼儿根据自己的想象构思画面，表现一定的故事情节，并学习根据故事情节选用相应的色彩。活动准备：1、关于海底环境的图片若干。2、白纸、蜡笔人手一份。3、范画。活动过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣。教师：大海里生活着很多的生物，在这些生物身上每天都有很多的故事发生，探险队员常常穿好服装戴上器械下海探望海底的情况，今天我们就来画海底发生的故事。二、引导幼儿观察图片。1、教师出示生物的图片并学习基本画法.教师：海里生活着哪些生物呢?他们长得怎么样?海里有很多的生物，有金鱼、虾、海马、海星、鲨鱼等!这些海里的生物有的很凶猛，比如鲨鱼，还的生物有很温顺，像小海鱼，小虾，有的还会一起玩游戏。让我们一起来看看怎么画出来?(教师示范画法)2、引导幼儿了解大海的颜色教师：小朋友你们见过大海吗?平静的时候，海水是什么颜色的?如果有凶猛动物进攻的时候海底发生了残杀，这时候海水是什么颜色?(平静的时候海水是蓝色的，当凶猛的动物进行残杀的时候海水是红色的。)3、让幼儿观看范画。教师：今天老师带来了一张关于海底故事的范画，请小朋友看看图中都有哪些生物，小朋友你们想和老师一起来画海底的故事吗?请小朋友仔细看老师是怎么样画的?(让幼儿仔细观看范画，学习整幅画的布局，颜色的协调)三、幼儿动手操作，开始绘画1、发放绘画材料，幼儿开始绘画教师：老师给每个小朋友都准备了一张画纸，小朋友可以想一想自己想画海底什么生物?是什么样子的?然后把它画在画纸上。2、幼儿作画，老师巡回指导。教师：画的时候要注意海底动物的布局，可以看看老师是怎样画的，画好生物后可以添些海底的背景，使画面更漂亮，画画时注意画面的整洁，全部画好后再涂色，涂色要均匀。四、评价作品，结束活动1、组织幼儿收拾绘画材料，引导幼儿集中欣赏几幅效果比较好的绘画作品。2、引导幼儿讲述画面内容，同时引导幼儿从构图、色彩加以评点。3、组织幼儿收拾材料。第 3 页 共 6 页幼儿大班美术活动教案开心罐头活动目的：1、了解人有开心和悲伤两种不同的情绪，懂得一些让自己的心情快乐的方法。2、制作开心罐头，围绕“我最快乐的”主题开展装饰绘画活动，体验制作的快乐。3、能用流畅的语言将自己开心罐头里的故事讲给大家听，学会与他人分享自己的快乐。活动准备：1、开心，悲伤娃娃各一个，开心罐头一个。2、幼儿人手一个罐头，各色颜料及棉签。活动过程：一、快乐和悲伤师：看，班里来了谁？（娃娃）师：呀，小娃娃怎么了？（观察娃娃的表情了解开心和悲伤两种情绪）可能发生什么事了？（猜测）师：你什么时候也会有和他们一样的心情？（鼓励幼儿回忆讲述）师：当心里很难过甚至想哭的时候，你有什么好办法让自己的心情变好？（幼儿可讨论后回答）二、我的开心罐头师：老师也有一个好办法，你们看，这是一个开心罐头，里面藏着许多开心的故事，每当我不高兴的时候，只要拿它出来，看这上面的许多开心的故事，所有的伤心和难过都会赶走了。（让幼儿观察开心罐头上的画面）师：猜猜我的开心罐头上有什么开心的事情？（引导幼儿用完整的语言讲述）三、制作自己的开心罐头。讲解制作要求：给开心罐头装上底，在罐头表面画上自己最开心的事情。幼儿进行制作教师巡回指导，对能力比较强的幼儿鼓励其丰富画面内容，对能力较弱的幼儿可鼓励其绘画一些自己喜欢的物品。四、开心罐头的故事。师：小朋友的开心罐头上的开心事可真多，谁愿意来把你的开心事讲给其他小朋友和爸爸妈妈听？（请个别幼儿讲述画面内容）师：让我们把自己最高兴的事都画下来或请爸爸妈妈帮我们记录下来，把他们都放到罐头里，让自己每天都开开心心的，好吗？活动延伸：