怎样才能够提高学生的学习兴趣(刘如).doc

浅谈怎样才能够提高学生的学习兴趣马袅学校 刘如段考刚过，学生的学习兴趣死气沉沉，读不张口、写不动手，如何让学生对学习感兴趣呢？我想这个问题是每个老师和家长最关心的话题。兴趣是促使人在某一方面顽强追求和探索的一种动力。兴趣需要培养，而兴趣一旦养成，兴趣就会成为最好的老师。学生一旦对学习感到兴趣，就会愉快并积极主动地去学习，这样学生的学习质量就会提高，智能就会得到开发。因此，教师要特别注意学生兴趣的培养，那么如何才能培养学生对学习感兴趣呢？ 首先，转变观念，重新寻找并发现学习中的乐趣一个刚出生的孩子会认为学习是有趣的。他们经常会摆弄着一些东西，他们很好动。孩子们认为这是很有趣的事情，他们在这个过程中逐步地认识这个世界。但对于许多孩子来说，这种对学习的兴趣最长将持续到上学前。上学后，许多孩子都会逐渐地对在学校的学习产生厌恶感，他们认为在学校学的知识很枯燥，没有意思。现在，我们应该转变自己的观念，重新寻找并发现学习中的乐趣，要学生树立起学习的兴趣。尊重孩子的兴趣。现在很多家长从孩子一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日、节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理，不顾及孩子的感受，使孩子学得非常辛苦、吃力，不想学。孩子好比各种的树苗，不论是什么树苗，都可以长成各种各样的材料。所以做父母的责任，并不在于强迫孩子学这个，不学那个，而是应该多给孩子一些自由宽松的空间，让他们自己去选择感兴趣的、喜欢的事。例如，有些孩子喜欢动手操作，搞一些小制作。而家长就认为这与学习无关，就加以阻止，限制他们，不准他们做。其实，孩子在制作的过程中也需要动脑，不懂的时候，他们就去查阅有关的资料和书籍，这就是学习的过程，这样的学习孩子还会学得自觉、开心，况且在这样的活动中，不仅使孩子的思维能力得到发展，又能提高他们的动手操作能力。家长不但不应该阻止他们做，还要根据孩子的这个兴趣特点，为他们提供有关的书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。 其次，要注意学生的情感培养人的认识活动是和情感紧密联系在一起的，学生的认知过程也是如此。教师必须高度注意学生丰富的感情培养，实现教与学的情感交流和融洽，主动关爱学生，把教师的权威建立在长期与学生的平等交往之中，这样，学生就会感到教师可亲、可近、可敬、可信、可爱，从而爱上老师以及所教的学科。 第三、把课堂提问的权力下放给学生就是多让学生提问学生回答。教学时把学生每两个人变成一组，让他们互相提问回答，每节课可抽查34组，并规定他们提出的问题不能重复，每次抽查可以按学习稍差的学生、中等学生、优秀学生的顺序进行。先易后难，使每一位学生顺利通过抽查复习。这种做法的作用表现在三个方面： （一）是提高了学生的心理素质。让学生提问，学生自己掌握了主动权，为其创设了心理安全和心理自由的精神环境，学生能够大胆地去做。 （二）是创造了成功感，增强了学生的信心。课堂提问，教师问学生答，学生容易紧张心慌，怕批评，怕同学嘲笑，情绪不稳定，缺乏勇气、胆量和信心，而把主动权放给学生，学生相互提问回答，能够顺利地回答出来，从而充满了成就感，打消了胆怯心理。（三）是使学生不断进步、奋进、成才。分层次抽查，使学生在自然和谐中学习知识，受到教育，重新认识自我：后进生开始起步，步入知识的殿堂；中等生更加奋进，努力提高自我；优秀生则更加优秀。从而使全体学生都能逐步走上成才之路。第四，教师要给学生良好的榜样影响“当一个孩子跨进学校大门成为你的学生时，他会无限信任你，你的每一句话对于他来说都是真理。在他看来，你就是智慧、理智和道德的最佳典范”。教师自己要热爱教育事业，要热爱自己所教的学科；同时，教师必须不断地提高自身素质，提高自身的业务知识水平，才能在教学中游仞有余，才能给学生以信任感、神圣感和充实感，才能感化和打动学生的心灵，学生当然也就爱上这门学科。 第五，要理论联系实际教师要从学生身边存在的问题情境出发导入所学知识，给学生身临其境的感觉,在获得一定的感官知识的基础上进一步上升到理论知识，然后再把所学知识应用到实际问题中加以巩固提高。这样，学生在获得知识的同时，会有一种成功感、幸福感和喜悦感，自然也就愿意主动地去学习。第六、注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。 有的孩子一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。事实，有很多事孩子真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来应付，成了真正“作”出来的作文。但像刚才提到的小孩，他喜欢动手操作，如果家长又支持他做，并为他提供有关书籍，他看得多了，做得多了，真的要他去写，那他写的时候就得心应手了，写出来的文章也必然较具体、真实，有血有肉，他会把自己的制作过程，把自己获得成功的喜悦，遇到困难时怎样想办法克服等等都具体地写出来。所以应该让孩子多参加有益的、自己喜欢的活动，并与学习联系起来。总之，应该注意把孩子原有兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。 总之，培养学