2019年三年级语文下学期暑假作业3苏教版.doc

2019年三年级语文下学期暑假作业3苏教版一.看拼音写词语（10分） h tu tn bo chn n n j xn lu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） li w jn di yn hu dn zh lio （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二.给下列带点字选择正确的读音，用“”标出（4分） 1尽（jn jn ）管藏（cng zng）胞不在，我们仍要尽（jn jn ）力地把他们的地种（zhng zhng）好。 2许多人都（du d）来给阎都（du d）督庆贺。 3这里以前没（mi m）有老虎出没（mi m）。三.比一比在组词（8分） 纳（ ） 诉（ ） 胞（ ） 塔（ ） 呐（ ） 折（ ） 抱（ ） 搭（ ） 夸（ ） 预（ ） 段（ ） 错（ ） 考（ ） 须（ ） 断（ ） 措（ ）4. 根据要求答题（17分） 1照样子，写词语。（6分）墨黑： 银亮亮： 飘飘悠悠： 3当你发现美丽的春姑娘正悄悄地向你走来的时候，你会想到哪些词呢？（4分） 4从下面词语中选择两三个，围绕一个意思写几句话。（3分）急切 祝福 懂事 向往 询问 承受 5.在括号里填上合适的形容声音的词语。（4分）(1)树上的小鸟（ ）地叫着，好像也在赞美春天呢。(2)我进门一看，爸爸正（ ）睡得香呢。(3)小老鼠（ ）地叫着，好像在向我讨东西吃。(4)一阵狂风吹来，树木野草发出（ ）的声音。五.把下面的句子整理成一段通顺的话（3分）（ ）花开过后，辣椒就开始结果了。（ ）过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。（ ）我满心欢喜地种下辣椒种子。（ ）到了盛夏，每株辣椒已有半尺高，茎上缀满了欲放的花蕾。（ ）我每天都给它浇水，保持泥土的湿润。（ ）辣椒由青变红，非常惹人喜爱。6. 阅读理解（33分）（一）几天以后，藏族同胞得知这一消息，一个个悄悄地返回了家yun（ ）。当他们看到红军把院子打扫得（），土地zhn（ ）治得（）的时候，全都流下了（）的泪水。1.在文中括号里填上合适的词语。（3分）2.根据拼音写出汉字。（2分）3.这一消息是指。（1分）4.他们流下泪水时会说：“ ”。（1分）（二）秋天的山林下过几场秋霜，山林变成彩色的了。你瞧，这一片杨树变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到这儿来了。哇，那边的白桦（hu）林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨。枫树红得格外显眼，风一吹，火红的枫叶就在翩翩起舞。还有那一丛丛我叫不出名儿来的灌木，变得紫红紫红。只有松林不怕秋霜，像针一样的叶子还是那么翠绿。山林是小鸟的乐园。林子深处不时传来阵阵鸟鸣，或清脆（cu），或婉（wn）转；时而短促，时而悠长鸟儿的歌唱，给山林增添了一份生趣。神奇的山林，真让人心驰神往! 1这段话里用了这些词形容鸟的叫声：（2分） 2短文一共有 个自然段。其中，第 自然段先概括写山林 ，接着具体写了山林有 、 、 、 和 等色彩，写得很有条理。（8分）3我会用“ ”画出短文中打比方的句子。（2分） 4我知道为什么说山林是小鸟的乐园。（2分） 5山林还是 的乐园，它们在树林里 ，给山林带来了 。（3分）（二）妈妈的口味 傍晚回到家，妈妈早已把饭菜盛好，放在桌子上。一进门，饭菜的香味就扑进我的鼻子里。我拿起筷子，旋风般地挥动起来，瘦肉、鲜鱼，争先跳进我的嘴里 吃着吃着，我忽然发现妈妈只是夹洋山芋吃。我问妈妈：“你为啥不吃鱼肉？”她笑了，说自己不爱吃。其实昨天晚上，妈妈给我做的是茄子烧肉，刚上市的新鲜茄子，我吃得津津有味，而挑剩下的肉，妈妈悄悄地夹到自己的碗里。我没心思再吃菜了，心里翻腾起来：妈妈今天不吃肉，而昨天为啥吃剩下的肉呢？妈妈的口味真特殊，我爱吃的她偏不爱吃，我不爱吃的她偏爱吃。噢！我终于明白了其中的奥妙： 第二天吃晚饭时，妈妈又特地烧了我爱吃的红烧排骨。我先尝了一小口，故意说：“妈，今天的菜怎么没味儿呀？”妈妈笑眯眯地说：“不会吧！”我撒娇说：“就是没味儿，您尝尝！”妈妈只好尝了几口，听到我笑，妈妈才悟出了我的用意： 妈妈甜甜地笑了，我也笑得更欢了。1认真读短文，在横线上写出自己的理解。（2分）2文章已用“”分段，请写出段落大意。（3分）（1） （2） （3） 3回答问题。（3分） (1)妈妈说不爱吃鱼肉，是因为： (2)妈妈甜甜地笑了，是因为： 我笑得更欢了，是因为： 4文中的“我”多么细心啊！从妈妈特殊的口味中发现了妈妈对自己深挚的爱。你呢，你在生活中体会到妈妈的爱了吗？在下面写一写。（温馨提示：要表达出对妈妈的感恩之心。字数80字以上）（3分） 7 作文（25分）题目：小帮手1.选择你会做的一件家务活写下来，要把做的过程写清楚。2. 注意用词准确，语句通顺、连贯。附送：2019年三年级语文下学期暑假作业4苏教版学校: 姓名： 班级：亲爱的同学，你好！看到下面的题目，你会很熟悉，因为它们大多是你平时练过的。请仔细读题，认真答题，做完后再检查检查，相信你会考出好成绩！一、按要求完成字词句练习。（31分）1.抄写词语和句子，注意书写正确、规范、工整。（4+3分） 庆 贺 孩 子 清 晨 呐 喊“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。2.读拼音，写词语。（10分）chun zo lio ku chun d do y ku ln hun kn h tu li w n ch f l3.用“”选择正确的读音或字。（6分）转（zhun zhun）圈 似（sh s）乎 难以计数（sh sh）贮 (ch zh) 存 埋（mi mn）怨 用之不竭（ji ju）花（瓣 辨） 预（料 科） 不知所（错 措）国（绩 际） 莲（逢 蓬） （ 捧 棒）着4.补充词语并选择序号填入句子中。（6+2分）（ ）（ ）棋布 蜿（ ）曲（ ） 流连（ ）（ ）连绵（ ）（ ） 文思（ ）（ ） 鬼斧（ ）（ ） 沿着 的小路，我终于爬上了莲花山。哇，眼前的景色真美呀！远处有 的高山，近处有千姿百态的古藤名树。我不得不佩服大自然的 。而美丽的莲花山更令我 。二、积累与运用。（21分）1.读了课文，我知道万里长城谱写了 ；我还从课文中领略了 的庐山云雾，欣赏了位于祖国最南端的 。当我来到荷花池边，只见荷叶像一个个 的大圆盘；而荷花有的还是 ,看起来饱胀得马上要 似的。（6分）2.我知道了沪是 的简称，桂是的 简称，川是 的简称。（3分）3.当我外出郊游时，看到一泻千里的瀑布，我会用李白的“_， 。”来赞美它的壮观。（3分）4.通过课文的学习，我认识了把白羽箭深深射入石头的 ；还了解了_的王勃，而他的“落霞与孤鹜齐飞， 。”更令人拍案叫绝；大作家萧伯纳告诉了我做人不能 ；花瓣飘香又让我看到了一个 的小姑娘；更令我佩服的是刘翔 的精神。（6分）5.三（2）班中队将举办一次对全校开放的主题队会，准备约请教音乐的顾老师辅导同学们排练文艺节目。假如由你去约请，见到顾老师后你应该怎么说？请写下来。（3分）_。三、阅读短文，完成练习。（23分）（一）庐山的云雾（片段）（7分）庐山的云雾千姿百态。那些笼（照 罩）在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒(rn yn)帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系(j x )在山腰间的一条条玉带。云雾弥（m n）漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。 1.请用“/”划掉括号内不正确的读音或字。(2分） 2.短文是围绕哪一句话写的，请用“ ”画下来。(1分） 3.文中画“ ”的句子将“山头的云雾比作_”，把“半山的云雾比作_”。请你也用“像”写一个比喻句。(2+2分)_ (二) 一次“考试”(16分) 晚上，我们全家人坐在门前的院子里乘凉。爸爸手里拿着一把蒲扇，慢慢地摇动着。 忽然，爸爸停下扇子，笑着对我说：“小林。来，我考你几个问题。回答不但要正确，而且要快，好吗?”“好！”我想，自己已经上六年级了，爸爸的小问题还能难倒我吗？爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，便高声回答:”“当然是铁重啦！”“哈哈”一旁的妈妈、哥哥还有其他人都笑起来。我一愣，怎么？难道棉花还会比铁重？我正犹豫，爸爸又说：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把 “一斤”两个字说得特别响。我连忙擦汗，改口说 一样重 坐在一旁的妈妈说 对了 要听清楚问题 爸爸又考我：“那么一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这次我特别听清楚了“一立方米”几个字，连忙说：“一样重！”哈哈”大家又一次笑了。我脸发热，汗珠子直冒，抓了抓头，恍然大悟到：“哦，对了，这回是铁重！” 在一旁的哥哥也来考我了：”一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了上两次的教训，琢磨了一会儿，满有把握地说：“棉花的体积大！”“为什么？”爸爸紧追着问。“因为棉花轻，一斤的体积就很大很大，铁却很重，一斤只有一小块，当然小啦！”大家一听都满意的笑了。 这时，爸爸一面摇着扇子，一面语气平静的说：“（ ）遇到什么问题，（ ）要认认真真的思考；（ ）是很容易的，（ ）应该好好地想一想，否则就会闹出笑话来。”爸爸说的有道理，我点头笑了。1.在第二自然段的空白处中加上标点。（3分）2.从文中找出下面词语的反义词。 （2分） 模糊（ ） 错误（ ） 3.选择合适的关联词，填入第五自然段的括号中。（2分） 既然就即使也 无论都虽然但是 4.联系上下文理解词语（4分）。 恍然