高中政治 3.9唯物辩证法的实质与核心精品课件 新人教版必修4.ppt

第九课唯物辩证法的实质与核心 第一框矛盾是事物发展的源泉和动力 目标定位一 课标要求1 理解矛盾的含义 说明 对立统一 的辩证关系 2 了解矛盾的同一性和斗争性的含义 理解矛盾的同一性和斗争性的关系 3 理解矛盾的普遍性和特殊性的含义 说明矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理及其方法论意义 二 重点知识1 矛盾概念 2 矛盾的同一性和斗争性 3 矛盾的普遍性和特殊性 合作探究学习 社会热点链接 速效提能演练 第一框矛盾是事物发展的源泉和动力 自主预习学案 自主预习学案 一 矛盾的同一性和斗争性1 矛盾的含义 矛盾就是 2 矛盾的基本属性 1 矛盾的同一性 内涵 是矛盾双方 的属性和趋势 两方面的含义 其一是矛盾双方相互依赖 一方的存在以另一方的存在为前提 双方共处于一个统一体中 其二是矛盾双方 即相互渗透 相互包含 在一定条件下可以相互 对立统一 相互吸引 相互联结 相互贯通 转化 2 矛盾的斗争性 内涵 指矛盾双方 的属性 意义 体现着 的倾向和趋势 3 二者的关系 同一以差别和对立为前提 没有斗争性 就没有矛盾双方的 和 斗争性寓于同一性之中 并为同一性所制约 没有同一性 就没有矛盾统一体的存在 矛盾双方既 由此推动事物的运动 变化和发展 相互排斥 相互对立 对立双方相互分离 相互依存 相互贯通 对立又统一 探究1 20世纪20年代 在美国亚利桑那州的凯巴伯森林 生活着四千多只可爱的鹿 但凶残的狼却经常袭击它们 人们为了保护这些鹿 开始捕杀狼 狼被杀光了 鹿没有了天敌开始迅速的繁衍 由于鹿的大量增加 对森林资源的破坏非常大 甚至干扰人类的正常生活 由于没有狼的侵袭 鹿再也不用奔跑了 鹿的体质也发生很大变化 变得臃肿 体弱多病 由于饥饿和病魔的缠绕 10万多只鹿迅速减少到8千多只 为什么鹿的天敌狼没有了 鹿却难以生存了 提示 鹿和狼是矛盾的双方 他们是相互依赖的 一方的存在以另一方的存在为前提 双方共处在一个统一体中 当一方不存在的时候 另一方也就会不存在了 二 矛盾的普遍性与特殊性1 矛盾的普遍性 1 矛盾的普遍性的含义 矛盾存在于一切事物中 不包含矛盾的事物是不存在的 即 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动 即 2 矛盾普遍性方法论要求要承认矛盾 分析矛盾 勇于揭露矛盾 积极寻找正确的方法 矛盾 事事有矛盾 时时有矛盾 解决 2 矛盾的特殊性 1 矛盾特殊性的含义 矛盾着的 及其每一个 各有其特点 2 矛盾特殊性的表现一是不同 有不同的矛盾 二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾 三是同一事物中的不同矛盾 同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 事物 侧面 事物 3 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系矛盾的普遍性和特殊性的关系 也就是矛盾的共性和个性 一般和 的关系 1 矛盾的普遍性和特殊性相互联结 一方面 普遍性寓于 之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 另一方面 特殊性离不开 不包含普遍性的事物是没有的 个别 特殊性 普遍性 2 矛盾的普遍性和特殊性在一定条件下相互转化 在一定场合为普遍性的东西 在另一场合则是特殊性 反之 在一定场合是特殊性的东西 在另一场合则是 普遍性 4 矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的方法论意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理 是关于事物矛盾问题的 是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合的 是我们发展中国特色社会主义的 精髓 哲学基础 理论依据 探究2 济南自古就以 泉城 闻名天下 拥有以趵突泉 黑虎泉等七十二名泉为首的众多泉群 三面荷花一面柳 半城山色半城湖 是济南魅力的真实写照 城南面有山势峻峭 香火缭绕的千佛山 中间是碧波荡漾的大明湖 里面有万亩争奇斗艳的荷花 荷花被尊为济南的市花 大明湖通过护城河与五龙潭 黑虎泉等泉群相连 乘坐画舫 荡漾期间 欣赏着河边婀娜多姿的垂柳 令人心旷神怡 泉水 垂柳 荷花映衬着泉城的美丽 济南的魅力主要是通过什么体现出来的 泉水 垂柳 荷花与济南的美丽之间是什么关系 提示 济南的魅力主要是通过泉水 垂柳和荷花体现出来 魅力济南是矛盾的普遍性 泉水 垂柳和荷花等是矛盾的特殊性 一方面 济南的美丽通过泉水 垂柳和荷花等具体风景展现出来 即普遍性寓于特殊性当中 另一方面 济南的泉水 垂柳和荷花共同勾勒出泉城的美丽画卷 具有济南浓郁的地方色彩 说明特殊性也离不开普遍性 由此看出 矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的 简要回顾 合作探究学习 正确理解矛盾基本属性的关系和作用 2011年江苏徐州高二质检 世界万物的有与无 聚与散 难与易 长与短 高与低 前与后都是相对而言并相互转化的 没有一成不变的事物 从哲学上看 这里所谓的 相对而言 是指 a 矛盾双方相互排斥b 矛盾双方在一定条件下相互依存c 矛盾的存在是客观的d 矛盾具有特殊性 解析 相对而言 是指矛盾双方互为存在的前提 答案 b 小试牛刀1 2011年浙江杭州高二质检 2010年9月21日 黑龙江出版集团董事长李久军在接受记者采访时说 这是一个机遇与挑战并存 机遇大于挑战的时代 如何抓住有利的发展机遇 把握并发挥好自身优势 化危为机 经受住激烈市场竞争的考验 是我们下一步着力解决的问题 上述论断符合的哲理是 a 矛盾双方在一定条件下相互转化b 矛盾双方在一定条件下相互依存c 矛盾的存在是客观的d 整体由部分构成解析 选c 机遇 和 挑战 是矛盾的双方 故选c 材料不体现矛盾双方的相互依存或相互转化 故a b排除 1 矛盾普遍性和特殊性独立使用时各自的含义 1 矛盾的普遍性 是指矛盾存在于一切事物中 不包含矛盾的事物是不存在的 即事事有矛盾 矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终 每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动 即时时有矛盾 矛盾的普遍性 特殊性及其二者关系 2 矛盾的特殊性 是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点 2 矛盾普遍性和特殊性的辩证关系 1 矛盾的普遍性和特殊性是相互联结的 一方面 普遍性寓于特殊性之中 并通过特殊性表现出来 没有特殊性就没有普遍性 另一方面 特殊性离不开普遍性 2 矛盾的普遍性和特殊性不是凝固不变的 在不同的场合又是可以相互转化的 3 普遍性与特殊性的关系是一般与个别 共性与个性的关系 而不是多数与少数 整体与部分的关系 3 矛盾的普遍性与特殊性在表现上存在着对应关系 温馨提示 普遍性和特殊性是相互联结的 普遍性寓于特殊性之中 即特殊性包含普遍性 如果把普遍性和特殊性的关系同多数与少数关系相混淆 就割裂了两者的相互联结 普遍性不可能在种种特殊性之外独立存在 多数可以独立并和少数并列存在 普遍性存在于特殊性之中 多数却不能存在于少数之中 特殊性包含普遍性 少数不能包含多数 2010年10月7日 新华时评发表文章指出当前 一些官员存在混日子思想 一些官员满足于做 太平官 有的地方领导班子 集体不作为 遇到难事 棘手事谁也不表态 遇到矛盾绕道走 甚至稍作努力便可解决的矛盾和问题三拖两拖酿成了重大事件 这些表现实际上是 a 否认矛盾的普遍性和客观性b 否认意识是物质的反映c 否认意识具有能动性d 否认矛盾是既对立又统一的 解析 抓住 遇到难事 棘手事不表态 遇到矛盾绕道走 甚至稍作努力便可解决的矛盾和问题三拖两拖酿成重大事件 这一关键句 它是否认矛盾的普遍性和客观性的表现 答案 a 小试牛刀22010年9月29日 30日 广西东兴国家重点开发开放试验区座谈会在南宁召开 来自区内外的专家学者围绕试验区的定位功能 布局范围 模式选择 先行先试等5个议题献计献策 专家们认为 通过部分地区 先行先试 以点带面 发挥试点和带动作用 从哲学上讲 这体现了 a 两点论和重点论的辩证统一b 矛盾普遍性和特殊性的辩证统一c 联系观点和发展观点的辩证统一d 绝对运动和相对静止的辩证统一 解析 选b 设立综合配套改革试验区既从矛盾的特殊性中总结出普遍性 又在普遍性指导下研究特殊性 b正确 1 事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响 相互制约和相互作用的关系就是联系 整个世界就是一个普遍联系的有机整体 一切事物都和周围其他事物有条件地联系着 孤立存在的事物是没有的 联系 发展 矛盾三者之间的关系 2 正是由于事物的普遍联系 它们之间的相互影响 相互制约和相互作用 才构成了事物的运动 变化和发展 发展的实质就是事物的前进和上升 是新事物的产生和旧事物的灭亡 没有联系就没有世界 也就没有发展 3 矛盾是唯物辩证法的实质与核心 事物的内部联系 就是事物的内部矛盾即内因 它是事物发展的根本原因 事物的外部联系即外部矛盾 也就是外因 它是事物发展不可缺少的条件 三者关系如图所示 2011年广东广州高二质检 在我们的工作和生活中 压力无时不有 无处不在 不畏压力 迎 压 而上的人 就如同法国作家巴尔扎克刻在手杖上的格言所说的 我粉碎了每一个障碍 害怕压力 遇 压 而退 就会像奥地利作家费兰兹 卡夫卡在自白中所说的那样 每一个障碍粉碎了我 这表明 事物之间的矛盾是事物变化发展的源泉 矛盾是事物发展的动力 矛盾双方在一定条件下可以相互转化 矛盾的特殊性离不开普遍性a b c d 解析 压力 激发人们的斗志 粉碎了每一个障碍 使事物得以发展 体现了矛盾是事物发展的动力 正确 对待 压力 的不同态度 导致完全相反的结果 体现了矛盾双方在一定条件下可以转化 正确 与题意无关 答案 b 小试牛刀3古人云 殷忧启圣 多难兴邦 沧海横流 方显英雄本色 艰难困苦 砥砺精神品格 灾难使党经受考验 更加伟大坚强 灾难使人民经受考验 更加团结爱国 灾难也使民族性格得到磨砺 多难兴邦 表明 矛盾双方相互渗透 相互贯通 矛盾双方依据一定条件相互转化 矛盾是事物变化 发展的源泉 事物的变化发展是前进性与曲折性的统一 a b c d 解析 选c 本题考查学生运用哲学道理分析问题的能力 事物的内部矛盾是事物变化 发展的源泉 故 说法错误 用排除法 故选c 社会热点链接 走进生活核辐射引发的思考 2011年3月11日 日本发生9 0级大地震 大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆 导致核辐射 于是人们对核能出现了褒贬不一的看法 核能在上世纪中期得到广泛运用 它的诸多优点为我们所公认 不会像煤炭和石油等化石燃料那样产生大气污染 也不会排放温室气体二氧化碳 核燃料的能量密度是化石燃料的数百万倍 在核能的开发利用过程中最大的担忧在于 人为或极端环境因素有可能导致放射性核物质外泄 危害环境和人类健康 日本核泄漏事故为人类利用核能敲响了警钟 事实上 每种能源的开发利用都伴随着风险和弊端 石油钻探过程中可能出现油井爆炸和原油泄漏 煤炭开发过程中可能出现矿难 利用太阳能需要占用大量土地 对待此次事故的正确的态度是以之为鉴 定期做好核电站的维护和检查 只有这样人类才能提高安全利用核能的能力 防范其潜在的危害 对于日本核辐射 国家海洋局启动海域放射性应急检测 每天公布检测结果 同时国家原子能机构也发布一定的应急防护措施 如当事故已经或可能导致释放碘的放射性同位素的情况下 实行服碘保护 同时日本政府也采取各种应对措施 动用直升机进行空中注水对核反应堆降温冷却 经过不懈努力 一直阴霾重重的福岛第一核电站 终于现出了 光明前景 福岛核电站危机进入可控状态 理论思考1 事物自身包含着既对立又统一关系 核能及其他能源自身的弊和利是对立统一关系 2 矛盾具有普遍性 用矛盾的观点看问题 对于任何事物我们都要承认矛盾 分析矛盾 敢于揭露矛盾 积极寻找正确的方法解决矛盾 针对核能等各种能源 我们要充分认识其优点和缺点 积极寻找正确的方法克服其缺点 化害为利 为人类谋福利 3 任何事物都包含着矛盾的两个方面 坚持一分为二的观点看问题 对核能和其他能源 我们在认识到它们优点的同时 还要认识其缺点 只有这样才能科学正确地利用它们 创新体验1 福岛核电站发生爆炸以后 日本方面宣布方圆30公里为安全距离 而美国方面则认为方圆80公里内均是核辐射影响范围 法国方面也建议法侨撤离至80公里外 日本与美法之间关于安全距离的分歧说明 a 人们对客观事物的认识受到不同立场 观点 知识水平等因素的影响b 矛盾具有普遍性 不同国家对于安全距离一定会有不同的看法 c 意识具有目的性 计划性 美法为维护本国公民利益故意扩大了安全范围d 不同个体对同一事物会有不同的正确判断和选择解析 选a 材料主要表明了人们认识活动受到不同因素的制约 b项错在绝对化表述 c项没有体现出日本方面的看法 d项错在 正确 二字上 2 运用唯物论的有关知识对材料最后一段进行分析 答案 1 物质决定意识 要求我们一切从实际出发 使主观符合客观 针对核辐射的特点和状况 人们制定出切实可行的应急防护措施 减少了对人体健康的损害 2 意识对物质具有反作用 正确地意识能指导人们正确地认识世界和改造世界 针对核辐射的特性 人们制定出相应的措施 采取注水冷却的办法 有效控制了核辐射的蔓延 使危害降到最低限度 3 规律是客观的 但并不意味着人们在规律面前无能为力 人可以在认识和把握规律的基础上 根据规律发生作用的条件和形式利用规律 造福于人类 如当事故已经或可能导致释放碘的放射性同位素的情况下 实行服碘保护 这是在认识和把握核辐射同位素规律和特性的基础上做出的有效措施 速效提能演练 附 课内答疑站1 教材p67 探究问题1 提示 1 爱因斯坦给光下的定义包含了哲学上的 矛盾 观点 2 自然界喜欢矛盾 这里所说的 矛盾 是哲学上讲的 矛盾 含义 不是逻辑矛盾 2 教材p67 探究问题2 提示 1 善恶 有无 难易 高下等相互依存 因为矛盾双方相互依赖 一方的存在以另一方的存在为前提 双方共处于一个统一体中 2 治包含乱 强包含弱 祸包含福 荣包含辱等因素 如果处理不当就会向相反方向转化 3 教材p68 探究问题 提示 1 史伯和孔子的说法主要说明由于矛盾双方的相互依赖 相互贯通 相互渗透 相互包含才有事物的发展 2 矛盾具有同一性和斗争性 生活中和自己联系最多 关系最密切的亲人和朋友与自己构成了矛盾的统一体 形成了对立统一关系 因而往往也是同自己发生矛盾最多的人 4 教材p69 探究问题 提示 1 在生命运动中存在着同化与异化 遗传与变异等矛盾 在政治生活中 存在着民主与集中 民主与法制等矛盾 在社会生活中存在着真与假 善与恶 美与丑等矛盾 2 在学习中进步和落后 竞争与合作 认真和马虎等 在生活中自信与自卑 个人与集体等 5 教材p70 探究问题 提示 1 上述材料说明了矛盾特殊性原理 体现了矛盾特殊性原理的三个方面 略 2 兵来将挡 水来土掩 一把钥匙开一把锁 对症下药 等 6 教材p71 探究问题1 提示 天地间没有两片完全相同的树叶 说明矛盾具有特殊性 天地间没有两片完全不同的树叶 说明矛盾具有普遍性 这个故事体现了矛盾普遍性与特殊性关系原理 7 教材p71 探究问题2 提示 1 资本主义的基本矛盾是生产的社会化和生产资料私人占有制之间的矛盾 对于资本主义来说是共有的东西 这是矛盾的普遍性 而对于一般阶级社会中的生产力和生产关系的矛盾来说 这是矛盾的特殊性 2 实际生活中矛盾的普遍性和矛盾的特殊性之间相互转化的实例很多 如相对于张三 李四来说 人是普遍性 而人相对于动物界来说 人又成为特殊性 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按esc键退出全屏播放 谢谢使用 第二框用对立统一的观点看问题 一 课标要求1 了解主要矛盾和次要矛盾 矛盾主要方面和次要方面的含义 理解主要矛盾和次要矛盾的关系 矛盾主要方面和次要方面的关系 2 学会用对立统一观点看问题 坚持 一分为二 的矛盾分析法 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 具体问题进行具体分析 目标定位 二 重点知识1 主要矛盾和次要矛盾的关系 2 矛盾的主要方面和次要方面的关系 3 具体问题具体分析 合作探究学习 社会热点链接 速效提能演练 第二框用对立统一的观点看问题 自主预习学案 自主预习学案 一 坚持两点论与重点论的统一1 主要矛盾和次要矛盾 1 主要矛盾含义 在事物发展过程中处于 地位 对事物发展起决定作用的矛盾 2 次要矛盾含义 处于 地位 对事物发展不起决定作用的矛盾 3 主次矛盾关系 主要矛盾和次要矛盾 相互影响 并在一定条件下 支配 从属 相互依赖 相互转化 2 矛盾的主次方面 1 矛盾主要方面的含义 矛盾中处于 地位 起着主导作用的一方 2 矛盾次要方面的含义 矛盾中不起主导作用 处于 地位的一方 3 矛盾主次方面关系 矛盾的主要方面与次要方面既 又相互依赖 并在一定条件下相互转化 3 主次矛盾 矛盾主次方面辩证关系原理的方法论要求 支配 被支配 相互排斥 上述原理要求我们坚持 和重点论相统一的认识方法 1 坚持两点论 就是在认识复杂事物的发展过程时 既要看到 又要看到次要矛盾 在认识某一矛盾时 既要看到矛盾的 又要看到矛盾的次要方面 2 坚持重点论 就是在认识复杂事物的发展过程时 要着重把握 在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的 要抓住主流 3 辩证法的两点论是有 的两点论 而不是均衡论 重点是看到 中的重点 而不是一点论 两点论 主要矛盾 主要方面 主要矛盾 主要方面 重点 两点 1 蔷薇花总是有刺 我相信 天上可爱的天使 她们也决不会没有瑕疵 天幕上最光洁的星辰 要是伤了风 也会坠入凡尘 最好的苹果酒常带着木桶的味道 太阳里也会有黑点看到 探究 这首诗说明了矛盾主次方面之间的关系是怎样的 提示 既相互排斥 又相互依赖 并在一定条件下相互转化 二 坚持对具体问题具体分析1 含义 具体问题具体分析 是指在矛盾 原理的指导下 具体分析矛盾的 并找出解决矛盾的正确方法 2 地位 具体问题具体分析是马克思主义的一个 是马克思主义的活的灵魂 3 重要性 1 具体问题具体分析是我们正确认识事物的 只有从 出发 具体地分析矛盾的特殊性 才能把不同质的事物区别开来 普遍性 特殊性 重要原则 基础 实际 2 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的 只有对具体问题进行 把握事物矛盾的特殊性 才能找到解决矛盾的正确方法 关键 具体分析 2 明朝嘉靖年间 北京城中有位裁缝名气很响 他裁制的衣服 长短肥瘦 无不合体 一次 御史大夫请他去裁制一件朝服 裁缝量好了他的身腰尺寸 又问 请教老爷 您当官当了多少年了 御史大夫很奇怪 你量体裁衣就够了 还要问这些干什么 裁缝回答说 年青相公初任高职 意高气盛 走路时挺胸凸肚 裁衣要后短前长 做官有了一定年资 意气微平 衣服应前后一般长短 当官年久而将迁退 则内心悒郁不振 走路时低头弯腰 做的衣服就应前短后长 所以 我如果不问明做官时间长短 怎么能裁出称心合体的衣服来呢 探究 故事中的裁缝为什么给御史大夫制作衣服时要请教当官多少年了 提示 当官时间的长短 人会有不同的走路习惯 从哲学的角度讲 这是具体问题具体分析 简要回顾 合作探究学习 1 图示二者关系 2 主次矛盾和矛盾主次方面在实际运用时的有效区分 1 定义区分法 从定义可知主次矛盾是就复杂事物中所包含的 诸多矛盾 相互比较而言的 而矛盾的主次方面则是就 同一矛盾 的双方相互比较而言的 主要矛盾一般只有一个 而次要矛盾则可以有多个 矛盾的主要方面只有一方 而次要方面也只能有一方 2 动词区分法 解决问题时 使用用手来完成动作的词汇 一般是主次矛盾关系的具体运用 如 抓 重点 中心 关键 好钢用在刀刃上 牵牛要牵牛鼻子 擒贼先擒王 打蛇要打七寸 好花也要绿叶扶持 各打五十大板等 分析 看待问题时 使用用眼 心来完成动作的词汇 一般是矛盾主次方面的具体运用 如 分析事物的性质 看待形势 评价事物 分清主流 支流等 3 名词区分法 当使用 重点 中心 关键 等名词时 一般是主次矛盾的具体运用 当研究事物的性质 看待形势 分清主流 支流 把握方向 本质或者对人或事进行评价时一般是矛盾主次方面关系的具体运用 2011年江西南昌调研 2010年7月22日清华宣布 明年 清华将改革自主招生选拔方式 分数将不再是唯一的评判标准 清华计划为怪才 偏才等特色人才以及落后地区弱势群体中的优秀学生试点开辟自主招生 专用通道 使录取更加公平公正 自主招生要更大程度地向偏才 怪才开放 而不是只盯着全才 这从哲学角度启示我们 实践决定认识 要重视实践 办事情要抓主要矛盾 同时兼顾次要矛盾 看问题要把握矛盾的主要方面 分清主流和支流 要解放思想 实事求是a b c d 解析 材料主要说明对自主招生的看法 符合要求 材料中未体现 应排除 答案 b 小试牛刀12010年9月17日 人民日报 报道 经过多年的治理 我国防沙治沙出现了历史性转折 陕西 甘肃 山西 河北 内蒙古6省区实现了由 沙逼人退 到 人逼沙退 的历史性转变 沙化土地面积净减少7921平方公里 上述事实说明 a 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下可以相互转化b 整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化c 矛盾存在于事物发展过程的始终d 矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化解析 选d 由 沙逼人退 到 人逼沙退 的转变体现了矛盾的主要方面和次要方面的转化 1 两点论与重点论的统一 1 主次矛盾 矛盾的主次方面原理的方法论要求 坚持两点论和重点论相统一的认识方法 2 两点论 与重点论的区别与联系 两点论与重点论的统一是矛盾分析法的精髓 应注意理解两点论与重点论的基本内涵 通过内容的比较把握二者的区别与联系 拓展提升 2 矛盾观点与矛盾分析法 观察右图 该图启示我们 企业确定一个好的选择点所运用的哲学方法是 a 两点论b 重点论c 均衡论d 一点论 解析 本题以产品设计评价为情景材料 检测学生对相关哲学观点的理解 材料主要强调的是产品设计要全面考虑其性能与经济性 体现了要一分为二地看问题 故a正确 答案 a 小试牛刀2随着我国老龄化的加速 养老金缺口增大 晚退 可以延迟社会保障福利支付 减轻社会负担 但很多专家对此表示担心 退休年龄推后虽然在短时间内缓解养老金的压力 但有可能导致本就严峻的就业形势更加恶化 专家看问题的方法体现了 坚持了发展的观点 坚持两点论 防止片面性 坚持唯物论与辩证法的统一 坚持客观性 反对形而上学a b c d 解析 选d 专家对 晚退 的看法既看到了有利的一面 也看到了这一措施可能造成的问题 坚持了辩证的观点 同时 对这一问题的认识是建立在对我国国情正确认识的基础上的 坚持了唯物论的思想 1 含义具体问题具体分析 是指在矛盾普遍性原理的指导下 具体分析矛盾的特殊性 并找出解决矛盾的正确方法 2 坚持具体问题具体分析的原因 1 具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础 世界上的事物都具有自身的特殊矛盾 这种特殊矛盾规定着一事物区别于其他事物的特殊本质 2 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键 不同性质的矛盾 只能用不同的方法解决 只有根据事物的特殊性质和规律 才能找到正确解决矛盾的方法 从而运用这种方法去解决矛盾 3 具体问题具体分析 体现了唯物论与辩证法的统一 具体问题具体分析 与 一切从实际出发 实事求是 既相互区别 又相互联系 二者关系如下表 2010年9月21日发生特大暴雨袭击后 阳江市委市政府组织指挥干群奋起抗灾 谱写了一曲战天斗地的壮歌 阳江 阳春各级农业部门深入双滘古重 八甲石碧 三甲大新等村 采取 一户一策 的办法 组织农业技术人员683人对被毁 被淹农田进行复垦 抢种 改种 加强受灾农作物田间管理 一户一策 的哲学依据是 a 事物是变化发展的b 不同事物的矛盾具有不同的特点c 整体统率和决定着部分d 矛盾是事物本身所固有的 解析 一户一策 体现了具体问题具体分析的工作方法 故选b 答案 b 小试牛刀32010年9月29日中国新闻网淮安新闻报道 盱眙县财政 农业资源开发部门根据县情 因地制宜 充分利用本地优势资源 大力发展生态工业 生态农业和服务业 推动了经济社会又好又快发展 上述做法的辩证法依据是 a 意识能够反作用于客观事物b 矛盾的存在不以人的意志为转移c 部分不能离开整体而存在d 具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键解析 选d 注意关键词 辩证法 社会热点链接 全球打响通胀阻击战通胀是2011年全球经济的最大风险 而新兴经济体面临的冲击将明显超过发达经济体 走进生活 狂飙的大宗商品价格是此轮通胀的重要推手之一 摩根大通预测 因库存偏低和产出疲弱等原因 全球粮价在未来几个月将继续上扬 专家还指出 此轮通胀呈现出明显输入性特征 发达经济体持续实施近零利率及量化宽松货币政策 全球流动性过度充盈 大量 热钱 为通胀提供了充足血液 通胀给新兴经济体带来的负面影响显而易见 事实上 近期包括埃及 突尼斯 加纳 阿尔及利亚 巴基斯坦 也门等地出现的国内动荡都与物价上涨有不同程度的联系 如何应对通胀成为2011年新兴经济体的最大挑战 专家指出 非传统的 组合式的政策将代替单纯的利率手段成为新兴市场应对宏观经济问题的常见策略 很多新兴经济体都提高了银行存款准备金率 一些新兴经济体采取宏观审慎的政策 比如巴西采取宏观措施限制信贷的增长和工资的增长 新兴经济体还采取更多的资本控制以及对于外汇市场的干预来化解本币升值的压力 此外 许多国家还尝试着采取更多举措平抑不断上涨的物价 尤其是食品价格的上涨 印度和俄罗斯分别对洋葱和小麦实施了出口禁令 中国则承诺对食用油等物品实行价格控制 理论思考1 物质决定意识 这要求我们想问题 办事情要做到一切从实际出发 使主观符合客观 2011年 抑制物价过快上涨要立足于各国实际 制定和运用符合各国国情的政策 不可违背本国实际 2 实践决定认识 认识指导实践 世界各国在组织经济建设的实践中针对出现的通胀现象 形成了认识 并把所形成的认识上升为政策 以指导经济建设说明了这一道理 3 联系是普遍的 又是客观的要求我们坚持用联系的观点看问题 2011年全球通胀现象的出现不仅影响到新兴经济体 而且发达国家也无法独善其身 4 矛盾就是对立统一 它是普遍的 又是客观的 这要求我们必须正确对待世界经济发展中的矛盾 积极寻找正确解决矛盾的办法 5 矛盾具有特殊性 要求我们做到具体问题具体分析 2011年全球所出现的通胀现象与以往不同 狂飙的大宗商品价格 大量 热钱 的输入等是其原因 面对全球通胀 各国根据自己本国问题的不同来具体对待 这些都体现了具体问题具体分析 1 在新兴经济体为抗击通货膨胀而努力时 发达经济体也无法独善其身 评级机构惠誉近日表示 今年第一季度欧洲投资者对通胀的担忧情绪明显增强 而近期美国10年期国债的收益率上涨至自去年4月份以来的最高水平 有分析人士表示 美国国债收益率回升未能提振美元 这种情况表明投资者开始担忧美国通胀压力将加剧 这体现的哲理是 创新体验 a 意识具有主动性和创造性b 实践是认识的来源和动力c 世界是普遍联系的统一体d 矛盾具有普遍性解析 选c 解答本题的关键是抓住题干中的关键词 无法独善其身 从这一关键词可知 这体现了普遍联系的观点 故应选c a b d说法虽明显正确 但与题意不符 应排除 2 针对粮食价格上涨 印度和俄罗斯分别对洋葱和小麦实施了出口禁令 中国则承诺对食用油等物品实行价格控制 这体现的唯物辩证法的方法论道理是 1 其重要性表现在 2 解析 属于填空类主观题 此类题目既可以考查学生的能力 又可以减少学生的书写量 是不错的一种题型 组织答案时只要把所涉及的知识准确有效地得出即可 答案 1 具体问题具体分析 2 第一 具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则 是马克思主义的活的灵魂 第二 具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础 第三 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键 速效提能演练 附 课内答疑站1 教材p72 探究问题 提示 1 在辽沈战役中 毛泽东提出先攻打锦州 这是夺取辽沈战役胜利的关键 其哲学依据是复杂事物中 主次矛盾关系原理 2 首先要承认矛盾的存在 其次要按照从实际出发 一分为二的矛盾分析法 最后 具体问题具体分析 找出解决矛盾的办法 2 教材p73 探究问题1 提示 1 这首诗说明了矛盾主次方面辩证关系的原理 我们要坚持一分为二的矛盾分析方法 2 金无足赤 人无完人 我们对待同学 老师 家长不能求全责备 要学会包容 对自己严格要求 完善自我 3 教材p73 探究问题2 提示 1 下雨是好事还是坏事 对这一问题的回答 包含了具体问题具体分析的哲学道理 2 学习一些相似的概念的区分 要研究它们各自的特点 制定计划 要根据自己的实际情况 不要照抄别人的东西 4 教材p74 探究问题 提示 孔子对不同人所问的同一个问题有不同的回答 包含了具体问题具体分析的哲学道理 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按esc键退出全屏播放 谢谢使用 本课归纳整合 真题集锦园地 本课归纳整合 知识结构概览 知识结构概览 真题集锦园地 1 2010年高考天津卷 与漫画 路向何方 哲学寓意相一致的是 矛盾的同一性和斗争性 a 旁观者清 当局者迷b 失之东隅 收之桑榆c 差之毫厘 谬以千里d 祸兮福倚 福兮祸伏 解析 选d 漫画 路向何方 是说每一个方向都可能是正确的 也可能是错误的 哲学寓意是矛盾就是对立统一 矛盾双方在一定条件下互相依存 互相转化 a项的哲学寓意是从事物的整体和大局出发 才能看清事物本身 b项哲学寓意是告诉我们事物的发展是前进性和曲折性的统一 要认识到事物在曲折中向前发展 c项哲学寓意是告诉我们真理是有条件的具体的 2 2010年高考重庆卷 每一座火山都有自己的个性 对冰岛火山喷发 没有人知道它将喷出多少物质 以及这些物质将达到大气中的何种高度 这强调了 a 火山活动无法预测b 火山活动没有规律性c 火山活动规律具有普遍性d 每一座火山活动的规律都有特殊性 解析 选d 本题以冰岛火山喷发为切入点 考查矛盾特殊性的有关知识 抓住题干中的关键信息 每一座火山都有自己的个性 并结合教材知识可知 矛盾具有特殊性 d表述正确 a b表述错误 c与题干指向不符 应排除 故选d 3 2009年高考天津卷 丝瓜俯视着南瓜说 我的藤蔓很长 可以爬得很高 清晨能看到朝阳冉冉升起 傍晚能看到夕阳徐徐落下 南瓜说 我的果实很重 无法爬到高处 但我依托着泥土 感到踏实和温暖 也能观察到身边细微的变化 下列说法中与该寓言寓意一致的是 a 公说公有理 婆说婆有理b 尺有所短 寸有所长c 金无足赤 人无完人d 一叶障目 不见泰山 解析 选b 本题通过丝瓜与南瓜的对话考查寓言的哲学寓意 寓言体现了矛盾普遍性原理的一分为二的方法论要求 尺有所短 寸有所长 体现了一分为二的矛盾分析方法 与寓言寓意一致 故选b 公说公有理 婆说婆有理 违背了实践是检验认识的真理性的唯一标准 a不选 金无足赤 人无完人 体现了矛盾主次方面的关系原理 一叶障目 不见泰山 没有看到联系的普遍性 d不选 4 2009年高考全国卷 自然灾害给人类带来磨难 同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律 增强抵御自然灾害能力 进而推动人类文明进步 正如恩格斯所说 没有哪一次巨大的历史灾难 不是以历史的进步为补偿的 从灾难到进步 其中体现的深刻哲理是 灾难 和 进步 作为矛盾双方 包含着向对立面转化的趋势 灾难 向 进步 转化是无条件的 体现了矛盾双方的互相贯通 灾难 在一定条件下可以向 进步 转化 体现了矛盾的同一性 灾难 促进 进步 在一定程度上体现了某些外因的决定作用 a b c d 解析 选b 的说法错误 矛盾双方的转化是有条件的而不是无条件的 的说法错误 外因通过内因起作用 外因不能起决定作用 所以本题只能选b 5 2010年高考全国卷 人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福 但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害 这个事实印证了一个古老的哲学命题 福兮 祸之所伏 这个命题表明 矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体 矛盾双方相互对立 相互分离的趋势 矛盾双方相互贯通 在一定条件下相互转化 矛盾双方相互依赖 共处于一个统一体中 a b c d 解析 选d 说法错误 矛盾双方既对立又斗争 共存于统一体中 不符合题意 正确 6 2010年高考北京卷 孔子对不同问 孝 的人回答不同 孟懿子问孝 子曰 无违 子游问孝 子曰 今之孝者 是谓能养 至于犬马 皆能有养 不敬 何以别乎 子夏问孝 子曰 色难 上述问答表明 孝 的内涵不具有共性 不孝 的表现大体相同 孝 的要求要体现个性 孝 的方式应因人而异 矛盾的普遍性与特殊性 a b c d 解析 选d 本题主要考查对矛盾的普遍性与特殊性的理解和运用相关知识阐释问题的能力 孝 要因人而异 这是具体问题具体分析的典型体现 不同的回答体现了一个共同的主题 孝 共性 故排除 当选d 7 2009年高考安徽卷 中医在实践中逐渐形成了一种 取类比象 的思维方法 一是 取类 把长期实践中积累的经验集中起来 发现事物之间的相类性 观其所聚 而天地万物之情可见矣 二是 比象 在对 类 有了认识之后 因而伸之 触类而长之 中医 取类比象 的思维方法包含的哲理是 a 把握主要矛盾才能抓住问题关键b 从整体着眼才能把握局部的性质c 矛盾同一性和斗争性相互依存d 矛盾普遍性和特殊性相互联结 解析 选d 中医在实践中逐渐形成了一种 取类比象 取类 就是抓住了矛盾的共性 比象 是指在一般指导下 研究矛盾的特殊性 题干的主旨考查的是矛盾普遍性和特殊性的关系 8 2009年高考福建卷 小岗村的历史是改革开放的历史 小岗村是中国农村改革的缩影 从中同学们可以领悟到哲学道理是 a 事物发展的前途都是光明的b 矛盾的普遍性寓于特殊性之中c 矛盾是事物发展的源泉和动力d 量变达到一定程度必然引起质变 解析 选b 从题干中看出 小岗村的改革 是矛盾的特殊性 中国的改革开放 是普遍性 中国的 改革开放 通过小岗村的改革展现出来 小岗村是中国农村改革的缩影 反映了矛盾的普遍性寓于特殊性之中 故b项正确 其余各项均不符合题意 9 2010年高考江苏卷 针对中小学办学中存在的偏离国家课程计划 片面追求升学指标 学生在校集中学习时间过长等问题 2009年6月江苏省教育厅颁布了深入实施素质教育的 五严 规定 这表明 具体问题具体分析 a 制度创新是社会变革的先导b 理论创新决定实践创新c 事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的d 具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键解析 选d a b表述错误 c与题干无关 10 2009年高考上海卷 上海 两个中心 的建设 有助于上海突破资源 环境承载力方面的制约 是实现上海经济社会全面发展的契机 而且可以促进长江三角洲地区及其他中心城市经济发展 从哲学的角度讲 着重抓上海 两个中心 建设以带动其他工作 符合辩证法的 坚持两点论和重点论的统一 a 事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的观点b 主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位的观点c 矛盾特殊性是造成事物存在差别的内在原因的观点d 认识和改造世界必须发挥人的主观能动性的观点解析 选b 从抓 两个中心 这一关键信息可知 这体现的是主要矛盾的地位和作用 不涉及矛盾主要方面的问题 a不符合题意 b正确 c d不符合题意 11 2010年高考天津卷 阅读材料 回答问题 世博会自诞生以来 一直讲述并预言着世界的改变 推动人类文明不断走向成熟 世博会是展示台 上海世博会吸引了246个国家和国际组织参展 集中展示了最新的科技成果 多元的世界文化以及悠久灿烂的中华文明 世博会是大课堂 上海世博会拓展了人们的知识事业 激励了全社会的创新热情 眺望了世界文明的未来 世博会是助推器 1933年芝加哥世博会使美国汽车业大放异彩 1993年大田世博会推动了韩国从出口 加工型经济向自主创新型经济的转变 2010年上海世博会以 城市 让生活更美好 为主题 深化了人类对人与环境关系的思考和探索 成为人类文明发展的新驿站 某中学组织开展 参与 让世界更美好 志愿者服装样式设计 活动 在设计过程中 有些同学认为应突出美观 有些