小班下期美术活动：丹阳皮鞋.doc

幼儿教育：_小班下期美术活动：丹阳皮鞋教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班下期美术活动：丹阳皮鞋活动目标：1. 尝试通过空手练习的过程，能较自如地运用油画棒。2.学习用油画棒在一定的范围内顺着一个方向平涂出漂亮的皮鞋。3. 根据幼儿意愿选择色彩涂画，提高幼儿对色彩的兴趣。活动准备：1.课件、轻音乐2.油画棒、范画。活动过程：一、 谈话导入、激发兴趣小朋友，老师现在请你们参观皮鞋店，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是美丽的“喜羊羊”皮鞋店。二、观看、感受皮鞋的色彩美、图案美。老师指导幼儿逐一看皮鞋，引导幼儿观察皮鞋身上色彩以及图案，加深幼儿对色彩的认识。师：小朋友来看一看，“喜羊羊”皮鞋店的皮鞋穿着什么颜色的衣服呢？师：这些皮鞋的身上什么花纹呢？师总结：“喜羊羊”皮鞋店的皮鞋真好看，红的、黄的、有两种颜色的。它们身上还有各种各样的花纹呢!三、出示 “灰太狼”皮鞋店 教师示范1、师：可是老师这儿也有“灰太狼”皮鞋店图片，你们仔细看看，它的皮鞋店里的皮鞋怎么啦？引导幼儿说出没有一双穿衣服皮鞋。2、请你们先看看老师给皮鞋设计的新衣服，小朋友一定要仔细看，师示范给皮鞋用平涂的方法涂色。请幼儿拿出右手食指在空中跟着教师练习涂色的过程，顺着一个方向平涂。四、幼儿涂色，教师指导：1、“灰太狼”皮鞋店的皮鞋太难看了。小朋友想帮忙吗？2、老师发给小朋友不穿衣服的皮鞋，请你用灵巧的小手给皮鞋穿上漂亮的衣服，看看哪一双皮鞋穿得衣服最漂亮好吗？3、教师指导幼儿涂色，重点指导有差异幼儿。（放轻音乐 ）4、走，我们一起把你涂好的漂亮皮鞋送到“灰太狼”皮鞋店，教师组织幼儿将自己涂好的皮鞋贴上背景纸上。五、展示作品、评价交流。师：小朋友，你们用不同的颜色为皮鞋穿上了美丽的花衣服。许多小朋友涂得真好看。不但颜色均匀而且色彩艳丽。听，“灰太狼”好象在说：“瞧，我们的皮鞋穿得衣服多漂亮啊，谢谢你们！”师：“你最喜欢哪一双皮鞋，为什么？”第 3 页 共 6 页小班下期语言教案：我有好习惯活动目标：1、在教师的引导下，尝试围绕主题“好习惯”进行谈话。2、知道好习惯的相关内容。3、懂得在生活中要养成一些好习惯。活动准备：1、教学挂图、2、一些生活中的好习惯的图片。活动过程：一、出示好习惯图片，引导幼儿围绕主题谈话。1、进餐好习惯(出示幼儿园进餐前后的图片)问：今天老师要请小朋友看看图上有谁?小朋友在干什么?小朋友做得这几件事情哪件事情排在前面，哪件事情在中间，哪件在后面?小朋友觉得这样做对吗?你们吃饭时时怎么做的?2、小结：原来这几幅图都是说的我们小朋友在幼儿园进餐时的好习惯：二、引导幼儿讨论、交流生活中的好习惯。1、相互说说。我们小朋友还有很多好习惯，请把你自己的好习惯和边上的小朋友说一说。2、集中交流。谁来对全班的小朋友说说你的好习惯。(引导幼儿幼儿围绕某一环节，拓展讨论，老师可以问问其他小朋友：你们睡觉的时候还有什么好习惯?三、启发幼儿养成好习惯小朋友们的好习惯真多，刚才别的小朋友有的好习惯，也许我们自己还没有，所以我们应该多向别人学习，学到更多的好习惯，这样我们就会越来越棒了。比如：四、学习儿歌1、幼儿倾听儿歌。2、幼儿学念儿歌。五、引导幼儿仿编儿歌。1、带领幼儿仿编。2、鼓励幼