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附件：教学设计方案模版教学设计方案课程一年级下册认识人民币课程标准新人教版一年级数学下册认识人民币教学内容分析新人教版一年级数学下册开始学习认识人民币， 认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。认识各种面值的人民币，并会进行简单的计算。 通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，使学生从小懂得合理使用零花钱，并知道爱护人民币，不能在钱币上面乱涂乱画。教学目标认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分。知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1 角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。对学生进行爱护人民币和节约用钱教育。学习目标认识人民币，学会怎么使用人民币。学情分析本班学生一共有29人，男生有14人，女生有15人，班级纪律较好，学生基础比较扎实，但是学生比较文静，不怎么爱发言，可以利用这节课多与学生进行互动。重点、难点重点：认识人民币 难点：元、角、分之间的十进制关系教与学的媒体选择多媒体课件、真实人民币展示课程实施类型偏教师课堂讲授类偏自主、合作、探究学习类备注教学活动步骤序号1课前互动2自主合作探究3研学检测4归纳反思5研学评价教学活动详情教学活动1：人民币展示活动目标认识人民币解决问题了解人民币的使用技术资源关于例题的课件和投影真实人民币常规资源实物展示和板书活动概述教师讲解，小组合作，点评，代表发言教与学的策略通过小组合作解决问题反馈评价通过鼓励表扬来评价学生活动教学活动2：元、角、分的十进制关系活动目标归纳出1元10角的十进关系，培养学生归纳、推理的思维能力。解决问题知道元、角、分之间的十进制关系，懂得1元=10角、1 角=10分，学会兑换人民币，知道人民币的功用。技术资源 关于例题的课件和flash动画展示人民币换算关系。常规资源课本附页的人民币模型图和真实人民币活动概述利用小组合作讨论的形式懂得人民币之间的关系教与学的策略
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