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七色光学校物理高效课堂自主学习型导思稿班级_姓名_日期_课型设置【自研互动40分钟+展示40分钟】课题 5.1透镜一【学习目标】（一分钟）1.能辨别什么是凸透镜，什么是凹透镜，知道透镜的焦点、焦距。2.知道凸透镜和凹透镜对光的作用。3.能画出平行于主光轴或经过焦点的光线透过透镜的路线。 定向导学*互动展示*当堂反映自研自探环节 （认真观察演示实验或读教材，在下面的横线上记录你看到的现象或获取的信息。）合作探究环节展示提升质疑评价总结归纳环节一、 凸透镜和凹透镜：1.乙甲观察上图说出甲乙两组镜片说出他们各有什么特点：甲图中的镜片中间 ，边缘 ，这样的镜片叫做 。乙图中的镜片中间 ，边缘 ，这样的镜片叫做 。2.观察下图说出透镜的组成：一般透镜的两个表面中至少有一个表面是 面的一部分，通过两球面 的直线（NN）叫做主光轴，简称主轴。主轴上有个特殊的点，通过这个点的光的传播方向不变，这个点叫做透镜的 。一般可以认为光心就在透镜的 。请在图中标出两个光心的位置。二、凸透镜和凹透镜对光线的作用：凸透镜 凹透镜1. 用前面所学的知识完成下图：总结：当平行于主光轴的光通过凸透镜后 于一点，所有凸透镜对光线有 作用，当平行于主光轴的光通过凹透镜后 ，所以凹透镜对光线有 作用。三、焦点和焦距：如上图：凸透镜能使跟主光轴平行的光会聚在主光轴上的一点，这个店叫做凸透镜的 ，用字母 表示。焦点到凸透镜光心的距离叫做 ，用字母 表示。 凸透镜的 各有一个焦点，两侧的两个焦距 。凸透镜的焦距越小，透镜对光的会聚作用 。四、关于凸透镜和凹透镜的作图：1、完成光路FFFFFFFFFFFF2画出合适的透镜L1L2L1L2L1L2如下图所示，L1为入射光线，L2为出射光线。请在图中分别添加一个合理的光学器件。（三种不同的光学元件）1.两人小队子：学习对子间相互检查自研成果，解决自学时的疑难问题，交流时声音要小。2.小组交流：组长组织本组成员交流对子间也解决不了的问题。交流时畅所欲言，各抒己见，反对缄默不语，人云亦云，严禁家交流更不能借机嬉戏玩耍。3.抽签：明确各组展示任务。展示前分工具体明确，人人有事做，事事有人做，时时有事做，切忌游手好闲4.预演：围绕展示主题，参照展示方案，优化展示形式，分派展示任务，进行组内展示预演。1展示准备充分熟知展示内容，尽量脱稿或半脱稿展示，切忌照搬答案2展示着根据学科特点和展示内容善于运用语言、肢体和仪器及辅助教具创造良好听展环境3板书要工整规范重点突出图文并茂。可以不抄题目，过程和结果边展示边板书。4展示方案各组自拟，要求生动形象，灵活易于理解5展示方案各组自拟，要求生动形象，灵活易于理解6 建议展示做到三点：1).关注知识点本身；2).思路、方法比答案更重要；3).有所创新、高效互动。思考一、1.列举生活中应用透镜的例子： 2.作图：画出下图中光线通过透镜后的传播情况。二、通过凸透镜的光就肯定能会聚到一点吗？通过透镜的光就肯定不能会聚到一点吗？ 三、如果给你
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