文明美德伴我成长.doc_第1页
文明美德伴我成长.doc_第2页
文明美德伴我成长.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

“文明美德伴我成长”主题教育读书活动方案一、指导思想为了贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及教育部中小学文明礼仪教育指导纲要精神，根据区教育局具体要求，结合我校实际，决定在全校开展“文明美德伴我成长”主题教育系列活动，通过活动使每一位学生在阅读中，沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进学生个性特长和谐发展。二活动目的1让学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，感悟祖国语言文字博大精深，培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养，培养文明礼仪。2丰富学生的课余生活，通过优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想品德修养和审美情趣，净化学生的精神世界，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。三、领导小组组 长：张桂香副组长：胡大雄 严宜林 冯 琼成 员：各班班主任及语文老师四、活动时间2011年10月到2012年6月底。五、活动内容读书是主题教育读书活动的重要组成部分。各个班级要认真组织学生阅读文明美德伴我成长读本，做好读书笔记，撰写读书心得体会。六、活动口号1、读经典的书，做有根的人。2、经典润泽心灵，书香飘逸校园。七、活动对象全校学生。八、活动步骤第一阶段：宣传启动（2011年10月至11月）征订读本，组织学生阅读文明美德伴我成长知识读本，参与实践。做好宣传发动：国旗下讲话、宣传橱窗张贴宣传画、学校广播台进行宣传、出读书专题黑板报。营造书香浓郁的读书氛围第二阶段：读书实践活动（2011年11月-2012年3月）1.读书演讲比赛（比赛通知另发）对象：36年级 负责人：德育处2“读书笔记”评比（比赛通知另发）对象：36年级负责人：各班语文老师3开展“文明美德伴我成长”读书主题班队对象：16年级时间：2011年12月负责人：各班班主任4、开展手抄报比赛读书，开展手抄报比赛，学生读以致用，增强他们的写字绘画编排能力、搜集资料能力及学生互相协作的能力。负责人：德育处。5举办读书知识讲座。负责人：德育处。6评选读书之星。评比要求：酷爱读书，有良好的读书习惯；视野开阔，百科知识全面；坚持读书，完成读书记录与笔记。评选时间：2012年4月 负责人：各班班主任评选对象：一到六年级 每班推荐3名上送德育处。第三阶段：征文评比（2012年5月）在老师的指导下，读书，交流感受，并将读书心得写下来，文体不限，主题鲜明，字数在1500以内。每班选送5名学生参赛，并进行表彰。择优推荐优秀文章和优秀演讲选手参加上级组织的竞赛。负责人：德育处。九、活动要求1、统一思想、加强领导与
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论