高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.1.1第1课时根式课后习题新人教A版.docx_第1页
高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.1.1第1课时根式课后习题新人教A版.docx_第2页
高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.1.1第1课时根式课后习题新人教A版.docx_第3页
高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.1.1第1课时根式课后习题新人教A版.docx_第4页
高中数学第二章基本初等函数Ⅰ2.1.1第1课时根式课后习题新人教A版.docx_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2.1.2第1课时根式一、A组1.下列各式正确的是()A.=aB.a0=1C.=-4D.=-5解析:=-5.答案:D2.化简的结果是()A.6B.2xC.6或-2xD.-2x或6或2解析:原式=|x+3|-(x-3)=答案:C3.下列式子成立的是()A.aB.a=-C.aD.a=-解析:由a知-a0,a0,a=-|a|=-=-.答案:D4.若a,则化简的结果是()A.B.C.-D.-解析:a,4a-10,.答案:A5.化简的结果是()A.-B.C.-D.解析:要使式子有意义,需有-x30,且x0,即x0.所以原式=-.答案:A6.若x4=3,则x=.解析:x4=3,x=.答案:7.若=1-2a,则a的取值范围是.解析:=|2a-1|=1-2a,2a-10,即a.答案:8.化简:=.解析:=|=.答案:9.求的值.解:原式=+0.5=.10.导学号29900065已知ab1,nN*,化简.解:ab0,a-b0,a+b0.当n是奇数时,原式=(a-b)+(a+b)=2a;当n是偶数时,原式=|a-b|+|a+b|=(b-a)+(-a-b)=-2a.二、B组1.若有意义,则x的取值范围是()A.x2B.x3C.2x3D.xR解析:由题意知x-20,且3-x0,所以2x3.答案:C2.若有意义,则化简的结果是()A.2x-12B.-2x-2C.-2D.12-2x解析:有意义,5-x0,即x5.=|x-5|-|x-7|=5-x-(7-x)=5-x-7+x=-2.答案:C3.导学号29900066化简(-x)2的结果是()A.B.-xC.xD.x解析:由知x0,又当x0时,=|x|=-x,因此(-x)2=-x.答案:B4.已知a,b是实数,下列等式:=a+b;()2=a+b+2;=a2+b2;=a+b.其中一定成立的是(只填序号).解析:=|b|,不一定成立;根据根式的性质,知一定成立;=|a+b|,不一定成立.答案:5.函数f(x)=的值域是.解析:f(x)=|x-1|+x+1=当x1,且nN*);(2).解:(1)=|x-y|,当xy时,=x-y;当xy时,=y-x.(2)=|+|2-|-|2-|=+2-(2-)=2.7.导学号29900067化简y=,并画
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论