沪科版八下数学学案B层18.2.5_第1页
沪科版八下数学学案B层18.2.5_第2页
沪科版八下数学学案B层18.2.5_第3页
沪科版八下数学学案B层18.2.5_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第18章：一元二次方程18.2 一元二次方程的解法（6）主备人：雷业华 审核人：杨明 时间：2011年 月 日年级班姓名：学习目标：1理解一元二次方程的解法因式分解方法(提公因式法、公式法)2体会转化的数学思想方法3. 能根据具体一元二次方程的特征，灵活选择方程的解法，体会解决问题方法的多样性。学习重点：利用因式分解法解一元二次方程学习难点：1把一元二次方程通过因式分解转化为的形式2形如“x2ax”的解法。一 学前准备1 若，则 .2 解方程：x2x = 0你认为这种解法可以吗？若不对，请写出正确解法.解：两边同时约去下x，得：x1二 探究活动1.独立思考解决问题 的方法叫做因式分解法新课标第一网（1） 请用两种方法解方程：（2） 判断下面哪些方程，用因式分解法求解比较简便？（不解方程，只说出原因即可）x22x3 = 0 ； （2x1）21 = 0 ；（x1）218 = 0 ； 3（x5）2 = 2（5x）2.师生探究，合作交流例、解方程：（1） （2）（3） 三 自我测试：1.方程x216=0，可将方程左边因式分解得方程_，则有两个一元一次方程_或_，分别解得：x1=_,x2=_.2.填写解方程3x(x+5)=x+5的过程解：3x(x+5)_=0(x+5)(_)=0x+5=_或_=0x1=_,x2=_3（2009，宁德）方程的解是_4（2009，云南）一元二次方程的解是（ ）Ax1 = 0 ，x2 = B x1 = 0 ，x2 = Cx1 = 0 ，x2 = D x1= 0 ，x2 5方程用 法较简便，方程的根为四 应用与拓展：1.（2009，青海）方程的两个根是等腰三角形的底和腰，则这个三角形的周长为（ ）A12B12或15C15D不能确定2.（2009，黄石）三角形两边的长是3和4，第三边的长是方程的根，求该三角形的周长。五 数学日记日期：_年_月_日 心情：
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论