价格变动的影响说课稿.doc

教学设计 姓名：吕 娟 学号：2011150131 班级：2011级1班 指导老师：郭开全教学内容：价格变动的影响 政治教育学院2011级1班 2013年12月19日 价格变动的影响说课稿大家好，今天我要进行说课的框题是价格变动的影响。下面，我将从对教材的理解、对学生的分析、教学目标、本框题的重难点、教法和学法、以及教学过程几个方面来具体阐述我今天的说课内容。首先，我们来认识教材、把握教材，价格变动的影响是人教版教材高一政治必修1第一单元第2课第2个框题，该框的内容实质上讲的是价值规律的作用，是第一单元生活与消费的重点和核心。学生在前面已经学习的货币的有关知识和价格变动的原因，为本框题的学习作了铺垫，本框题正是承接这两部分（货币的有关知识和价格变动的原因）内容，同时为第3课多彩的消费的学习打下基础，因此具有承上启下的作用，在经济常识中具有不容忽视的重要的地位。 其次， 高一学生对经济生活的内容很感兴趣，对经济生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但他们缺乏对知识系统的、理论的认识。他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力，因此我选择与生活有密切关联的、贴近学生实际的事例为主进行分析，以便激发学生的学习兴趣和参与热情，提高学生参与课堂的积极性。 关于本课，课程标准是这样要求的：归纳影响商品价格变化的因素，理解价格变动的意义，评价商品和服务的变化对我们生活的影响。在认真解读课程标准的前提下，我设立了以下的教学目标：在知识方面，使学生理解掌握价格变动对生活、生产的影响，培养学生熟练运用价格变动的影响分析相关经济现象，提高参与经济生活的能力目标，使学生在情感态度价值观方面形成对价格变动认识的科学态度，从而树立竞争意识。 根据对教材和考试要求的分析，我将价格变动对需求的影响以及对生产规模的调节作为本框题的重点；结合学生的自身的特点，将价格变动对相关商品(替代品和互补品）的影响作为本框题的难点，从而在教学的设计上有针对性的加强学生对知识点的把握。在本次教学过程中，根据“教师主导，学生主体”的教学理念，以多媒体为辅助教学手段，采用自主学习、合作学习和探究学习的方法。 下面我将通过导入新课、新课讲解、知识小结、课堂练习及教学评价四个方面来完阐述的教学过程。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”因此，在导入新课时如果能创设学生感兴趣的情境就能把学生的注意力集中起来，调动学生的积极性，引起学生的求知欲。所以我首先在导入时创设情境：利用最近比较火热的红米手机抢购现象能够引起大家的关注，通过情景假设、问题引入的方式导入今天的新课。然后，在讲解价格变动对生活的影响时，依然利用刚才的红米手机的抢购现象，以同学们自己的角度去假设红米手机价格降低后同学们对需求量的影响，再通过教师总结的方式，引出第一个知识点“一般情况，价格上升，需求减少；价格降低，需求增加”；再由提问的方式引导学生思考讨论有没有特殊情况，比如房价在涨，但需求量确没有减少，然后教师结合学生的思考引出人们对未来价格的预期也会影响其需求量的变化。接着利用教材上的漫画需求有弹性，以一个家庭中对生活必需品和高档耐用品的消费状况为例，粮食等价格涨了也得买，黄金价格涨了可以以后再买。引出第二个知识点“价格变动对生活必需品的影响较大，对高档耐用品的影响较小”。最后，利用小米手机价格的变动对其他品牌手机需求量和对同种品牌手机套需求量的影响状况，假如小米手机价格上涨，则其他品牌的手机需求量就会增加，而小米手机的手机保护套的需求则会减少，引出第三个知识点“互为替代的商品在需求量上是此消彼长的关系，互补品在需求量上是同消同涨的。”在讲解这个知识点时需要用具体的事例来特别强调替代品和互补品的概念，在上述事例中小米手机和其他品牌的手机是互为替代品，而小米手机和小米手机的保护套则是互补品，以此来加深学生对这两个概念的理解。在讲完这三个知识点后，由教师引导学生自己来总结价格的变动对生活造成的具体影响。接着讲价格变动对生产的影响这一目时，我将从以下方面入手。第一步，创设情景，提出问题；第二步，小组讨论，自主探究；第三步，师生互动，建构知识。让学生以一个企业家的身份，通过小组合作讨论的方式，请同学们为企业面对如今手机市场上出现的不同的三种状况而出谋划策，在机遇与挑战并存的时候，作为企业的生产这我们应该怎样做？学生的想法是比较多的，而且高中生有一定的认知能力，面对这种状况同学们会提出各种各样的建议。以这种方式让学生亲身体验，可以充分发挥学生的主体作用，从而提高学生参与课堂的积极性，让学生有一个思考的过程，最后我将结合同学们的观点对教材的知识点进行总结。在讲解完所有的知识点后，针对价格变化对生活和生产的影响，分别选择了一个小练习题，第一题是以图标的方式考察价格变动对相关商品的影响，首先这个知识点是本节课的重点和难点，其次文科生在这方面比较薄弱，因此这样的训练有助于培养他们理性思维的能力。第二个选择题考察的是价格变动对生产经营的影响，可以