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文档简介
全国中小学生安全教育日合肥市竹溪小学紧急疏散演练方案一、演练目的 通过紧急疏散演练,使全校师生掌握紧急疏散的正确方法,熟悉紧急疏散的程序和线路,确保在地震、火灾来临时,我校紧急疏散工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震、非火灾伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容:紧急疏散演练2、对象:全体师生。3、时间:2010年3月29日。三、演练准备1、首先使全体师生明确此次紧急疏散演练的任务和注意事项。 2、演练前班主任动员,让学生熟悉紧急疏散的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。 4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。4、年级组、班级严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。五、组织机构(1)领导小组总指挥:陈忠心副总指挥:王邦东成员:全体师生 (2)教室室内指导组成员:各班班主任职责:、“警报”(一长哨声)发出后,指导学生进行迅速地撤离准备。、带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组王邦东:篮球场 边玥:办公室旁楼梯三至二楼拐角代慧:办公室旁楼梯二至一楼拐角姜政:大厅楼梯三至二楼拐角王大任:大厅楼梯二至一楼拐角曹荣:大厅北门杨庆慧:一楼大厅大门口刘莉莉:一楼大厅至旗杆门口王学惠:办公室旁小门职责:、组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。、教师合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。 、处理学生疏散过程中的偶发事件。 六、演练程序(一)启动程序: 学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,竹溪小学紧急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。(二)紧急疏散演练1、信号员发出警笛信号。2、教师迅速将全班学生分成两路纵队,并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。4、五分钟后,一声长哨,结束演练。 七、演练路线:二(4)、二(3)、二(2)、二(1)由大厅进入篮球场一(4)、一(3)、一(2)、一(1)由大厅北门进入后花园四(1)、三(3)、三(2)、三(1)由大厅楼梯下经过旗杆进入足球场五(2)、五(1)、四(3)、四(1
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