【新教材】辽宁省丹东七中七年级数学上册《数怎么不够用了》研学案（无答案） 北师大版.doc_第1页
【新教材】辽宁省丹东七中七年级数学上册《数怎么不够用了》研学案（无答案） 北师大版.doc_第2页
【新教材】辽宁省丹东七中七年级数学上册《数怎么不够用了》研学案（无答案） 北师大版.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二章有理数及其运算 1 数怎么不够用了研学案审核：第一版块：（前奏版）第一环节：课前热身（复习提问）：回顾一下我们在小学学过哪些数呢？这些数能满足我们生活的需要吗？还会有新的数吗？第二板块：（启动版）第二环节：引入新课：（导学提问）1. 观察第二章章前图，讨论并回答下列问题：（1） 世界最高峰珠穆朗玛峰海拔高8848米表示什么？（2） 吐鲁番盆地在地形图上标着 155米表示什么？（3） 从全国主要城市天气预报表中，可以看到哪些新数？这里“”号表示什么呢？（4） 在测量温度时用到了温度计，那么温度计又是以什么为基准呢？第三环节：展示目标一学习目标：（1）会判断一个数是正数还是负数，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量.（2）培养学生对问题分析抽象概括能力，提高学生语言表达能力，培养学生的“数感”，渗透分类讨论思想和集合思想重点：正数、负数的概念：第三版块：（核心版）第四环节：自主学习 合作探究1. 见书p37如何求出每个队的最后得分，与同伴进行交流。2. 完成p38表格3. 见p39议一议4. 正数、负数的概念：像叫做正数, .像叫做负数。零。5. 例题：见书p40例16. 做一做：见书p40将所学数进行分类,并与同伴进行交流。_统称为有理数。8. 有理数分类：第五环节：展示汇报 小组展示第四板块（强化版）第六环节：课堂小结:用自己的话说一说有理数的概念。第七环节：反馈检测自我检测: 1.如果规定向东为正，那么向西走5 m记作. 2.甲地海拔高度是30米，乙地海拔高度是 -10米，哪个地方高？高的地方比低的地方高多少米？3.某食品包装袋上标有“净含量385 g + 5g”,这包食品的合格净含量范围是g 至 g。 4.下列说法中正确的是（ ） （a）正数和负数统称有理数 (b)0是整数，但不是正数 。 (c) 一个数不是正数就是负数 (d)整数又叫自然数5. 把下列个数填在相应的集合。1，- ， 0.5， -6.4, +7, -9, , 5% ， 0 ，0.3， 28 正数集合： 。；分数集合： 。；整数集合： 。；负数集合： 。第八环节：布置作业：b组：书p40随堂
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论