高中物理 2.5 力的合成 8课件 教科版必修1.ppt_第1页
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文档简介

力的合成 体会等效 合力与分力 当一个物体受到几个力的共同作用时 我们常常可以求出这样一个力 这个力产生效果跟原来几个力的共同作用效果相同 这个力就叫做那几个力的合力 原来的几个力叫做分力 它们的关系是等效替换 力的合成 求几个力的合力的过程或求合力的方法叫做力的合成 分力与合力关系的探究实验 1 实验仪器 方木板 白纸 弹簧秤 两个 橡皮筋 两条 细绳 两条 刻度尺 或三角板 图钉 若干 用来固定白纸 2 实验步骤 a 在桌上平放一个方木板 在方木板上铺上一张白纸 用图钉把白纸固定好 b 用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的g点 g点的位置应该靠近顶端中点 在橡皮筋的另外一端拴上两条细绳 细绳的另外一端是绳套 c 用弹簧秤分别钩住绳套 互成角度地拉橡皮筋 使橡皮筋伸长 结点达到某一位置o d 用铅笔记下o的位置和两条细绳的方向 分别读出两只弹簧秤的示数 在同一条件下 e 用铅笔和三角板在白纸上从o点沿着两绳的方向画直线 按照一定的标度作出两个力f1和f2的图示 f 只用一只弹簧秤 通过细绳把橡皮筋的结点拉到相同的位置o点 读出弹簧秤的示数 记下细绳的方向 按同一标度作出这个力f的图示 g 探究这三个力的大小及方向的关系 结论 在误差允许范围内 以两分力f1 f2为邻边的平行四边形的共点对角线与合力f重合 平行四边形法则 以表示两个分力的线段为邻边作平行四边形 这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向 且两个分力与合力同起点 平行四边形定则的本质 1 两个分力同向 合力大小为两个分力之和 分力的大小与合力的大小的关系 方向不变 2 两个分力反向 合力大小为两个分力之差 方向与较大的力的 方向相同 3 两个分力间的夹角越大 合力的大小越小 用一个平行四边形模型变形示例可知 也可以从矢量相加 法则看出 如下图 三个或三个以上力的合成问题 f1 f3 f2 逐次合成 共点力 如果一个物体受到两个或更多力的作用 有些情况下这些力共同作用在同一点上 或者虽不作用在同一

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