高考生物二轮复习 第二部分 专题十三 人体的稳态和免疫调节课件（通用版）.ppt

专题十三人体的稳态和免疫调节 核心考点精析 命题热点解读 专题质量检测 1 内环境组成 功能与理化性质 1 内环境的组成与功能 2 内环境成分分析 内环境成分 存在于血浆 组织液或淋巴中的物质 如血浆蛋白 o2 co2 葡萄糖 氨基酸 递质 激素等 非内环境成分 a 存在于细胞内 不分泌出细胞 的物质不属内环境成分 如血红蛋白 呼吸酶 膜上的载体等 b 存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分 如呼吸道 消化道中的物质 内环境可能进行的生理反应 如抗原与抗体结合 缓冲物质对酸 碱性物质的缓冲等 3 内环境的理化特性 溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 血浆渗透压大小主要与无机盐 蛋白质的含量有关 细胞外液渗透压的90 以上来自na 和cl 血液中的缓冲物质 如h2co3 nahco3 有利于ph的相对稳定 组织水肿的原因 1 淋巴回流受阻 组织液除了大部分从毛细血管静脉端回流外 少部分还通过淋巴管形成淋巴再流入血浆 当淋巴管阻塞 淋巴回流受阻时 就可使含蛋白质的淋巴液在组织间隙中积聚而引起水肿 称为淋巴水肿 如患丝虫病时 主要淋巴管道被成虫阻塞 引起下肢和阴囊的慢性水肿等 2 肾小球滤过率下降 如急性肾小球肾炎时 引起蛋白尿 使血浆蛋白的含量减少 从而导致组织水肿 3 毛细血管通透性增加 血浆中的蛋白质渗出毛细血管进入组织液 结果增加了组织液中蛋白质的浓度而降低了血浆中蛋白质的浓度 从而使组织液渗透压升高而吸水 如过敏反应时 细胞释放组织胺使毛细血管通透性加大引起过敏性水肿 4 营养不良引起 营养不良时 血浆蛋白合成量减少 血浆渗透压降低 使水分进入组织液 引起组织水肿 1 与免疫有关的细胞的来源及功能总结 上述细胞均可参与特异性免疫 但吞噬细胞也参与非特异性免疫 上述细胞除浆细胞以外均有识别作用 而吞噬细胞的识别作用无特异性 记忆细胞的特点是寿命长 对抗原高度敏感 并参与二次免疫反应 其反应更快 更强 从而能更快地消灭抗原 这也是成年人比婴幼儿少患传染病的原因 2 体液免疫与细胞免疫的区别 体液免疫和细胞免疫种类的识别技巧 1 看抗原经吞噬细胞处理后的去向 如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞 则为体液免疫 如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递 则为细胞免疫 2 看免疫的结果 如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原 则为细胞免疫 如果两种成分结合 形成了沉淀或细胞集团 则为体液免疫 3 看抗原的种类 不同抗原物质的免疫类型不同 存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫 如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫 胞内寄生菌 自身肿瘤 移植器官等引发的是细胞免疫 病毒感染先引发体液免疫 再引发细胞免疫 对于胞内寄生物体液免疫先起作用 阻止寄生物的散播感染 当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放 再由体液免疫最后清除抗原 明考向在高考中 内环境及其稳态占有重要地位 其命题角度主要集中在内环境的组成成分 内环境稳态与人体健康的关系 做考题 例1 2011 江苏高考 下列关于人体内环境的叙述 错误的是 a 抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中b 内环境成分中含有co2 尿素 神经递质等c 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大d 血浆的成分稳定时 机体达到稳态 解析 本题考查人体内环境的稳态与免疫调节 意在考查分析理解能力 抗原与抗体的结合主要发生在血液中 其液体部分属于内环境 血浆中含有co2 尿素等 组织液中含有神经递质 组织液渗回血浆的量很大 但组织液渗入淋巴的量较少 内环境的稳态包括内环境中化学成分和理化性质的相对稳定 答案 d 悟技巧解答此类问题要明确以下几点 1 内环境成分间的关系及其区别 2 内环境的理化性质及其调节机制 3 呼吸酶 血红蛋白等存在于细胞内的成分 不属于内环境的组成成分 明考向 甲流 艾滋 超级细菌 等热点词汇的流行 体现了人们关注自身健康的程度 也引发了对 免疫 能力的关注 因此免疫调节必将是高考的命题热点 这在一定程度上要求运用所学知识参与社会话题的讨论 尝试解释生命现象 做考题 例2 2011 河南适应性测试 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程 x表示抗原 数字表示过程 m n代表场所 其余字母表示细胞或物质 请分析回答下列问题 1 图1中属于免疫活性物质的有 2 图1中的 表示 过程 该过程属于 免疫 3 图2所示的免疫过程中 参与a b过程的有1中的 细胞 填字母 4 利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点 人们常用减毒 杀死的病原生物制成疫苗 注射疫苗一段时间后 当机体再次接触与该疫苗相应的抗原时 相应的记忆细胞 例如图1中 填字母 能 增强机体的免疫力 5 为检测某疫苗是否有效 研究人员设计了如下实验方案 第一步 将 健康动物分成对照组和实验组 每组均分为若干只 第二步 对照组接种不含疫苗的接种物 一段时间后再接种病毒接种 实验组接种疫苗 第三步 统计实验组和对照组动物的发病率 存活率 若与对照组相比 实验组动物发病率低 存活率高 则可以判断该疫苗有效 产生这一结果的原因是 填图1中数字 过程是实验组动物所特有的 解析 1 图1为体液免疫 其中的y是抗体 f是淋巴因子 二者都是免疫活性物质 2 图1中的c是b细胞 那么过程 表示b细胞增殖分化形成浆细胞和记忆细胞的过程 该过程属于体液免疫 3 图2所示过程为细胞免疫 参与a b过程的是效应t细胞 图1中e是效应t细胞 4 图1中的k是记忆细胞 受到抗原刺激后 增殖分化形成浆细胞 短时间内产生大量抗体 5 实验设计时注意单一变量原则和对照原则 答案 1 f y 2 b细胞增殖 分化体液 3 e 4 k迅速增殖分化 快速产生大量抗体 5 同种且生长状态相同的一