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文档简介

轴对称复习教学设计一、展示复习目标和复习重点复习目标：1复习轴对称的相关内容，形成知识体系 2巩固和运用轴对称的相关知识解决问题，进一步 发展推理能力 复习重点： 轴对称的性质、等腰和等边三角形的性质和判定二、知识点回顾1、 轴对称图形与轴对称2、 轴对称图形和轴对称的区别与联系3、轴对称的性质： 对应练习：下列图形中，不是轴对称图形的是（ ） A .角 B. 线段 C .等边三角形 D.平行四边形 下列图形中，只有一条对称轴的是（ ） 如图，ABD和CBD关于直线BD成轴对称，其中AB=3cm，CD=5cm, 则四边形ABCD的周长为（ ） A. 8cm B. 16cm C. 6cm D. 10cm 4、线段的中垂线 对应练习： 如图，ABC中，AC=16cm，DE是AB的垂直平分线，BC=10cm， 求BCE的周长. 5、如何利用坐标法画轴对称图形： 对应练习： 点P（1，-2）关于y轴对称点的坐标是_. 已知点A(m-3，m+1)关于x轴的对称点在第四象限，则m的 取值范围是 . 6、等腰三角形 对应练习：等腰三角形的一个角为80，底角为 _. 等腰三角形的一边长为3cm,另一边长为8cm,则它的周长是 . 如图，在ABC中，AB=AC,BD=CD,求证：OB=OC. 7、等边三角形 对应练习：已知ABC中，A=B=60，AB=3cm，则ABC的周长为_cm.若等腰三角形的一个外角为120，其中一边长为4cm，则其周长为 .三、典例分析例1 如图，AB CD，BC平分ABD若C=40，则D的度数为（） A. 90 B. 100 C. 110 D. 120例2 如图，在ABC中,C=900,B=150，DE是AB的中垂线，BE=5,则AE=_， AC=_.例3 如图，RtABC中，ACB90，A50，将其折叠，使点A落在边 CB上A/处，折痕为CD，则A/DB等于（ ） A.40 B.30 C.20 D.10例4 已知，如图，作出ABC关于y轴对称的图形，并求出ABC的面积。四、中考链接五、总体回顾，归纳小结通过本节的学习，你收
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