高考语文总复习 专题四 文言文阅读 文言句式、翻译及断句2课件.ppt

文言句式主要包括判断句 被动句 倒装句 省略句 固定结构 词类活用等方面 词类活用的情况在前面实词中已经详细地讲过了 这一考点一般不单独设题 而主要体现在句子理解和文言文句子的翻译上 文言句式和用法 1 立足课本 把握课外 对课文中出现的典范例句 进行完整的分类整理 熟练掌握其基本格式 标志词语 句式特征等 并在平时的练习过程中 将习题例句进行比较 判断 逐步形成 举一反三 的能力 进而达到事半功倍的效果 2 语法规则 灵活运用 掌握现代汉语语法规则 可以帮助我们判断文言句式是否存在词类活用 是否存在特殊句式 古代汉语中的一些特殊句式与现代汉语句式之间存在着很大的区别 作答时 可以从两者的不同点出发 进行比较分析 从而确定其句式特点 3 立足语境 文本为主 准确判断和把握文言句特殊句式和用法的特点 应着眼于对文意的理解 从整体语境中进行揣摩和把握 脱离了语境容易造成误读误判 理解并翻译文中画线语句 是文言文阅读中的一种综合能力 以主观题的题型出现 比客观题的形式难度要大 其考查内容 既涉及到对语言形式的把握 又涉及到对文段内容的理解 还要组织语言形成文字 在2010年的18套高考文言文试卷中 只有北京卷是以客观选择题的形式呈现 将文言语句准确翻译成现代汉语要求考生必须深谙两方面的知识 文言翻译 一方面是以理解文言实词和虚词为基础 对一词多义 古今异义 通假字 词类活用及偏义复合词 对常用的120个文言实词 18个文言虚词 直至对文言固定句式 文言固定短语都有个准确把握 另一方面是善于联系前后文推敲判定 应当做到 词不离句 句不离段 来翻译文言句 要遵照原文的风格 要整体理解 切忌断章取义 典例1 2010 辽宁高考 阅读文本见分析综合中的 真题起跑线 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 良淳见国定慷慨大言 意其可用也 请于朝 留戍安吉 译文 2 众犹环守不去 良淳大呼曰 尔辈欲为乱邪 众涕泣出 复投缳而死 译文 解析 第 1 句 句中的 大言 带有贬意 可译为 高谈阔论 意 是 料想 的意思 戍 是 防守 的意思 此外 请于朝 这个句子是个介宾结构后置句 应翻译成 向朝廷请示 2 句中 三个关键词 环守 尔辈 投缳 分别译为 守在四周 你们 上吊 参考答案 1 赵良淳见吴国定情绪激昂地高谈阔论 料想他可以任用 向朝廷请示后 留下他来防守安吉 2 众人仍守在四周不走 赵良淳大声呼喊说 你们想作乱吗 众人流着泪出去 他再次上吊而死 典例2 2010 安徽高考 阅读文本见文言实词中的 典例4 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语 1 太祖初入关 祥与晋公护俱在晋阳 后乃遣使迎致之 译文 2 至是重往 百姓安之 译文 3 时既与梁通好 行李往来 公私赠遗 一无所受 译文 解析 本题考查理解并翻译文中句子的能力 翻译时注意联系前后文 直译为主 意译为辅 做到文从句顺 翻译时要注意寻找句子的关键字 1 关键字 初 刚刚之意 致 送达之意 2 关键字 是 代词 此次 安 意动词 感到心安 3 关键字 通好 是互通友好之意 行李 指使者 参考答案 1 周太祖刚入关时 贺兰祥与晋公护都在晋阳 后来 周太祖 才派遣使者接他们到身边 2 到这次重新前往 老百姓因他的到来而感到安心 3 当时已经与梁国互通友好 使者往来 官方和私人赠送的礼品 贺兰祥 一概都不接受 典例3 2010 江西高考 阅读文本见文言虚词中的 典例2 把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语 1 军人敢挟诏以干军制 后不可复治 译文 2 因以为人言如此 公不宜典机密 在上左右 译文 3 平生少玩好 不以名位骄人 译文 解析 本题考查理解并翻译文中句子的能力 翻译时注意联系前后文 直译为主 意译为辅 做到文从句顺 翻译时要注意寻找句子中的关键字 关注重点词语 特殊句式 1 句注意 以 干 治 2 句注意 因 以为 宜 典 3 句注意 玩 好 以 骄 参考答案 1 军人敢于倚仗昭命来干预军队制度 以后就无法再整治 2 于是认为 既然 人们像这样议论 王德用 就 不 再 适合执掌重要而秘密的大事 跟随在君王身边 3 一生少有玩赏爱好 不凭借名声官位傲慢待人 文言翻译在试卷中所占分值较高 高考时多加小心 作答文言翻译时 牢记八个字 增强采点得分意识 高考试卷中的采分点主要表现在 采分点一 文言固定格式 比如说 得 无 乎 这是采分点 采分点二 特殊句式 翻译中出现考试说明中规定的几类特殊句式 判断 被动 宾语前置 定是采分点尤其是文言文大都是省略句 省略的成分要联系上下文 补全 采分点三 实词 虚词 重点实词 虚词 尤其是具有活用情况的词语 定是采分点 采分点四 通顺 翻译前要瞻前顾后 联系上下文 帮助理解要翻译的语句 翻译后 要看语句是否通顺 是否符合现代汉语的语法规范 还要看有无自相矛盾 漏译之处 1 对要求翻译的句子作全面的分析 分清句中的实词 虚词 了解句式上的特点以及使用的修辞手法 然后根据实词 虚词 句式 修辞的不同情况 使用正确的翻译方法 2 要牢记翻译的要求 直译为主 意译为辅 字字落实 注意句式 括号补充 翻译时对每一个字甚至标点都要落实到位 对把握不准的词语要联系上下文进行合理推断 翻译完后 要将翻译的句子再读一遍 对不通顺的地方进行修改 力求准确 通顺地翻译原文 3 对于较长的文言语句 要通过主干梳理法弄清楚句意 对于在课本上没有见到的文言实词 要学会根据上下文来推断它的意