必修一综合2.doc

物理必修一综合训练二一、选择题第1题图1.如图所示，小孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没有推动关于木箱受到的力及它们的关系说法正确的是A重力、支持力、推力、摩擦力都属于电磁相互作用B木箱受到的推力是因为小孩发生了形变C推力方向和摩擦力方向相同 D推力大小小于摩擦力第2题图2.2010年广州亚运会，我国选手郑幸娟以背越式成功地跳过1.90m高度，如图所示下列有关郑幸娟跳高的说法正确的是A跨越横杆时人可视为质点 B上升过程人受到的重力大于下降过程C起跳瞬间地面对人的支持力大于人受到的重力D掉在海绵垫子上时，垫子对人的支持力大于人对垫子的压力第3题图AB甲乙3.如图所示，放在水平桌面上的物体A通过水平轻绳、轻弹簧和光滑定滑轮与物体B相连接，物体静止时弹簧秤甲和乙的读数分别为5N和2N若剪断物体A左侧轻绳，则物体A所受的合力和弹簧秤乙的读数分别为A5N，零 B2N，2N C零，零 D零，2N第4题图4.在行车过程中，遇到紧急刹车，乘员可能受到伤害为此人们设计了如图所示的安全带以尽可能地减轻猛烈碰撞假定乘客质量为50 kg，汽车车速为108 km/h，从踩下刹车到车完全停止需要的时间为5 s，安全带对乘客的作用力大小最接近A50N B300N C800N D1080N5.中华民族在春节期间有挂灯笼的习俗如图所示是某公园里同一型号灯笼的四种悬挂情景，其中绳子OA所受拉力最大的情景是(O为两绳子与灯笼的悬挂点)B30o60oAOC90o60oAOD60o60oAOA60o45oAO第5题图6.如图所示,A、B两物体通过轻细绳跨过定滑轮相连接,已知物体A的质量大于物体B的质量,开始它们处于静止状态.在水平拉力F的作用下,使物体A向右做变速运动,同时物体B匀速上升,设水平地面对物体A的支持力为N,对A的摩擦力为f,绳子对A的拉力为T,那么在物体B匀速上升的过程中,N、f、T的大小变化情况是 ( ) A.N、f、T都增大 B.N、f增大,T不变 C.N、f、T都减小 D.N、T减小,f不变7.如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点,衣服处于静止状态,如果保持绳子A端位置不变,将B端分别移动到不同的位置,下列说法正确的是( )A.B端移到B1位置时,绳子张力不变 B.B端移到B2位置时,绳子张力不变C.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大D.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变小8.在粗糙的水平面上,一质量为m的物体在水平恒力T作用下做加速度为a的匀加速直线运动,如在物体上再加一个恒定的推力F,并保持其加速度不变.则所加的恒力F与水平面夹角的正切值为( ) A.B. C.D. 9.物理学在研究实际问题时，常常进行科学抽象，即抓住研究问题的主要特征，不考虑与当前研究问题无关或影响较小的因素，建立理想化模型以下属于物理学中的理想化模型的是A轻弹簧 B加速度 C力的合成 D自由落体运动第10题图10.下列给出的四组图象中，能够反映同一直线运动的是( )第12题图第11题图11.如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”的实验方案之一，通过位移的测量来代替加速度的测量，即用这种替代成立的操作要求是A实验前必须先平衡摩擦力B必须保证两小车的运动时间相等C两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动D小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码（包括小盘）的重力大小12.一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g，现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 第13题图A0 B C D二.实验题13.如图所示为“探究求合力的方法”实验装置，图（甲）所示为橡皮条GE在两个力的共同作用下，沿着直线GC伸长了EO这样的长度图（乙）所示为撤去F1和F2后，使橡皮条沿着同一直线伸长一定的长度以下操作中错误的有 A同一次实验中，O点位置允许变动B橡皮条及挂钩码的细绳必须在同一平面内 C可以用一个弹簧秤代替所挂钩码完成实验 D两细绳之间的夹角一定得取90第14题图14.某同学利用打点计时器研究小车做匀变速直线运动时打下一条点迹清晰的纸带，如图所示打点计时器打点的时间间隔为0.02s，按打点时间先后顺序，每五个点取一个计数点，依次得到A、B、C、D、E五个计数点用刻度尺量得B、C、D、E各点到A点的距离分别为AB =7.60cm，AC=13.60cm，AD=18.00cm，AE=20.80cm（1）打点计时器使用的是 （填“直流”或“交流”）电源 （2）打点计时器打B点时，小车的速度为 m/szxxk（3）小车运动的加速度大小为 m/s2，加速度的方向与小车运动的方向 （填“相同”或“相反”）三.计算题15.如图所示,一个重为G的小环套在竖直放置的半径为R的光滑大圆环上,一个劲度系数为k,原长为L(L 2R)的轻弹簧,一端固定在大圆环顶点A,另一端与小环相连,小环在大圆环上可无摩擦滑动.环静止于B点时,则弹簧与竖直方向的夹角为多少?16.一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B（中央有孔），A、B间由细绳连接着，它们处于如图所示位置时恰好都能保持静止状态。此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，AB间的细绳呈伸直状态，与水平线成300夹角。已知B球的质量为m，求细绳对B球的拉力和A球的质量17.也许同学们都经历过擦黑板，手拿黑板擦在竖直的黑板面上，或上下或左右使黑板擦在黑板上运动，利用黑板擦与黑板之间的滑动摩擦力，将黑板上的粉笔字擦干净已知黑板的规格是：4.51.5m2，黑板的下边沿离地的高度为0.8m，若黑板擦（可视为质点）的质量为0.2kg，现假定某同学用力将黑板擦在黑板表面缓慢竖直向上擦黑板，当手臂对黑板擦的作用力F与黑板面成53o角时，F=20 N，他所能擦到的最大高度为2.05msin53 o =0.8，cos53o=0.6求：（1）此黑板擦与黑板之间的滑动摩擦因数；（2）如该同学擦到最高位置时意外让小黑板擦沿黑板面竖直向下滑落，则小黑板擦砸到黑板下边沿的速度大小；（3）擦黑板时有这样的现象：粉笔字的位置越高或越远的地方，已经用力较大却还是不容易擦干净，请用物理知识简要解释mABL第18题图18.如图所示，质量m=2kg的物体静止于水平地面的A处现用大小F=30N的水平拉力拉此物体，经t0=2s拉至B处已知A、B间距L=20m，求：（1）物体与地面间的动摩擦因数；zxxk（2）为了使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，求力F作用的最短时间t；（3）有些同学觉得：要使物体从A处由静止开始运动并能到达B处，力F的大小和最短作用时间t之间存在一定的关系例如甲同学猜想：力F越大，所用时间t越短请你用所学物理知识找到F-t之间定量的关系 19.如图所示,台秤上有一装水容器,容器底部用一质量不计的细线系住一个空心小球,体积为1.210-3m3,质量为1 kg,这时台秤的读数为40 N;剪断细线后,在小球上升的过程中,台秤的读数是多少?(水=1103 kg/m3).20.如图所示,一质量M=5 kg的平板小车静止在水平地面上,小车与地面间的动摩擦因数1=0.1,现在给小车施加一个水平向右的拉力F=15 N,经t=3 s后将一质量为m=2 kg的货箱,(可视为质点)无初速度地放置于平板车上,货箱与小车间的动摩擦因数2=0.4,货箱最后刚好未从小车上落下,求货箱刚放上小车时离车后端的距离.答案1.B 2.C 3.D 4.B 5.C 6.B 7.ABD 8.B 9.AD 10.BC 11.BC 12.D 13.AD14. （1）交流 ；（2）0.68 m/s （3）1.60 m/s2 （或1.6m/s2），相反 ；15. 16. 【解析】对B球，受力分析如图所示。Tcos300=NAsin300. T=2mg 对A球，受力分析如图D-1所示。在水平方向Tcos300=NAsin300 . 在竖直方向 NAcos300=mAg+Tsin300 由以上方程解得：mA=2m 17. 解：(1)对小黑板擦受力分析如图所示， 水平方向：FN=Fsin53o 竖直方向：Fcos53o=G+Ff Ff=FN 解得：=0.625 (2) 小黑板擦从离下边沿高h=1.25m处开始做自由落体运动。 小黑板擦砸到黑板下边沿的速度大小：v2=2gh 解得：v=5m/s （3） 评分点： 手与黑板的夹角减小；黑板擦对黑板的压力减小；黑板擦与黑板间的摩擦力减小。FFNFfG18.