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文档简介

2019年五年级科学下册第二单元测验试卷 教程传播请注明来源 .xz-edu. 一、填空1.水在受热的过程中, 不变, 增大。2.热水袋在冷水中 。冷水袋在热水中 。3.水受热时体积 ,受冷时体积 ,我们把水的体积的这种变化叫做 。4.大多数的金属会热胀冷缩,可是有两种金属就与众不同,它是热缩冷胀。这两种金属就是 和 。5.许多物体都有 的性质。6.热总是从较 的一端传向较 的一端。7.空气是一种热的 。8.当泡沫塑料块静止浮在水面上时,它受到的浮力 它受到的重力,且方向 。9.我们把物体在水中排开水的体积叫做 。10.实心橡皮泥在水中 ,空心橡皮泥在水中 。二、选择题1. 泡沫塑料块在下面那种情况受到的浮力大。( )A.小部分浸入水中 B.大部分浸入水中 C. 全部分浸入水中2. 马铃薯在( )中会浮。A.清水 B.盐水 C.食用油3. 下列( )物体最可能沉入水中。 A.针 B.泡沫塑料 C.小纸片4.请选择出下列事物中不会自己产生热量的一个( ) A.太阳 B.燃烧的木头 C.羽绒服 D.一双摩擦的手5.将装满水的烧瓶(带瓶塞和玻璃管)放入热水中,烧瓶中的水位会( ) A.上升 B.下降 C.既不上升也不下降6.下列金属中具有热胀冷缩的性质有( ) A.铜 B.锑 C.铋7.下列那种物质传热快( ) A.塑料勺 B.木勺 C.钢勺8.下列那种方法可以使茶杯中的水凉得慢些( ) A.用扇子扇 B.给杯子加一个密封的盖 C.放入冰块9.水泥马路相隔一定的距离的地方会有一条缝隙留着。是( ) A.为了美观 B.为了行人的方便 C.防止水泥热胀冷缩10.下列物体中,传热本领最强的是( )A.铜 B.钢 C.铝片三、判断1.空气是热的良导体。( )2.水、空气、铜球具有热胀冷缩的性质。( )3.将蒙有气球皮的试管放入热水中,气球皮会鼓起来。( )4.下沉的物体在水中没有受到浮力。( )5.同体积的盐水、食用油和清水相比较,盐水比清水重。( )6.用毛巾把杯子包起来可以使杯中的水凉得慢些。( )7.热总是从较热的一端传向较冷的一端。( )8.衣服能给人体增加热量。( )9.铜球具有热胀冷缩的性质,而空气和水不具有热胀冷缩的性质。( )10.物体在水中的沉浮是可以改变的。( ) 四、回答问题1.把泡沫塑料块压入水中,一松手,为什么它会上浮?2.煮饺子时,观察到如下现象:饺子刚放入时,沉入水底,煮一段时间后,饺子浮起来了,为什么饺子会浮起来?3.看图:判断下面水槽中的水是冷水还是热水。 (准备) ( ) ( )五、实践与操作1. 根据表格回答问题下沉物体受到的浮力的记录表小部分浸入水中大部分浸入水中全部分浸入水中在空气中受到的重力0.50.50.5在水中受到弹簧秤的拉力(牛顿)0.40.30.2浮力大小0.10.20.3排开的水量(毫升)235(1)下沉的物体受到浮力了吗?(2)下沉的物体受到浮力大小和什么有关?2.热总是从较热的一端传向较冷的一端。我们来设计一个实验进行验证。研究的问题:我的猜测:准备的材料:实验方法:附送:2019年五年级科学下册诊断自测题答案一、填空1、小肠。2、氧气,二氧化碳。3、60,100。4、静脉,动脉,毛细。5、脑;神经。二、判断1、错2、对3、对4、错三、选择1、A 2、C 3、C 4、B四、科学实验:没有变化;变浑浊;熄灭。熄灭,变浑浊,二氧化碳五、猜想与探究口腔里的唾液具有消化功能吗?请写出你的猜想并设计一个实验方案。猜想:可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶,把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。我的方案:1、分别向两只试管倒入少量淀粉液,在1号试管中加入一些唾液摇匀。2、把两只试管同时放入37的温水中。3、过一会儿,分别向两只试管中滴入二至三滴的碘酒,观察现象。六、科学与生活长时间读书、写字、思考问题,常会感到头晕、头痛、头脑不灵活。这是为什么?怎样做到科学用脑?答:长时间读书、写字、思考问题时,大脑得不到休息,大脑疲劳会出现大脑缺氧,因此会感到头晕、头痛、头脑不灵活。科学用脑:1、保证有充足的睡眠,睡眠可以使大脑更好的休息。 2、看书学习时中间要有休息的时间。2、经常参加体育锻炼。第二单元我们怎样看到物体一、填空1、大,放大;聚,聚光。 2、凸透镜,视网膜。3、瞳孔 晶状体 视网膜。4、平行。5、近。二、判断 1、错 2、对 3、错 4、错 5、错三、选择 1、B 2、B 3、B 4、C 5、B 四、科学实验上图是 研究凸透镜成像。凸透镜的位置像的特点填倒立或正立填放大或缩小凸透镜距纸屏近,距蜡烛远时倒立缩小凸透镜距纸屏远,距蜡烛近时倒立放大五、略六、科学与生活:我们小学生要怎样保护我们的眼睛? 1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可期 中 测 试一、填空1浑浊,二氧化碳,2动脉血管 毛细血管 静脉血管。 3放大 聚光 成像。4瞳孔 晶状体 视网膜 5调节。6电子胃镜 CT扫描仪 电子监控器 电子验钞机 二、判断1对2错4错6对7对8对三、选择1、C 2A 3B 4A 5、C四、识图略五.猜想与探究我们吸进和呼出的气体相同吗?请写出你和猜想和方案。我的猜想:人吸进和呼出的气体不一样。我的方案:1、用打气筒通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。2、直接用嘴通过玻璃管向石灰水内充气,观察现象。六、科学与生活我们小学生如何预防近视?1、做眼保健操2、不要再强光或弱光下看书等.至少写四条。意思对即可第三单元生物的生长与繁殖一、填空1、水分 空气 适宜的温度。2、水分。3、完全花 不完全花。4、扦插 压条。5、多利。6、袁隆平二、判断 1、错2、错 3、错4、对 5、对三、选择 1、B 2、C 3、C 4、B四、识图 略五猜想与探究种子发芽与水有关吗?请写出你的猜想并设计一个实验方案。我的猜想:种子发芽与水有关。实验方案:1、准备两份大豆、两个瓷盘(一个有水、一个没水)。在每个瓷盘内放入相同数量的大豆。2、把两个瓷盘放在室温相同的地方,有水的瓷盘内用一块棉纱布盖上。3、坚持每天把棉纱布用清水洗干净,再盖好。每天坚持观察并记录。六、科学与生活寒冷的冬季,怎样使绿豆也能正常发芽?在有水和空气的情况下,要保证有适宜的温度种子才能发芽。可以把泡好的绿豆放在温暖的房间里,也可以在放绿豆的房间点燃火炉。第四单元春夏星空一、填空1、东,西。2、仙后座,北斗七星。3、银河,恒星。4、天蝎座。心宿二,大火星。商星。二、选择1、A 2、B 3、B 4、B 5、B,C三、判断1、错2、对3、错4、对5、对6、错 四、五、略第五单元生活中的机械一、填空1、长 省力。2、费力。3、定滑轮,省力。4、滑轮组 省力 改变用力方向。5、传递力 改变运动的方向 改变转动的速度。二、判断1对2对3错4错5错6对7错8对三、选择1B 2A 3B 4C四、科学实验实验一:杠杆 省力 费力 不省力也不费力实验二:定滑轮 改变用力方向 省力五、连线:略六、科学与设计:略期 末 测 试 一一、填空1、60 100。2、浑浊 二氧化碳。3动脉血管 静脉血管 毛细血管。4、放大 聚光 成像。5、 改变用力方向 省力。6、花萼,花冠 雄蕊 雌蕊。7、省力 长 省力。8、天蝎座。二、判断1对2对 3对4对5错6. 对三、选择1B 2A 3、A 4、B 5、B 6、A四、略五、猜想与探究食物在口腔里能消化吗?请写出你的猜想并设计一个实验方案。猜想:可能是因为口腔内的唾液腺分泌的唾液里含有促进食物消化的酶,把馒头里的淀粉分解成麦芽糖的缘故。我的方案:1、分别向两只试管倒入少量淀粉液,在1号试管中加入一些唾液摇匀。2、把两只试管同时放入

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