2019-2020年北师大版二年级上册语文期末试卷.doc

2019-2020年北师大版二年级上册语文期末试卷一、拼音。1、写出下列大写字母相应的小写字母，然后按顺序排列在横线上。8分A( ) E( ) H( ) M( ) P( ) W( ) 2、看拼音写词语。12分 j fng jng h四（ ） （ ）树 （ ）彩 （ ）芦世（ ） （ ）蜜 （ ）恐 模（ ）ling shi ln j lin mng ch dng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、字、词、句。1、加上偏旁组成新字，再组词。6分吉（ ）（ ） 成（ ）（ ） 丁（ ）（ ）彐（ ）（ ） 平（ ）（ ） 见（ ）（ ）2、形近字组词。8分柏（ ）眉（ ）漂（ ）饿（ ）拍（ ）省（ ）飘（ ）鹅（ ）3、选字填空。4分 纪、 记、 李阿姨送给我一本笔（ ）本作（ ）念。 坪、 评、小朋友们在草（ ）上（ ）比谁得小红花最多。4、写出下面词语的反义词。8分黑（ ）矮（ ）粗（ ）寒冷（ ）苦（ ）多（ ）深（ ）简单（ ）6、照样子填空。6分一（本 ）图画书 （美丽）的祖国一（ ）飞机 （ ）的眼睛一（ ）高楼 （ ）的笑容一（ ）题目 （ ）的马戏7、仿写句子。8分例：他爬树爬得很快，像（一只猴子）。小亮长得很高很瘦，就像（ ）。爸爸的肚子圆圆的，像（ ）。例：青蛙一边说，一边用脚刨土。老师一边 ，一边 。 一边， ， 一边 。三、按课文内容填空。18分1、井里的青蛙认为 ，是因为 。小鸟认为 ，是因为 。 说错了。 2、老牛说：“ ，这是不对的。”3、北京是一座 的城市。新建了 立交桥，桥的 有绿毯似的 和拼成的花坛。 桥上桥下 ，川流不息。 4 默写古诗夜宿山寺。 四、阅读短文，完成后练习。7分星期天，我和爸爸到公园找春天。春天在树上。在公园一角的几棵桃树上，长出了红色的花骨朵。爸爸告诉我：过不了几天，桃花就要开啦！春天也在柳树上。我发现一排柳树上，都挂着鹅黄色的枝条，风一吹，就飘起来，像是披上了一层半透明的薄纱。春天在树林里，树枝上长出了黄绿色的新叶。我望着这春天的美景，心里想，我们的祖国就像这春天的花园。1、这篇短文共有 个自然段。2、这篇文章讲我在 。3、春天在 、 、 。4、找出表示颜色的词： 。五、把你早晨起床后所做的事写几句通顺的话。15分 附送：2019-2020年北师大版二年级下册 1千米有多长word教案教学目标1 通过“走一走”、“估一估”、想一想“等活动，体验1千米有多长，初步建立千米的空间表象。2 使学生知道1千米=1000米，学会千米和米的简单换算。3 培养学生的观察能力、实践能力，发展学生的空间想象能力，并适时渗透思想教育。教学准备教具：米尺、课件。学具：表、记录单。切入举偶活动导入。同学们，你知道你走一步有多长吗？同学们可能一时想不起来，没关系，请每组选一位同学上来走一走，再请一位同学量一量，不就知道了吗？对话平台玩中学1 走一走。通过实际测量，感受走100米用多长时间。请同学们以小组为单位，在操场上走一走，数一数10米、100米大约有多少步，分别用了多少时间，并做好纪录。回到教室，先让学生汇报自己的步测结果，在说一说走完100米后有什么感受。2 估一估。通过刚才学生的亲身感受，猜测思考1千米的长度。（1） 刚才我们测量出100米大约有多少步，思考：几个100米的长度正好是1千米。（2） 估一估走1000米大约有多少步？（3） （课件显示）我们学校的操场一圈是200米。沿操场走（ ）圈的长度正好是1千米。想一想：我们沿操场走一圈大约用了几分钟？（2分钟）那么沿操场走5圈，也就是走1千米大约要几分钟？3 想一想。进一步体验感受1千米有多长。（1） 中街你们一定熟悉吧？请看课件：从文化大楼道光陆电影院、商业城、新玛特、沃尔玛之间的距离，约1千米。（2） 请同学们闭上眼睛，我们在脑海里沿中街走一走，感受一下1千米的实际长度。小结：1千米=1000米4 读一读。揭示千米和米之间的关系。（1） 1千米=1000米，听起来不容易区分，语文课上朗读讲究抑扬顿挫，谁能巧用停顿，把千米和米区分开来，使任意听就明白。1（停顿）千米=1000（停顿）米指导读：注意在数字和单位之间适当停顿。（2） 讲解：千米也称公里，可以用字母km表示。想一想，怎样用字母表示出千米与米之间的关系呢？指名板演5 填一填。初步感受千米在日常生活中的应用。（1） 我们知道1千米有多长，选择不同的交通工具走1千米分别需要多长时间呢？看图选择正确答案。完成数中42页填一填。（2）（课件显示）请看老师星期天在学校到中街的路上拍摄的一些镜头，请你仔细观察，哪些地方有“千米”？i. 公路边的里程碑ii. 摩拖车的速度表iii. 限速标志iv. 指路标志随着学生的回答，屏幕上分别出示图片。小结：千米常用来计量比较长的路程。6 估一估。（1） 我们知道了1千米的实际长度，现在请你估计一下，从校门口出发到什么地方大约有1千米？谁能用比较科学的方法证实？学生发表个人意见。（2） 师小结