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文档简介
专题四:函数的性质题型一:(函数的单调性)1、已知函数在上是单调递增函数,且,则实数的取值范围为 2、定义在上的函数是单调递减函数,且,则实数的取值范围为 3、已知函数在区间上是单调递减函数,则实数的取值范围为 4、已知函数在区间上单调递增函数,则实数的取值范围为 5、函数的单调增区间是 6、函数的单调减区间为 7、已知函数在区间上单调递减,在上单调递增,则实数的取值范围是 8、已知函数在上是单调函数,则实数的取值范围为 9、已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是 10、已知函数是定义在上的单调递减函数,则实数的取值范围是 11、已知函数在区间上单调递增,则实数的取值范围是 题型二:(函数的奇偶性)12、已知函数是定义域为的偶函数,则的值是 13、已知函数是定义在上的奇函数,且当时,则 14、若函数()为奇函数,则的值为 15、已知函数(为自然对数的底数)在定义域上为奇函数,则实数的值为 16、已知函数的定义域为,且满足,则 17、已知函数是偶函数,直线与函数的图象自左向右依次交于四个不同点若,则实数的值为 18、已知是定义在上的奇函数,当时,函数如果,使得,则实数的取值范围为 题型三:(函数的奇偶性、单调性和周期性的综合)19、已知函数是定义在上的周期为的奇函数,当时,则 20、已知函数是定义在上的奇函数,且,当时,则 21、已知函数是定义在上的奇函数,且当时,则不等式的解集是 源:22、已知函数是定义在上的奇函数,当时,不等式的解集用区间表示为 23、已知函数为奇函数,且在区间上单调递增,则不等式的解集为 24、已知函数是奇函数,且函数在区间上单调递增,则实数的取值范围为 25、已知函数,则不等式的解集是 26、已知知函数,则不等式的解集是 27、已知函数是定义在上的奇函数,当时,则满足不等式的的取值范围是 28、已知函数,若(且),则实数的取值范围为 29、已知函数是定义在上的奇函数,且当时,不等式恒成立,若,则的大小关系是 30、已知函数满足,且函数在上的导函数,则不等式的解集为 31、已知定义在上的可导函数导函数为,对于,且为偶函数,则不等式的解集为 32(如东高级中学2015-2016高二第二学期阶段测二理9)连续抛掷两颗骰子得到的点数分别是,则函数在处取得最值的概率是 33(赣榆高级中学2015-2016高二第二学期阶段检测文11)已知函数,则 34(启东2015-2016高二第二学期期末8)已知函数,若存在互不相等的实数,使,则 35(启东2015-2016高二第二学期期末10)已知函数,则 36(海门中学2015-2016高二下学期5月测试理12)若函数的最小值为,则 37(海门中学2015-2016高二下学期5月测试文5)若函数在区间上是减函数,则实数的取值范围是 38(如皋中学2015-2016高二下学期4月阶段考试理8)已知函数在上是减函数,则的取值范围是 39(如皋中学2015-2016高二下学期4月阶段考试理10)已知函数在定义域内为单调函数,则实数的取值范围是 40(赣榆高级中学2015-2016高二第二学期阶段检测文13)函数,在上不是单调函数,则实数的取值范围是 41(泰兴市第一高级中学2015-2016高二第二学期第四次检测文7)已知函数,对于任意,当时,恒有,则实数的取值范围是 42(海门中学2015-2016高二下学期5月测试文11)已知,若,则实数的取值范围是 43(泰兴第一高级中学2015-2016高二下学期第五次阶段文9)设函数,若是的极大值点,则的取值范围为 44(海门中学2015-2016高二下学期5月测试理6)设函数存在极大值和极小值,则实数的取值范围是 45(淮阴中学2015-2016高二第二学期期末文13)已知函数,则关于的方程的实数根的个数为 46(启东2015-2016高二第二学期期末12)在平面直角坐标系中,已知点是函数的图象上的动点,该图象在处的切线交轴于点,过点作的垂线交轴于点,设线段的中点的横坐标为,则的最大值是 47(启东2015-2016高二第二学期期末13)已知函数,若函数有个不同的零点,则实数的取值范围是 48(启东2015-2016高二第二学期期末14)设函数,若对任意,恒成立,则实数的取值范是 49(溧阳市光华高级中学2015-2016高二下学期期中文12)设,若函数有且仅有两个零点,则的值为 50(溧阳市光华高级中学2015-2016高二下学期期中文14)已知函数,若存在实数使得,其中,则的取值范围是 51 (如皋中学2015-2016高二下学期4月阶段考试文14)已知函数的图像与函数的图像有四个交点,则实数的取值范围是 1. 2. 3. 4.5. 6. 7. 8. 9.10. 11 12. 13. 14.15. 16. 17. 18. 19. 20.21. 22.
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