《爸爸的花儿落了》学教案

爸爸的花儿落了预习学案一、学习目标 1、理解文中父亲朴实的语言中所包含的生活哲理，理解长辈对自己的严格要求的必要性。 2、把握文中父亲的思想性格。 3、理解标题的双关意义。 4、学习记叙中运用插叙的叙事方法。 三、 学习重点、难点 记叙中运用插叙的叙事方法及朴实中蕴涵真挚感情的语言特点。 四、 教学准备 1、让学生课下通过图书及网络查找有关作者的内容。 2、教师搜集有关作者的肖像图片制作简单的课件 五、 教学时间 二课时 【资料链接】一、走进作者林海音：原名林含英，小名英子。著有散文集窗（与何凡合作）、两地作客美国芸窗夜读剪影话文坛一家之主家住书坊边，散文小说合集冬青树，短篇小说集婚姻的故事城南旧事绿藻与咸蛋，长篇小说春风晓云孟珠的旅程，广播剧集薇薇的周记，另外有林海音自选集林海音童话集，编选中国近代作家与作品。城南旧事写的是20年代末，六岁的小姑娘林英子住在北京城南的一条小胡同里。经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞，是英子结交的第一个朋友。秀贞曾与一个大学生暗中相爱，后大学生被警察抓走，秀贞生下的女儿小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。英子对她非常同情。英子得知小伙伴妞儿的身世很像小桂子，又发现她脖颈后的青记，急忙带她去找秀贞。秀贞与离散六年的女儿相认后，立刻带妞儿去找寻爸爸，结果母女俩惨死在火车轮下。后英子一家迁居新帘子胡同。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。不久，英子在荒草地上捡到一一个小铜佛，被警察局暗探发现，带巡警来抓走了这个年轻人。这件事使英子非常难过。英子九岁那年，她的奶妈宋妈的丈夫冯大明来到林家。英子得知宋妈的儿子两年前掉进河里淹死，女儿也被丈夫卖给别人，心里十分伤心，不明白宋妈为什么撇下自己的孩子不管，来伺候别人。后来，英子的爸爸因肺病去世，宋妈也被她丈夫用小毛驴接走。英子随家人乘上远行的马车，带着种种疑惑告别了童年。【同步达标】一初读课文，解决以下基础(1)根据拼音写汉字。衣jn( ) 懒du( ) dn( )子 l( )歌 叮zh( ) 徘hui( ) zh( )栏 恐j( ) 花p( )玉zn( )花 p( )公英(2)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。爸爸气极了，一把把我从床上_起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_起鸡毛掸子_来拿，藤鞭子在空中一_，就发出咻咻的声音，我挨打了。爸爸把我从_打到_，从_打到_，外面的雨声_着我的哭声。X二、生再读课文，体味作者的思想感情。1文中哪些写的是眼前事，哪些是回忆过去的事?（用段落作好标记，并用自己的话简要概括）眼前事： 回忆过去的事： 2父亲的病情沉重，你是从哪儿看出来的？你能从后文中找出一些与之相照应的句子吗？（用 划出）3力求以与人物相关的事件及人物的言行举止为依据，说说爸爸是一个什么样的人？4文章以“爸爸的花儿落了”为题有何用意？5英子在风里、在雨里、在爱的港湾里漂流，在一次次的磨练中渐渐长大，她对长大有特别的感受，文中很多地方都表达了她的这种“长大”的感受。从课文中把这些地方找出来，然后带着感情读这些语句，简单归纳一下“我”成长的历程6作者叙述这几件事，你最喜欢的词、句或段有哪些？请推荐给大家。7试结合自己的体验与同学讨论：“我们”为什么既喜欢又害怕长大成人？【拓展延伸】新课标第一1、 成长中的你，对于长大