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文档简介
四川大学MBA班 企业培训管理 主讲李时彦教授2005 5 6月 本课程的体系 引言培训与开发在企业人力资源管理中的地位和作用 员工培训与开发概述 培训与开发的相关理论 企业培训的对象 类型与方法 企业培训过程的实施与管理 员工职业生涯的开发与管理 结束语现代企业培训的特点和发展趋势 员工职业生涯管理概述员工职业生涯设计的影响因素员工职业生涯设计的步骤企业职业生涯管理职业生涯的成功要领职业生涯管理系统中各方职责 第 章员工职业生涯的开发与管理 员工职业生涯管理概述1 什么是员工的 职业生涯 职业生涯培是指一个人一生的工作经历 特别是其职业 职位的变迁以及工作理想的实现过程 案例1 孔子的职业生涯 案例2 我们面临的职业生涯问题 案例1 孔子的职业生涯 论语 为政第二 子曰 吾十有五而志于学 三十而立 四十而不惑 五十而知天命 六十而耳顺 七十而从心所欲 不逾炬 孔子 前551 前479 的人生七阶段 案例2 我们面临的职业生涯问题 教学讨论案例 工作着是不快乐的 原载 中国青年 2004年第18期 光明日报 文摘报 摘录 2004 10 10 2 职业生涯管理的意义 有利于企业吸引 使用和留住人才 有利于开发员工的潜能 促进其成长和发展 有利于企业绩效和核心竞争力的提高 3 员工职业生涯发展的几个阶段 探索期 建立期 职业前期 职业中期 衰退期 职业发展阶段图 0 5 10 15 25 20 40 30 70 50 60 75 55 65 45 35 大致年龄 绩效水平 高 低 探索期 建立期 职业中期 职业后期 衰退期 二 员工职业生涯的设计的影响因素 1 2 个人性向的确定 因素1 六种基本的人格类型实际性向 调研性向 社会性向 常规性向 企业性向 艺术性向 现实型 常规型 研究型 管理型 艺术型 社会型 六种基本的人格类型 二 员工职业生涯的设计的影响因素 2 3 职业锚的确定 因素2 技术型 管理型 创造型 自主型 安全型 类型 典型价值观 沙因的五种核心的职业价值观理论 二 员工职业生涯的设计的影响因素 3 1 员工职业发展的途径 因素3 1 纵向发展 专业技术型 行政管理型 专业技术至行政管理型 2 横向发展专指在企业中重新选择不同的工作 3 横向 纵向发展指从一种工作转向另一种工作 然后在新工作领域中逐步晋升 三 员工职业生涯的设计的步骤 自我评估selfassessment 检验修正realitycheck 行动规划actionplanning 目标设定goalsetting 四 企业职业生涯管理 11 企业职业生涯管理的含义 建立一套能够识别员工发展需要和职业潜力的系统 并借助该系统帮助员工实现个人职业目标的活动 2 企业职业生涯管理的目的 保持企业与员工间稳定的雇佣关系 最大限度地收回人力资本投资 四 企业职业生涯管理 23 企业职业生涯管理工作的展开 招聘定向培训工作轮换与晋升调动退休安排与余热的发挥 四 企业职业生涯管理 34 企业职业生涯管理工作的途径 职业阶梯接班计划战略规划 晋升政策招聘调动工作定向 职业路线绩效考评 薪酬福利教育培训开发 职业规划个人信息 晋升调动适应工作 奖励表彰晋升计划 规划职业生涯组织 职业生涯管理 人力资源管理 四 企业职业生涯管理 34 与职业管理配套的人力资源政策 内部晋升与工作调动以职业发展为导向的绩效考评以发展为中心的培训外部招聘与接班人选拔 业余兴趣的发展婚姻 家庭生活退休计划的安排 四 企业职业生涯管理 45 企员工的工作与生活平衡 载 美 S P罗宾斯 管理学 第300 303页 管理生涯成功要领 五 个人企业职业生涯的成功要领 讨论案例3 审慎选择第一项职务 不要在最初职务上停留太久 获得对组织资源的控制 做好工作 找个导师 展现正确的形象 了解权力结构 保持可见度 支持你的上司 保持流动性 考虑横向发展 管理生涯成功的要领 六 职业生涯管理系统中各方的职责 公司规划 支持 监控 人力资源管理部门设计 评估 咨询建议 监督实施 部门主管指导 落实 管理 建议 员工个人规划 调整 实现 推动员工个人的职业规划制定与实现的主体 部门主管 直线经理 结束语 现代企业培训的特点和发展趋势 1 更加重视激发员工的学习动机与主动精神2 更加注重培训开发与公司战略目标的联系3 更加重视员工生理心理特点的研究与开发4 更加注重员工能力的开发与职业规划管理 一 现代企业培训与开发de几个重要特点 二 现代企业培训de发展趋势 培训组织的多样性企业大学 产学合作 功能外包培训手段的技术化视听手段 多媒体教学 网络培训培训内容的国际化与本土化培训内容既借鉴国际先进理念又结合中国本土实际 三 现代培训与开发对人力资源管理部门de要求 更强的管理 创新能力 良好的协调沟通技能 熟悉行业 企业的有关信息 了解员工中的动态与信息能够及时 准确地根据现实和未来需要 规划 设计 组织实施多种培训 满足企业的需要 本课程的考查要
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