2019年三年级语文上册《让我们荡起双桨》教案2 苏教版.doc

2019年三年级语文上册让我们荡起双桨教案2 苏教版教学目标：1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文教学难点：理解诗句，体会“让我们荡起双桨”中儿童的欢乐心情，培养热爱祖国的思想感情，激发自豪感和上进心。教学方法：观察法、讨论法等教学用具：生字卡片、录音机及歌曲让我们荡起双桨课时安排：2课时第一课时教学内容：初读课文，学习生字课时目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。教学进程：一 欣赏歌曲，导入新课1、欣赏歌曲，教师导语：刚才我们听到歌曲师一首活泼、轻快的歌儿，今天我们要学的这篇课文，就是它的歌词。2、板书课题二 初读指导1、观察图，说说图上的内容。2、播放录音3、自由读课文，划出生字词，读准字音，想想课文有几节？4、出示生字词。双浆 白塔 四周 环绕 红墙 轻轻 洒在 悄悄 愉快 安排（1） 各自拼读，指名读，在去掉拼音读。（2）相互交流各自读懂得词。（3）小组内交流记生字的方法三 指导写字1、环 上窄下宽塔 墙 左窄右宽。桨 上下结构。上部要写的扁写。木成方势，以托住上面。2 、学生习字描红。四、学生自由朗读，说说每小节的内容。布置作业：有感情地朗读课附送：2019年三年级语文上册让我们荡起双桨教案3 苏教版教学目标：、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 、能想象诗歌描绘的情景，并练习说话。 、理解诗歌内容，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感。教学重点：理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景，培养学生热爱生活、热爱党、热爱社会主义祖国的思想情感,并练习说话。教学难点：理解诗歌内容,能想象诗歌描绘的情景。教学准备： 1、投影片 2、录音机、配套录音磁带教学时间：二课时。第一课时教学目标：能正确、流利地朗读课文，整体感知课文内容，学会本课生字。教学重点：正确、流利地朗读课文。学会本课生字。教学难点：整体感知课文内容。教学准备：生字词卡片、田字格小黑板、挂图、磁带、录音机。教学过程：一、歌曲导入：教师说：“今天，老师跟你们带来了一首好听的歌曲。你们想听吗？下面老师就把这首歌放给你们听。听的时候可以把课本翻开第一页，边听边看课文，看看歌词和课文有什么联系？板书课题：让我们荡起双桨 二、和谐发展： 播放课文录音。 借助汉语拼音自学课文。 检查自学情况。 （）指名分节读课文，相机正音。 （）指导读好长句。 4、整体感知。（1）把课文连起来读一读，看你从课文中知道了些什么？先和你的同桌说一说。（2）指名反馈。学生说，老师总结。三、学习生字。1、自由认记，想想怎样记住这些字。2、指名说说自己的识记方法。3、多种形式认读生字。4、指导书写。 “荡、桨”要写得紧凑。 “爽”要居中写。 2、学生练习描红，师巡视指导。 四、课堂练习 。1、在括号里填上合适的词。 美